2015—2016学年第一学期小学语文教研组工作总结

一学期的工作转眼有已接近尾声,俗语说"春的耕耘、秋的收获"，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几多充实、几分感概??本学期，我们教研组的工作本着"为了学生服务，为了自己的提高"的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、认真学习理论，更新了教育观念

几年来，我们经常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决？古人不是说为有源头活水来吗？要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。也许，这只是揭示了教师需要具备丰足的学科知识而已。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又选取《给教师的100条建议》及《小学语文教师》等教育名著或教育教学杂志，通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位教师至少摘录笔记20则以上，学习、阅读蔚然成风。并不断反思，积极撰写教育教学随笔和教学论文，特别是张春宵老师，养成了每天写随笔的习惯。

二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动

认真积极地开展组内听课活动，促进整组教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，我们语文组积极开展组内开课听课活动,每位教师至少开出一节组内研讨课,其他组员认真听课、议课，听课节数最少15节以上，研讨氛围十分浓厚。

三、进一步落实集体备课制度

“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

四、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，一学期四次的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。

五、举办多种活动，促进学生学习语文

在教导处的领导下，本学期，我们组还组织学生参加了形式多样的各种活动，如学生手抄报比赛，“祖国好，家乡美”硬笔书法比赛等，学生踊跃参加，过程中创作出许多的优秀作品。不但丰富了学生的课外学习生活，更在活动中锻炼了学生的综合能力。

六、积极投身教科研活动

在学校教科室的指导鼓励下，我组多位教师积极投身于教育科研活动，在认真理论学习的基础上，围绕学校课题《传承诗词文化 作中华小诗人》，《农村小学生自主阅读汇报的研究》积极展开活动，取得了很明显的效果。

总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

语文教研组

20xx年12月10日

第二篇：20xx-20xx数学教研组工作总结

2014-2015学年数学教研活动总结

主题：2014-2015学年数学教研活动总结

前言：一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期数学教研组工作的重点是以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以更新教学观念为先导，积极探索教师培训的新模式，不断深化教学改革，紧紧围绕学校本学期工作目标，欣荣小学数学教研工作主要进行了以下活动内容安排，并取得了一定的效果，现将本学期的工作做出总结。

关键字：数学 教研 提高 总结 忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾这一学期的数学学科教研组的工作，我们收获颇多，先把本学期的工作主要做了以下几各方面进行小结： 一、9月份教研教学工作做出以下小结

开学初欣荣小学组织了教师培训，就如何备课、上课、课后反

思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规工作，范金龙主任做了详细的讲解。对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。并且我校由桂校长组织数学教研组开展了三节公开课。其中两节试卷评讲课。一节新授课，我们数学教研组又组织了说课评课活动，这次活动对于刚上班的新特岗来说受益匪浅。

二、10月份教研教学工作做出以下小结

我校十月份开展了老特岗的评优课和新特岗的汇报课，都取得了圆满的成功。从上课到听课以及评课，每个老师都作出了精心准备。本学期教研组每位特岗教师都能达到公开教学1节或以上，听课20节或以上，教学反思10节或以上。每位数学老师能积极参加数学教研组活动。改进教学手段，提高课堂教学效益。

三、11-12月份教研教学工作做出以下小结

我校11-12月份学校开展了贺兰一小送课下乡活动，讲的是六年级的《百分数的意义》，得到了相关领导的一致好评，使我们新特岗也受益匪浅，从中要学习的东西还是很多，指引我们要在备课以及上课上面下功夫。又组织了宋慧老师和霍志东老师在规定的时间里上《百分数的意义》，对照贺兰一小老师的优质课，我们对课件做了相应的修改，基本上都能突破重难点，把握课堂教学的关键知识点，在教授新课上取得了相应的进步。

又开展了特岗教师复习课检查工作，基本能按照要求备课上课，而且每一个单元都有单元测试和强势的训练题以及完整的作业。这一学期的工作我们做了很多，取得了相应的进步。

四、取得的成绩和获得的收获

总之，一学期的教研活动就这样忙忙碌碌的结束了。通过在全体数学老师的共同努力，我们取得了一定的成绩。我们组霍治东老师在汇报课上得到了秦永贵老师的良好评价；参加了贺兰县的优质课比赛；我们组吴丽云老师在上课上很值得我们新特岗学习。但我们组在教师获奖情况还远远不够，课题研究工作也远远不够。

五、存在的的不足与改进的方向

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学上进一步得到提高。

2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，把加强课题的研究作为一个工作重点。

3、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。

4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。

5、加大特岗教师的培训力度，鼓励特岗教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

6、多在特岗教师的上课备课上面下功夫，鼓励特岗教师自觉认真的备课，上课，认真钻研教材。

总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。