2014-20xx年度第二学期新河中心小学艺体组工作总结 本学期我教研组在校领导的指导下，围绕课程改革，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，在各项工作中都有新的提高。争办规范、严谨、完善的第二课堂，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。现总结如下：

一、加强业务理论学习转变教育教学观念，为全面推进新课程改革奠定了坚实的基础。 1、艺体教研组全组人员积极参加学校政治学习，拥护党的教育方针。关心国事，注意时事动态，积极投身教育改革。能坚持正确的舆论导向，工作中关心爱护学生，注意言行，为人师表。

2、继续认真学习教育教学法规，改进教育方法，增强课改意识，做到以德治教，除积极参加每月一次的教研组活动外，各位老师还加强自学。在广泛学习的基础上，我们还认真做了进修笔记。

3、继续深入学习《课程标准》和《课程标准解读》，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代教育理论的学习，积极转变教育教学观念，进一步确立了“一切为了学生的发展”的思想，切实提高自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分、全面的发展。

二、加强教研组常规管理，在“严、细、实”上下工夫，向管理要效益。

1、本学期艺体教研组认真教学并配合教导处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、备课笔记、听课笔记、作业布置、批改、反馈检查等，情况较好。

2、坚持共同进步的原则，互相学习，共同提高，并加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。

3、严格执行教学进度，教研组每位教师都做到了按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，教学形式，改变了教师一言堂的现象，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生主动参与，极大提高了学习的积极性。

三、具体成绩：

1、教研组长制定好教研组工作计划，根据学校活动安排明确各位教师的工作任务。组织了本组教师进行了每月一次的业务学习，提高了艺体组教师的业务水平。

2、体育上，在6月1日积极组织了学生参加举行的新河镇中心小学广播操比赛并获得了成功。安排了张向义老师上了一节体育公开课，给大家观摩研讨如何上好农村小学体育课。还在五年级积极筛选了学生参加秋季田径运动员名单。

3、组织郑天明老师上了一节美术公开课，由芮海胜老师辅导学生参加了县书画比赛。通过活动的开展促进了学生欣赏能力，整活动反映我校的新面貌、新气象，展现校园中师生奋发向上、拼搏进取的精神，展示学生的艺术才华，陶冶学生的高尚情操。

4、音乐上，潘文老师开设了一节公开课，潘老师还利用课余时间辅导学生参加县级比赛。。

总之，经过这学期的努力，艺体组教学教研工作又上了一个新的台阶，每位教师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改进。当然，我们也不是每件事都做得很完美，能意识到这一点相信在今后的教育教学教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更出色的表现。

存在不足:教师对教育教学科研的研究力度还需加大，特别是对学校课题研究的参与的积极性要提高。体艺课堂教学质量需进一步提高，课堂的教育管理还需进一步规范。

第二篇：艺体综合组校本培训总结

艺体综合组校本培训总结

二郎中心学校艺体组

20xx年7月

艺体综合组校本培训总结

为了进一步贯彻学校和教育局有关文件精神，结合我校本培训的实施方案，通过一系列的培训活动，旨在造就一批业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。为此，在学校领导的指导下，结合我校艺体教师队伍的实际情况，现将艺体综合教研组此次校本培训活动情况总结如下：

一、贯彻思想、明确目标

校本培训围绕深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，以“会上课，上好课”为目标，以提高教师新课程能力为重点，发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，全面提升我校艺体教师的师德水平和专业素质。通过培训使教师更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力，努力建设一支师德高尚、业务素质精良、能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍。

二、具体的活动内容：

1、新课程理论学习

艺体组组长邹建平老师作了个《新课程理论学习》的专题讲座，让大家对新课程理论有了更深刻的了解。新的艺体课程的实施给学校和教师提出了新的要求，带来了新的变化。课程改革的成功与否，新课程实施能否达到预期的效果，起关键作用的是教师。只有教师真正理解新课程的理念和方法，了解具体的设计与操作，并在自己的教学实践中创造性的运用，才能使新课程得以落实。

2、集体备课和教材分析

在集体备课和教材分析这一环节中，我们欣喜的看到全体教师是那样的精心准备，更令人感到欣喜的师几位才进学校的老师也认真的分析教材和参加集体备课。所有教师在分析教材和集体备课过程中，有意识地体现新课程的理念与方法。这一环节，给全体教师提供了一个学习的机会，也见证了全体教师敬业的精神。可见此次的培训达到了预期目标，也见到了很好的成效。

二郎中心学校艺体组

20xx年7月