办公软件高级应用学生实验报告

时间:2024.5.15

公选课:办公软件高级应用

学生实验报告

学 号: 201002030117_____ 姓 名: 殷建明_________ 班 级: 工业设计101______

指导教师: 叶甫泉_________ 学 年: 2012 – 2013 –18__

20 12 年 12 月 18 日

办公软件高级应用学生实验报告

办公软件高级应用学生实验报告

浙江农林大学实习报告

实验项目名称: 办公软件高级应用 实验成绩: . 实验起止时间:实验地点:

一、实验目的和要求:

为了加强计算机实践教学,不断更新计算机基础教学内容,充分利用实验室现有设备及AOA系统应用软件,通过技能训练,使学生能掌握Office办公软件中word、excel、PPT、Visio和VBA等办公软件高级应用的操作技能,让学生能得到实训。要求学生独立完成一份实验报告,其中包括文字、表格、图片、数据透视表、组织结构图和Visio流程图等,字数在3000汉字以上,并按我校本科生毕业论文的格式(见附件)进行排版。(word毕业论文排版实验题的内容要求结合自己专业)。

二、实验仪器设备和材料:

1、HP服务器1台、联想服务器1台

2、微型计算机:联想电脑(型号:启天M478E)70台

三、实验项目内容:(只写出名称)

1. Word高级应用

1) 招生宣传实践

2) 新生入学导航手册

3) 技术转让合同素材

4) 邀请函

5) 毕业论文

2. Excel高级应用

1) 超市休闲食品销售

2) 房产中介信息

3) 网络歌手大赛评分表

4) 食品公司销售分析

3. PowerPoint高级应用

1) 商务计划

2) 论文答辩

2

4. VBA宏案例应用Excel需求量统计

5. 文档的安全与VBA实验指导

6. 安全设置及VBA应用

四、实验过程及步骤:(写出主要实验项目的实际操作过程)

(一) 招生宣传实践

方法步骤:

(1) 正文撰写

(2) 插入图片:

用绘图画布插入二张图片。

(3) 表格绘制与运算

按样稿做

(4) 绘制图表

选择“插入” →图片→图表→输入相应数据→选择菜单栏“图表” →图表选项

(5) 插入时间和日期

(6) 硬回车(段落标记)和软回车(手动换行符:“↓”):

选择“插入” →分隔符→ 换行符 →选择分节类型→确定。多个软回车替换成硬回车:单击“编辑” →替换→高级→特殊字符→手动换行符→段落标记→输入替换后内容→确定。

1、 样式和格式

(1) 样式设置

① 单击“格式” →样式和格式→在“显示”右侧选“有效格式” →选某样式 →修改→

② 单击“格式” →样式和格式→新样式→输入名称→格式→编号→多级符号→一般选右下角这个

→自定义→更改所需要的章节编号形式→确定

(2) 列表样式设置(列表:1.1/1.1.1)

选中→单击“格式” →样式和格式→所有样式→找到所需要的样式→点击运用

(3) 图片格式设置

(4) 正文样式设置

单击“格式” →样式和格式→选择正文

2、 注释的引用设置

(1) 添加脚注

将光标置于“黄蓉”右侧,选择“插入” →引用→脚注和尾注→勾选“脚注”或“尾注”,并选择所需要的形式→ 光标置于“郭靖”右侧,选择“插入” → 引用 →交叉引用 →引用类型:脚注→引用内容:脚注编号(带格式)→选择引用内容→确定

(2) 添加题注

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选择“插入” →引用→题注→新建标签,并命名→确定

(3) 添加尾注

光标定位正文某处→选择“插入” →引用→尾注→插入输入内容→鼠标指向刚才光标位置→显示输入的内容。

3、 文档分节

(1)单击“插入” →分隔符 →下一页(连续、偶数页、奇数页) →确定

(2)页面设置 →页边距 →方向横向 →应用于本节→确定

4、 插入页码

(1) 单击“视图” →页眉页脚→修改页码形式→插入域等

(2) 单击“插入” →页码→??(区别:可移动页码位置)

(二) 房产中介信息

方法步骤:

1、 在“开发商”列中创建一个自定义下拉列表,列表内容为“楼盘信息表”中的四个开发商,创建

完毕后,根据楼盘名称,填充“开发商”列。

步骤:打开“房屋中介信息(题目).xls”文件,选定B3:B13→单击“数据” →有效性→选“序列” →选区域B19:B22→确定→参照楼盘信息表为B19:B22选择开发商

2、 根据“楼盘名称”,使用VLOOKUP函数,填充开发商代码,并将结果填充到“楼盘预订信息

表”中的“开发商代码”列中。

步骤:选定C3→输入公式:“=VLOOKUP(A3,$A$19:$E$22,3,0)”→回车→填充柄

3、 利用公式,计算房价,并将结果填充到“房价”列中,计算方法为:房价=面积*单价。 步骤:选定G3:G13→输入公式:“=E3:E13*F3:F13” →按Shift+Ctrl+Enter→填充柄

4、 假设每个房屋的预订有效期为一个月,情根据预订日期计算预订截止日期,并将结果填充到相应

的单元格中。

步骤:选定J3→输入公式:“=DATE(YEAR(I3),MONTH(I3)+1,DAY(I3))” →回车→下拉填充柄

5、 使用REPLACE函数,对“楼盘信息表”中的电话号码进行升级,升级要求为在第一位“8”后面

添加“2”成为一个八位数的电话号码。

步骤:选定E19:E22→输入公式:“=REPLACE(D19,1,1,82)” →回车→填充柄

6、 使用统计函数,对各个业主有拥有的房屋数量进行统计,并将结果填充到“拥有房屋套数”中. 步骤:打开工作表“题目表2” →选定C3→输入公式:“=COUNTIF(题目表1!$H$3:$H$13,A3)” →回车→填充柄

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7、 使用SUMIF函数,对各个业主所应支付的总房价进行统计,并将结果填充到“拥有房屋总房

价”中。

步骤:打开工作表“题目表2” →选定D3→输入公式:“=SUMIF(题目表1!$H$3:$H$13,A3,题目表1!$G$3:$G$13)”→回车→填充柄

8、 使用财务公式和数组公式,计算每个业主如果将总房价按利率1向银行贷款10年,每月(月末)

应支付的还款金额。

步骤:打开工作表“题目表2” →选定E3→输入公式:“=PMT($D$13/12,10*12,D3,0,0)”→回车→填充柄

9、 根据业主的身份证号码,使用时间函数计算每个业主的出生年份和当前的年龄,并判断出生年份

是否为闰年。

步骤:打开工作表“题目表2” →选定G3→输入公式:“=MID(B3,7,4)”→回车→填充柄。选定H3→输入公式:“=IF(OR(MOD(G3,400)=0,AND(MOD(G3,4)=0,MOD(G3,100)< >0)),”是”,”否”)→回车→填充柄。

注:20xx年是闰年。因为:2012/4=503,且不能被100整除。或能被400整除。

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洗浴产品设计

(三) 毕业论文

洗浴产品设计

工程学院 工业设计082 刘欢欢 指导教师:陈思宇

摘 要:本文从人性化角度对洗浴产品进行了研究,并在此基础上给出了基于基本对象的调查得出洗浴产品的优化与改良,弥补了以往洗浴产品的不足和缺陷。

关键词:产品设计;洗浴产品;研究内容;优化与改良设计

Bath product design

Abstract:This paper, from the perspective of human bath products are studied, and based on this, gives the basic objects based on the survey of the bath and product optimization and improvement, to make up for the previous bath product insufficient and defect

Keywords: product design; Bath products ; research contents; Optimization and improvement design

1 毕业设计(论文)选题的依据

1.1 国内外研究动态

现在的洗浴产品无论从心理上还是从功能上早已的到消费者的认同。但就其设计而言,可以这样说,一个品牌越稳定,就越缺乏去拓展新市场的动力,商店里出现了很多外表看上去大同小异的包装形式。 这已经把营销人员逼得无路可走了。 最好的解决办法就是采用能立即识別出品牌的形象设计,以及用新材料作包装来刺激购买。这些新材料不仅能为洗浴产品提供额外保护,更重要的还能保证优美的外观。 不同产品之间的区別界限逐渐模糊,已经很难单凭包装分辨出哪些是沐浴产品,哪些是其他生活用品了。而且,商场的货品码放基本上都是以商品类别进行的,也就是说所有的竞争对手都“冤家路窄”地挤在一起,谁更醒目、更具吸引力和说服力,将由消费者从比较中来断定。

1.2 选题的依据

洗浴产品的竞争日渐处于白热化阶段;而消费者也不再仅仅满足于产品的使用功能,而是追求更高的品位,更被美仑美奂的包装外表所吸引,所诱惑!设计已显得越来越重要!因此,对洗浴产品企业来说,企业的发展离不开有设计魅力的产品。

设计本身具有销售力,有一种说法形象地称包装为“无声的推销员”。这种形象是一种无形资产,其价值也直接体现于销售上。

1.3 选题的意义

从洗浴产品行业发展的过程来看,从前使用舒肤佳品牌的群体已经有了更多的选择机会,淹没在众多的品牌中,对各种各样大同小异的宣传推广已经麻木,现在的洗浴产品企业需要给自己的品牌注入新的个性与内涵才有可能刺激消费者的欲望,同时抓住新的消费群体的注意。

原来只要“好用”就会购买,这种好用是建立在国内为数不多的洗浴产品品牌的对比上的,可选择的对比量很少。随着国内洗浴产品企业的不断崛起和国外洗浴产品对国内市场的大举进军,洗浴产品在包装上的同质化日趋严重,以前的购买原因也越来越弱化。只有在新设计、新概念、新诉求等方面不断加强、提升、超越才能把握住消费者那转瞬即逝的购买冲动。

随着企业数量不断增多,行业的竞争日益激烈,现在消费群体对洗浴产品的选购理由已经发生了巨大的变化。他们不仅对品牌本身所包含的价值有所要求,更注重品牌所提倡的个性;同时对产品包装的规格、式样、购买的便利性、促销活动的内容、单位价格等等方面都提出了更高的

要求。

洗浴产品属于生活用品,近年来市场上各种不同设计形式的生活用品,可谓琳琅满目,既装点了市场又丰富了人民生活。

2 设计或研究内容、预期目标及拟解决的关键问题

首先,进行设计总体策划。

2.1 了解产品定位

因为我们是做新的洗浴产品品牌,目前洗浴产品已经形成了市场认知,所以我们的宣传重点需要放在品牌形象的推出上。在设计时要努力与同类产品的其他品牌在视觉形象上进行差异化处理,设计具有个性的、新的产品计形象。

制定合理的市场定位,开发新产品的目的,往往是为了占领某一领域的市场份额,在设计时,就要配合产品开发的目的,考虑到产品是卖给谁?卖到哪?在哪卖?怎么卖等问题。

此外,还要考虑同类产品是以怎样的产品性能、销售定位确定其地位的。

2.2 拟定设计策略

根据产品的定位,以及对销售市场的了解,便可以拟定针对产品的、相应的设计策略。这将直接影响设计的方向。

2.3 确立设计主题

在了解产品定位,并拟定了相应的设计策略后,就可以确立设计的表现主题了。

其次,进行设计形式定位。设计的整体策划使得设计的形式被圈定在一定的观念范围内,这种限定是对实现销售目标具有一定意义的,它是通过宏观角度建立微观指导的科学性的策划。因此,根据设计的整体策划,设计的形式定位就有据可依了。

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第三,进行形式设计。在设计形式定位完成后,就可以目标相当明确地进入到形式设计的工作环节中。该环节的工作重点包括,一要充分理解设计主题;二要在已经明确定位的前提下充分发挥想象力,旗帜鲜明地在产品造型、材料以及装饰环节上充分转述设计主题,为实现设计策划的目标处理好各个细节的关系。

最后,进行设计测试。通过各种测试数据的搜集比对,检验该设计方案是否能够达到最初的设计策划目标,在竞争环境中是否具有优势。还要通过商场的营业员或导购员了解某一种商品销售的情况,以及这种商品销售得快还是慢,原因是价格,是设计,还是内在的质量?在这一类产品中,对每个月的销售情况以及每个品种的销售情况等都要有个大致了解,这对于产品设计的人员来说都是有一定参考价值的。经过设计测试之后,如存在较多的负面印象,必须认真地检讨设计方案,并重新进行设计方案的探索。

3 研究方案(包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等)

3.1 步骤:

1. 收集整理资料确定毕业设计题目

2. 然后跟指导老师进行探讨。准备开题报告

3. 做出初步的草图方案跟指导老师探讨,然后确定一个方案绘制已确定方案的草图

4. 做出大概的方案让指导老师进行修改,做出相应的调整

5. 完成正图后进一步与指导老师商议,进一步修改

6. 确定并完成正稿

7.修订毕业设计方案及答辩展览用的文件与图件。提交毕业设计报告书。

8.进行毕业设计作品展以及毕业答辩

3.2 方法及措施:

走进超市、商场、专卖店。要到摆满各类洗浴产品的货架上去看一看,摸一摸那种最能吸引自己的商品,因为是它最先吸引了你的视线,要琢磨一下这吸引你视线的那一点有什么特别和与众不同(当然,这要排除摆货员人为的把货摆在最显眼的地方的因素)的地方。这些吸引视线的是构图的原因,是造型原因,是色彩的原因,还是别的什么原因?其中构图反映的是历史文化,民俗文化,还是现代文化?其表现的风格是传统风格,现代风格,还是西方风格?在表现的手法上是坚守一定规则的还是有所独创? 走进新闻载体,这些新闻载体应是一种可视的新闻载体,如电视(含网站)、报刊、杂志等。从这些载体中,我们会通过其中的广告画面及信息发布不时地看到一些产品和新的产品包装。尤其是不少载体上直接打出的“新产品、新包装、新款式”的字样。这些产品都会给我们带来不少可用的信息和一定的参考价值。这个信息渠道,有时会比商场更直接、更迅捷、更具有专题性和冲击性。所以说走进新闻载体也是走进市场的一种补充。 8

除了这些,还不要忘记要走进书本、走进资料库、走进人群,去发现和拾遗有些市场中不能得到的东

西,既可有新的发现,同时也会启发灵感。

只有对所要设计的产品有个基本了解后,才能对自己设计的产品就色彩和图案的确定心中有谱,使自己

的设计不脱离实际,才能受到生产厂家和消费者的欢迎。

4 设计的计划进度

进度安排

第一阶段:20xx年10月28日-11月1日 确定毕业设计(论文)选题,准备开题报告

第二阶段:20xx年11月2日-28日 就毕业设计课题进行调研,收集设计原始数据,素材,整理保存资料以备设计使用

第三阶段:20xx年12月5日-1月1日 提交开题报告及相应的论证材料,设计过程中,坚持记录参阅资

料情况,定期向指导教师汇报工作进度。

第四阶段:20xx年1月2日-4月8日 保管好自己的设计方案并进行反复修改

第五阶段: 对毕业设计进行后期的修定、整理,完成毕业设计方案,准备答辩展览

5 设计(论文)的采用绿色包装的理念

一般情况下,产品在完成了盛装、包裹、保护、搬运、存储等功能后,绝大多数情况下会被作为废物进

丢弃,这也是自然环境之所以日趋恶劣的原因之一。因此,“绿色设计”的概念从20世纪70年代中期

便开始出现,并逐渐成为舆论的中心话题。天然、可回收、便于清洁、可重复使用成为产品设计的新理

念和新的追求。

人类越是文明、进步,越是经济发展,越要爱护自然环境,否则商品极大丰富,产品设计垃圾成倍丢

弃,污染迟早会将人类窒息。

故设计师应该具有强烈的环保意识,充分考虑产品的盒体结构、材料的运用及印刷的工艺,直至最终的

垃圾处理等方面,尽可能做到合理、省料、美观实用。因此,倡导绿色产品设计意识很有必要。有关专

业人士给绿色产品设计提出了6个方面的含义:

1. 产品设计人员应尽量采用绿色材料并设计长寿命的材料,能极大地减少产品物废弃后对环境的污染。

2. 产品设计减量化。在一些发达国家,不少超市鼓励消费者使用能多次使用的尼龙购物袋,而少用一次性塑料袋,在产品设计中使用的材料尽量减少,尽可能消除不必要的包装,提倡简朴包装,以节省资

源。

3. 产品材料单一化。采用的材料尽量单纯,不要混入异种材料,以便于回收利用。

4. 产品设计可拆卸化。需要复合材料结构形式的产品应设计成可拆卸式结构,有利于拆卸后回收利用。 9

5. 重视产品材料的再利用。采用可回收,复用和再循环使用的产品,提高产品的生命周期,从而减少设计的废弃物。

6. 包装材料的无害化。《欧洲包装与包装废物指令》规定了重金属含量水平(铅、汞和铬等),例如铅的含量少于100PPM。我国也应以立法的形式规定禁止使用或减少使用某些含有铅、汞、锡等有害成份的包装材料,并规定重金属允许含量。

目前,面对世界科技共融的特点,绿色设计的发展已成为我国包装行业不可逆转的趋势,我们必须大胆实践,勇于开拓,谁在这方面领先,谁就将占主导地位,谁就能占领市场。

参考文献

[1] 王广文.包装设计[M].北京:人民美术出版社.2010.

[2] 盛卓娅.包装设计[M].北京:中国轻工出版社.2011.

[3] 臧玉.谈艺术设计的创新意识[J].烟台教育学院学报. 2009,9(02)

[4] 曾光廷.现代新型材料[M].北京:中国轻工业出版社 2006

[5] 彭梅.中国传统造型艺术与现代设计.设计在线专稿,2001.12.18

[6] 冯冠超著.中国风格的当代化设计[M].重庆:重庆出版社,2007,04:10.

[7] 赵江洪. 设计心理学[M].北京理工大学出版社,2004.1.

[8] 张展,王虹. 产品设计[M].上海:上海人民美术出版社,2002

[9] 曾迪来. 现代包装设计[M].湖南:中南大学出版社,2005

[10] 武军,李和平. 绿色包装[M].北京:中国轻工业出版社,2000.7.

[11] 尹章伟. 包装色彩设计[M].北京:北京化学工业出版社,2005

[12] 陈磊. 走进包装设计的世界[M].北京:中国轻工业出版社,2001

[13] 陈青. 包装设计教程[M].上海:上海人民出版社,2009.1.

[14] 张大鲁、吴钰. 包装设计基础与创意[M].北京:中国纺织出版社,2006

[15] Case 302/86,Commission of the European Communities V Kingdom of Denmark.1988

[16] World Class Furniture,Livingroom Furnitures,Wood Furniture.[EB/OL]

致 谢

在本次毕业论文的制作过程中,感谢指导老师陈思宇老师的悉心指点,让我在论文的理论构架与逻辑结构方面受益非浅。同时也感谢浙江雅鼎位于有限公司提供的详实数据,让此次论文得以理论与实证结合,相辅相成。

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五、实验结论与体会:(500个汉字以上)

(一)结论(写出完成实验的最终结果)

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(二)体会

经过半年的忙碌和工作,本次办公软件高级应用课程已经接近尾声,作为一个本科生的课程学习,由于实践经验的匮乏,难免有许多弄不懂的地方,如果没有叶老师的督促指导,想要完成这些练习是难以想象的。 在这里首先要感谢给我们上课的叶老师。叶老师平日里工作繁多,但在我们学习这么课程的每个阶段,从懵懂状态到慢慢摸索,最好初步深入直达最终掌握等过程中都给予了我们悉心的指导。

其次要感谢信息工程学院开办这门课程,正因为老师们的教导,才使我对办公软件有了初步认识,才会有干劲。才能顺利地完成相关练习,弄弄师恩,不会忘怀。

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