教学自评总结
首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的并且是优秀的人民教师!我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从组织分配,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,积极学习,努力提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决教学上的问题,努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识,在具体的教育教学工作中我是这样来做的:
一、加强学习,不断提高思想认识和业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我以“天道酬勤”自励,积极参加各种学习,课改实施中我能结合实际的教学工作,确立新课程标准及新课程学习的重点,认真参加各级各类组织的培训及各类学习讲座,利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习,开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动,吸取相关的教学经验,寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力,学校、学生实际等方面的契合点,使自己在教育教学方面不断进步。
二、求实创新,认真开展教育教学工作。
“立足学科,专研业务”,以精益求精的态度对待教学工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。因计算机类专业跟随信息时代的脚步发展较快,每天都会出现很多新的内容。任现职过程中我不断更新教学内容,将所学的新知识理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中,力求让教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现学科的实用性。在日常教学中,我坚持扎实做好课堂教学准备工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合学生的实际,灵活上好每一堂课,在课堂教学上以兴趣为主线,优化课堂教学,积极运用信息技术辅助教学,提高实践教学的实效。
三、在反思中锻炼,提高。
认真研究新教材,准确把握教学目标,能够利用各种学习资源进行设计教学预案,能够根据教育教学需要科学合理的使用现代教育技术手段,自觉的为学生提供自主探索、独立思考、合作交流的空间,学生学习兴趣得到了充分的调动,促进了学生的大发展,养成学生主动学习主动参与学习活动的习惯。
第二篇:实验教学自评总结
小学实验教学工作自评比总结
20xx.9
一、基本情况
我校教师人,学生人。经过上级实验设备的配备,我校实验室基础建设和教学技术装备逐步实现标准化和规范化。教师的教育观念逐步更新,实验教学和电化教学已逐步成为教师在教学中不可缺少的教学手段,演示实验和分组实验能按教学大纲和教材要求正常开出。
(一)人员配备
我校有实验管理人员1人,实验教师2人;图书管理员1个,网络管理员1人。
(二)硬件设施
我校有实验室1间,实验室都有供电、排气、排水设施。仪器室2间,仪器室设有防火、防盗设施。学校实验桌凳设置充足。
(三)仪器配备
我校教学仪器配备均按国家教委颁布的标准配备,教师演示实验器材也按二类标准配齐。
(四)管理情况
我校教学仪器管理规范。做到制度健全、帐目齐备,仪器分类,摆放有序,整齐清洁(柜有柜卡、仪器有标签),帐物相符,借还有据,定期保养。
(五)实验教学
实验能按教学大纲要求进行,教师演示实验开出率和学生分组实
验分出率均达到规定的指标。
二、基本做法和措施
1、领导重视
(1)成立实验教学工作领导小组
成立了实验教学工作领导小组,由校长任组长。领导小组经常了解、检查实验教学情况,开会研究、解决实际问题,使我校实验教学工作顺利进行。
(2)保证经费投入
实验教学工作领导重视是关键,经费到位是保障,为使我校实验教学工作正常进行,每期学校均按照实验管理人员开出的采购计划配齐配足各类实验器物。
2、完善各种档案和制度
为搞好实验教学、教学仪器管理及有关的档案建设,我们统一印发了《学生分组实验记录》、《教师演示实验记录》、《实验报告单》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册,建有《教学仪器明细卡》、《教学仪器借还登记册》、《教学仪器报废登记册》、《教学仪器赔偿登记册》。在各室悬挂统一印制的各种制度。
3、加强管理,规范要求,落实课程计划,使我校的实验教学工作正常、有序进行。
(1)每学期开学初,稆实验教学教师开出本学期的实验计划,教导处汇总后,实验管理人员根据实验开出计划总表清点实验物品,摸清家底,拟定采购清单,交总务处采购。
(2)每次实验前三天,实验教师开出实验通知单。由实验管理人员准备实验器材,并将实验器材送到实验室按要求摆放于实验
桌。
(3)课程计划管理落实。
学校按课程计划排齐、排足自然课,自然实验按照实验开出计划进行。教导处不定期进行检查。坚持每期教学工作结束前对学生的分组实验进行抽查,学期末进行自然知识测试。为提高教师的业务素质,每年均要组织自然教学的研究课、观摩课。
三、存在总是及今后设想
尽管我们在实验教学方面做了大量工作,取得了可喜的成绩,但是从高标准严要求角度相比,我们的工作还存在着一定的差距。 今后设想:
1、争取多方筹措资金,增加投入。解决教室、功能室严重不足的问题。
2、强化教学常规管理,狠抓教学仪器的管理和使用,充分发挥教学仪器在教学中的作用,更好地为我校实施素质教育服务。