镇桥中心小学学校工作总结

本学期，我镇桥中心小学各项工作在市教体局的正确领导和全体老师的大力支持下，全面实施以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为契机，培养社会主义价值观和弘扬中华美德为主题，紧紧围绕“扩大教育总量，提高教育质量，优化教育结构，逐步均衡发展，抓好队伍建设，办人民满意教育”的工作目标，以推进素质教育为主题，以打造特色为基础，以实施全员培训为动力，以强化督导评估为抓手，扎实开展校园文化建设，为校办好“十件大事”，认真谋划，科学实施，深化改革，不断创新，稳妥推进全校各班小学教育协调、均衡、可持续发展，以市局的教育督导为契机和动力，规范幼儿教育，大力改善办学条件，坚持向课堂要效率，全面提高教学质量，努力推进我镇小学教育事业全面协调可持续发展，取得了显著的成绩。现将中心小学一学期来的工作总结如下：

一、德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展一系列教育活动，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。 加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。特别是全体党员能带头学习，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生

了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。

以养成教育作为文明礼貌教育的切入点。通过规范言行、培养良好行为习惯；加强感恩教育，以爱为主旋律，用文明的语言表达自己的思想，提高自己的情操。学校开展了丰富多彩的活动强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

二、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我中心小学加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念

1、加强领导班子建设，优化学校内部管理，全面提高管理水平。

在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使学校班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。

2、大力加强师资建设，提高教师综合素质。

我强化师德师风修养的同时，积极配合市政府对请假人员、空饷人员返岗、清岗工作。

中心小学不放过任何一次教师学习的机会，多次选派优秀青年教师赴外地地参加名师优质课观摩，同时中心小学也精心组织本镇教师进行基本功培训等多项活动，网络教研教师发贴回贴踊跃，教师的综合素质得到进一步提高，为学校教育教学质量打下了坚实的基础。

三、教育、教学工作

1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我镇小学总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学管理制度，使学校教学管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，全镇小学教育教学质量有很大的提高。

2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量，中心小学加强了对教学过程管理，分管教学校长及教研员坚持全学期不间断地进行跟踪听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了明显提高。

3、加大教研兴校力度，以教研促教学质量提高。本学期多次开展了小学语文与小学数学课题研讨会，组织教师进行教育改革前沿理论学习，丰富了教师的理论储备，使我镇的课堂教学水平有了很大的提高，老师在观摩课堂中充分展示了新课改师生平等、以学生为主，注重知识生成的课堂教学形式，并带动全镇教师在教学中反思，在反思中成长。

四、安全工作

安全工作是学校工作的有机组成部分，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签定责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。

1、多次召开了各完小校长、幼儿园园长安全专题会议，做好汛期防溺水等安全工作，对学校及周边安全进行了跟踪排查整改，消除安全隐患，同时前后两次下发了致家长一封信，提高了学生家长对防溺水安全的防范意识，本学期无一例安全事故发生。

2、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上切实的做好校园环境治理。中心小学定期或不定期对全镇小学进行检查，及时消除安全隐患，为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常开展。

五、校园文化建设

落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，以人为本的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。

近些年来，我镇的小学教育工作虽然有了一些起色，但是还不够，今后的工作任务还很艰巨，学校各项工作还需进一步加强，各项制度还需进一步完善，为此我们必须从如下几方面继续努力：

1、加强教育教学管理。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。

2、以校园文化建设为契机，加强学校德育工作。改进德育工作方法，把增强教育工作的针对性、实效性和主动性摆上突出位置，强调德育工作更加贴近并服务学生的生活实际。

3、加强教师队伍管理。强化师资培训，采取积极有效措施，大力提高教师的思想素质，职业首先和教学水平、建设一支德高、素质优的教师队伍。

4、加强学校安全管理。建立一套工作责任制，防止意外事故发生，保障学校正常教学秩序和师生安全。

5、加强督查评估管理。建立健全督查、评估制度，加大督查力度坚持责任到人，奖惩分明，决不徇私。

6、认真学习新课程标准，用新的教学理论，开展教育教学活动。 今后，在各级政府、市教育局的正确指导下，齐心协力、奋力拼搏、加快发展、改革创新，努力开创镇桥小学教育工作新局面，为振兴镇桥作出应有的贡献。

二〇一五年一月

第二篇：20xx年xx小学学校工作总结

20xx年XX小学工作总结

本学年度，我校在上级部门的领导下，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，加强师资队伍建设；走出了一条符合我校发展之路，使学校各项工作得到了进一步发展。 现将一学年工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

1、严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，教导处每月进行巡课，对课程的正常开展起到很到的督促作用。

2、为了确保学校教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校领导班子成员深入课堂，要求每位教师上好一节示范课，并组织各个教研组开展评课活动。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，提起候课，切实提高课堂效率，并减轻学生课业负担。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。要求教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、阅卷等教学情况，每个月组织“五认真”专项抽查，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，发现问题要求老师及时整改。

3、在重视教学成绩之余，还注重学生综合素质的培养。本学期

我校成立体育、刻纸、广播主持、手工制作等社团，充分发挥学生特长，以社团带动学生学习兴趣，尤其在体育方面，除了每天有大课间以及每月的小型体育比赛外，每天还有专项练习。

三、重视教师队伍建设，提高教师综合素质

1、开展师德培训，组织教师学习《教师职业道德》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为落实到行动中去。

2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级培训，不断提升自己的业务水平和能力修养。在这项工作中，我们一方面积极组织开展校内培训，教师之间经常性的磨课、上课、评课。校外与雁小教师结对，请有经验的教师来校指导。

3、进一步加大对青年教师的培养力度，通过开展“师徒结对”，签订结对责任状，确实落实责任状各项任务，起到了辅助年青教师成长的作用。

四、拓宽德育途径，深化学生养成教育

1、加强对班主任的培训，每月由教导处组织一次班主任工作会议，及时了解各班动态，针对班级中存在的普遍性问题，大家集思广益，使各班班级班风学风有了较大的改善。在加强班主任学习的同时，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制，让班主任之间互相学习，相互竞争，力争上游。

2、认真贯彻落实《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，这学期继续由教导处、

少先队组织了一次小学生守则抽背活动，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。如少先队组织开展了绘画大赛、制作手工品等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。

3、加强德育基地建设，充分利用校园红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、晨会课等教育阵地对学生进行思想教育。每月观看的德育教育片也使学生的思想得到进一步的升华。

六、财务财产管理方面

我校严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。

七、强化安全教育，努力打造和谐校园

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。 因此，我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。努力打造“平安校园”。我校根据市教育局文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展学校安全卫生教育，重点落实了以下几方面工作：

1、完善制度，落实责任

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规值班管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集安全隐患整改等制度，还制定了火灾事故、突发事件、食品中毒事件、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系，并根据学校具体情况开展多种形式的安全生产月系列活动，与全体教职工签订《安全工作目标责任书》，明确了各类人员的安全责任，

2、加强检查，排除隐患

我校的特殊性，学生是外地民工子女，针对学校安全事故的薄弱环节，我们突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、及时发现隐患，确保万无一失。

首先每学期开学时，学校成立了以校长为组长，全体教职工为组员的安全卫生工作领导小组，开展校园安全卫生大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患和卫生死角，对检查出的安全隐患和卫生死角，学校立即组织整改，以确保教学秩序的正常开展。

其次，加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，校长每天巡视校园，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整

改。学校食堂严格遵守食品卫生法规，从业人员持证上岗，定期进行体检。食堂的油、盐、柴、米、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物，蔬菜清洗、烹饪等，学校有严格的操作流程、措施和记录，学生的餐具坚持每餐消毒。由于领导的重视，食堂工作人员积极配合，我校顺利通过了教育局的多次检查，杜绝了各类事故的发生，确保了全校师生的用餐卫生安全。

三是，重要的节假日，学校都组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立即进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，确保万无一失。学校还建立了安全月查制度，并及时上报有关部门。

四是，我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和晨会、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练和讲座等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“安全逃生演练 ”、“自办安全手抄报展评”、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。并结合创建“健康促进学校”开展系列活动，让全校师生在活动中提高自我防范意识和能力，丰富自己的安全卫生知识。

八、后勤设备保障

1、为了丰富学生的课外生活，增长课外知识。本学期还为学生添置了一批图书，图书室的藏书量有所增加，每个班级设立图书角，

班级间采取循环借阅的方式，提高图书使用率。 同时每天中午开放电脑室，满足学生学习之余的需求。

2、添置篮球架，满足学生课外活动需求，提高学生学习兴趣。

3、为了稳定师资队伍，减少师资力量流失，保障和提高教师待遇。

4、 深入细致的开展学校的帮困助学工作，建立帮困学生档案，多渠道地开展帮困工作，本学期学校为家庭困难的学生申请“爱心营养餐”11人次，发放帮困物品40余人。为孩子们积极营造健康向上、快乐成长的学习氛围。

本学期来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。