目录

第一章   班级的情况介绍... 3

第一节  班级学习情况的介绍... 3

一、全班总体学习情况的介绍... 3

第二节  班委学习、工作情况介绍... 3

一、班长学习、工作情况介绍... 3

二、团支书学习、工作情况介绍... 4

三、学习委员学习工作情况介绍... 4

四、生活委员学习工作情况介绍... 5

五、体育委员学习工作介绍... 5

六、其他班委学习工作情况介绍... 5

第三节   总结班级情况... 6

第二章  班风、学风、宿舍建设... 7

第一节   班风、学风建设... 7

一、召开班风、学风建设主题班会... 7

第二节  宿舍建设... 8

一、        宿舍建设... 8

第三节   总结班风、学风、宿舍建设... 9

第三章  班级活动的开展... 9

第一节 团支部特色活动... 10

一、活动背景：... 10

三、活动组织：... 11

四、活动细则... 11

五、前期工作... 12

六、活动总结... 12

第二节 农家乐，大家一起乐... 13

一、活动目的... 13

二、活动主题: 13

三、活动时间：... 13

四、活动地点：... 13

五、活动现场：... 14

第三节   骑游峨秀湖... 14

一、活动目的：... 14

二、活动主题：... 14

三、活动时间：... 14

四、活动地点：... 14

五、活动现场：... 15

第四节  班级排球赛情牵一、二班... 15

一、活动目的：... 15

二、活动主题: 15

三、活动时间：... 15

四、活动地点：... 15

五、活动现场：... 16

第四章   班级特色与创新... 16

第一节  班级特色... 16

一、学风建设... 16

二、同学参加的课外活动... 17

第二节   班级创新... 17

一、学风建设... 17

二、班级活动的开展... 17

第五章  班级存在的问题及分析... 17

一、迟到旷课现象稍显严重：... 18

二、班级课后作业，有些许抄袭状况：... 18

三、班级活动组织太少：... 18

第六章  新学期的目标... 18

第一节  班级建设... 18

第二节  班风建设... 19

第三节  学风建设... 19

创优班级创建工作可量化指标考核评分表

班级名称：20##级铁道信号2班  考核日期：20##年3月23日

    注：可量化指标已由学生工作组计算得出

创优班级答辩现场评分表

班级名称：20##级铁道信号2班  考核日期：20##年3月23日

                                                          

总分=可量化指标*70%+答辩现场得分*30%

评委签名：              

第一章   班级的情况介绍

第一节  班级学习情况的介绍

一、全班总体学习情况的介绍

在过去的一年里，我们班集体团结在一起，众志成城，风雨同舟，经历了学术上的磨砺与生活中的坎坷，我们已经不再是初来大学时那青涩的学弟学妹。一年多的大学生活，使同学们都在丰富多彩的大学校园里逐渐找到了奋斗的方向和目标。，对于大学，这个熟悉却又陌生的名词，我们有了更加深刻的定义。于是，我们要收拾好对成功的骄傲与对失败的气馁，更长的路正等着我们去征服。

从整体上来看，我们班级同学的学习状况良好，课堂上表现积极，讨论有序，气氛活跃，有问必答。课堂外老师布置的作业同学们都积极完成，此外同学们还结伴到图书馆、电子阅览室、教室等地方上自习，学习氛围浓厚，且兴趣爱好广泛的同学在课外都喜欢看一些专业书籍和中外名著，拓展自己的知识面。

具体情况来看，一方面，大学学科的多样性，使某些同学暂时没有找到自己高效学习方法；另一方面，大二课程难度与专业程度的加深，让正本想放手拼搏的同学顿时感到迷茫和恍惚，自信心稍有滑落。但是2班的敢为人先，志存高远的精神鼓舞着我们，我们会迎着风雨达到一个个新的高峰。

第二节  班委学习、工作情况介绍

一、班长学习、工作情况介绍

（一）、班长总体情况介绍

xxxx同学一直担任本班班长，一直为班级服务，他在注重学习的同时，总是把工作放在第位，并且努力做好一切。他做事认真，为人和善，给全班留下较好的影响，在班上起到了良好的带头的作用。

（二）、班长的个人总结

我是10信号2班的班长，谈到这个职位和它所给我带来的改变，我感受颇深。

 我想我对大学一个全新的感受就是从我担任一班之长开始的。首先是我对班长这个职务有了全新的认识，它不在是被动的去做领导或老师直接吩咐下来的事情，而是要主动的有意识的去为这个班做事情。小到一次人员的安排，大到这次班级的答辩，在做这些事情的过程中我都得到了极大的锻炼。从当班长为班级服务的过程中我也真正学会了主动去创造一些有益的事情而不是按部就班被动做事情。

班长职位上的压力每一个经历过的人都会感同身受，却没人能够帮你打理这些压力。我想我还学到的一个东西就是如何在巨大的压力下冷静安排事情而不失控放弃。当上一班之长才让你感觉到责任心不在是嘴边的漂亮口号，而是需要你付出巨大精力才能勉强维持下去的信念。你不能做的不好，因为你身后是一个班级。

当然，大部分的时候压力并没有整天紧紧抓住你不放，看到帮助着我一起建设这个班级的班委和团结友爱的同学们，就发现其实自己的努力还是很值得的。

不管这个班级的量化管理做得怎样，我想说量化管理上边的数据并不能真正反映出班级的实情，希望大家继续坚持努力，2班的明天会更好。

二、团支书学习、工作情况介绍

（一）、团支书总体情况介绍

xx同学在2011~20##学年担任本班团支书，她总是喜欢和同学打交道，不管男生还是女生，和她走到一起就有话说。她为人友好，积极主动，认真的组织班里每一次的活动，在班上起着纽带的作用。

我对上学期学习工作作如下总结：

1、 平时上课积极，课后也积极完成老师布置的作作业

2、 及时参加各种会议，及时做好团支部工作

3、 认真组织班里的每一次活动

4、 与同学之间友好交往，和班长一起组织班会

5、 按照个人爱好积极参加学校组织的活动

6、 努力做好了自己的工作，提高自己的办事质量和办事效率

我对新学期的规划：

1、  尽最大努力策划一些活动增加班级的凝聚力

2、  在搞好自己的学习的同时多与同学老师交流

3、  多看课外的书籍，提高自我修养

4、  帮助同学，减少本班的挂科率

5、  积极参加学校组织的活动

三、学习委员学习工作情况介绍

（一）、学习委员总体情况介绍

20##-20##学年第三学期xxx担任本班学习委员，他积极乐观，喜欢参加各种社团，课外活动丰富，口才好。喜欢主动帮助班里的同学，为班级做了很多事，是大家的榜样

（二）学习委员的个人总结

作为10信号2班的学习委员，我对上学期的班级学习情况做工作总结如下：

1 、我们班成绩不是很好，前面成绩好的同学不拔尖，后面不太理想同学也比较多。

2、班级出勤情况总体不大好，主要是一些外地同学不太适应这边气候，导致一些课程没有去上，同时也影响他们的成绩。

3、班级主动学习的人数较上学年明显增多，班级学风明显上升，学习小组的成立与小组学习计划的实施，使同学们相互帮助，同学关系更加团结，不再怕问，更愿意主动学习。

4、某些以前不爱学习，不愿学习的同学，在本学期改善明显，主动邀请同学一起上自习，向同学请教。

5、总体看来，目前来说我们班的学习成绩还不是特别的突出，但我们班的学习情况却一直在缓慢改善，最近更是改善显著。

根据我们学习情况，我有如下几点希望：

1、 在某方面比较突出的同学需要帮助在这方面有些疑问的同学（比如：英语成绩好的同学，可以再自己寝室门后面写上一些英语句子、单词、短语之类的，每天一换，帮助对英语又有困难的同学一起记忆）。

2、 多多营造学习气氛，让对学习不感兴趣的人在与我们相处的过程中也能学到一些有用知识。

3、 学习小组应当多加以利用，作为组长应当在一些特定的时候，将全组的成员家具到一起学习，方便大家有不懂个地方可以相互讨论，沟通学习。

4、 作为学习委员自然是班级成绩越好越高兴，我不期望班级成绩一次性有多大的进步，我只希望在每次期末考试的时候我们班上的挂科率会越来越少，优秀率会越来越高。

四、生活委员学习工作情况介绍

（一）、生活委员总体情况介绍

2011~20##学年xxx担任本班生活委员，他学习认真，做事仔细，积极参与班级工作，乐于帮忙。主要负责邮件包裹、发周报表、班费管理等。是我们班所有同学的邮差。

五、体育委员学习工作介绍

（二）、体育委员个人总结

体育委员总结：身为班上的体育委员，本着锻炼同学们的身体素质的思想，在每学期中我们都定期开展体育类的活动，如排球赛，骑车等。积极调动同学们的运动神经，让他们每个人都可以参与到我们的活动中来，一边与班上的同学进行更深的交流，一边锻炼身体，使同学们不论是在生理上还是心理上都得到很大的益处。

六、其他班委学习工作情况介绍

一、组织委员

作为xxxx班的组织委员。我将对我本学年的工作进行以下总结。 我自从被正式选为组织委员后，对班级的各种大小活动都积极参加，认真执行。在策划，组织，安排和协调以及总结上都负责的完成了班级所给予的任务。

以下是我所参与的班级活动和所完成的任务：

    1、班级联谊活动：铁信一二班羽毛球赛。

    2、班级同学关系聚餐及对农村院落的考察。

    3、特色团支部活动：观察学校的树木及周围环境的考察。

    4、对同学的个人信息及家庭信息进行填表备案。

    5、对同学放假回家的交通方式进行协调，帮助买票和异地安顿。

    6、代表班级参加党校学习，并得到结业证。

作为一名组织委员，我对本学年的工作表示比较满意，也得到了同学们的认可。但是其中也暴露了不少问题。比如说：调动同学的积极性和对社会活动的没有经验。还有许多班级事务我还需要进行实践，取得经验，这样同时服务了班里的同学，为班长减轻了负担，自己也从中收获了快乐。

 我也将进行努力下去，更好的服务同学。 

二、宣传委员

作为xxxx班的组织委员。我上学期的工作进行以下总结。 我成为组织委员后，对班级的各种大小活动都积极参加，认真执行。在策划，组织，安排和协调以及总结上都负责的完成了班级所给予的任务。

在所有的任务中我主要负责采集照片，和总结。在班级工作中努力做好我的工作，和同学关系不错，工作进行的夜十分顺利。希望我们大家都努力，建设好我们的班级。期待在新的一学期里看到我们的班级变的更好。

三、总结  

作为xxxx班委们，积极努力做好每一件工作，是我们的职责和义务谁在。虽然由于经验、能力、态度等方面的问题不可避免有一些不足的地方。但随着时间的延续，我们的经验在丰富，我们的能力在完善，我们的态度在改观，又是一年的班委工作使我们熟悉了大学的整体情况，了解了大学班委应该做些什么，该怎么做。相信我们在新的一学期做的更好，更加完善。

第三节   总结班级情况

为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力：

班级考勤制度：我们班这学期设有考勤员，由学习委员严格执行，并每周一进行公布核对。通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现不错。

班级财务制度：我们班的生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

我们班还设立了宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。

班级学风建设：我们班从上学年开始，都是通过飞信来通知有关事务、督促同学们积极参加班级工作，确保了大多数同学都能得到锻炼，所以我们班的情况还不错;学习委员还会通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息;还积极组织同学去上自习。

通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围，但还是有少数同学不努力。总体来说很多同学都取得了不错的成绩。这学期开始，很多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。

第二章  班风、学风、宿舍建设

第一节   班风、学风建设

一、召开班风、学风建设主题班会、

（一）、召开班风、学风建设的目的

每个同学都是班级的主人翁，优秀班集体的建设需要每一个同学的努力与参与。增强班级集体观念和凝聚力，营造团结、勤奋、求实、创新， 学会 学生职业生涯规划设计，为今后的发展方向提前做好准备。与此同时，增强同学间的交流。

（二）、召开班风、学风主题班会的内容

1、班长卢俊宏对本班目前学习氛围的看法：他表示对本班的学习氛围不满意，希望大家都积极主动一点。

2、学习委员张传东的总结：学习委员对本班同学的上课出勤情况，同学交作业的情况进行了总结：

                                   i.  大体上来说同学们表现还不错

                                 ii.  同学们上课不是很积极出现迟到现象

                                iii.  知识掌握不牢靠

 3、在发言的过程中提出方案:

1、      班委组织全班同学一起上自习

2、      班长做好考勤工作

3、      每周每人至少签两次到

4、      做好期末复习工作

4、学习委员发表看法：

1、 积极响应班长提出的组织同学上自习的方法

2、 自己会进一步做好学习委员的工作

3、 希望和大家一起提高本班的学习风气

4、 努力创造良好的班风

第二节  宿舍建设

一、      宿舍建设

 除了每周的大扫除，各个寝室还参加了新生宿舍装潢大赛，其中6518寝室在比赛中获得二等奖。

第三节   总结班风、学风、宿舍建设

学风，就是学习的风气。是学习思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长成才的基础与前提。良好的学习风气是指在正确的思想指导下，符合一定学习的规范行为。同时良好的学风也是良好的班风的具体反映，使学生提高学业成绩，完成学习任务的重要保证。在加强班风建设的同时，要这种搞好学风建设，学风建设也有助于良好的班风形成。

在我们班班长还有团支书的策划下，组织了“学风建设”主题班会，开展了班风设计活动。围绕“学分制下如何学习”“寻找生变不良学习现象”“寻求改进措施”等议题进行讨论，增强自主性、创新性学习认识。

学习委员加强考勤力度，认真记录考勤表，坚持定期汇报班级考勤情况，同事把班级情况及时和辅导员沟通交流，确切落实全班考勤到场率。同时学习委员在班会上认真记录和总结，并实施到班级管理当中。

班长、团支书、学习委员不定期与辅导员进行班级上各方面的交流，我们的辅导员尽心尽责，深入了解学生和班级情况，在我们学风建设中，及时的有针对性的给予正面引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们从新认识，是我们获得新的发展。

第三章  班级活动的开展

 第一节 团支部特色活动

“迎党庆，明责任——大学生的责任与义务

  活动宗旨：

增强同学与同学，老师与同学关于在爱国情怀，道德修养与政治素养上的交流沟通，回顾中国共产党90年来的走过的风风雨雨，展望未来，明确作为一个新青年在社会上的责任。

学习党在90年来的发展轨迹与发展前景，宣扬爱国主义教育与增强同学们的政治素养和社会责任。

加强同学之间的交流，明确大学生的责任与义务，做好作为一名当代大学生的本职工作。

以此次团支部活动的形式为依托，借此表达交大学子的淳淳爱党情怀。

一、活动背景：

今年是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年。为了让同学在学习之余学习新时期共产党人的良好形象和精神风貌，深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动。我们20##级铁道信号二班团支部准备以此为背景，开展围绕以党的90年的盛大庆典为契机，宣扬爱国主义和明确新青年在现在社会中的责任与义务。

二、活动概况：

西南交通大学峨眉校区是一所以理工科为主的综合性大学，近年来，学校逐渐注重对学生综合素质的培养，并且利用丰富多彩的课余文化活动就为培养交大学子的人文意识，我们这次团支部活动就是继承了西南交通大学峨眉校区的培养宗旨，为同学提供了一个广阔的平台，在这个平台里了解中国共产党在90年间所走过的风雨历程，让我们珍惜现在的和平与美好的生活，并且适当了解中华民族的其他社会制度让同学们明确所在自己身上的社会与历史的责任。

活动组织单位：

Xxxxx大学计算与通信工程机系团总支主办；

Xxxx大学xxxx班团支部承办；

三、活动组织：

1.时间安排：

本活动在20##年5月27日晚7点30

2.活动流程：

主持人宣布特色班级活动的开幕并且介绍参加会议的特别邀请嘉宾领导与学长。

请张素风老师为本次活动致辞

有请xxx老师为我们讲解大学生应该怎样来实现自己的价值有请07级吴婷学姐为我们讲解大学应该怎样去奋斗

有请10级测控1班xxx同学跟我们谈谈他的看法

有请10级信号1班xxx同学，与我们交流一下她的观点

下面本次活动进入第二个环节：分组讨论（每个小组将讨论的结果写在小纸条上，然后由工作人员收集起来，大家共同分享）

照相留恋

四、活动细则

1、宣传

    1、宣传委员制作宣传展板在羽毛球场展示

    2、团支书与其他班级的班长团支书联系

    3、找广播台的工作人员帮忙宣传

    4、本班同学口头将我们的活动向其他的同学宣传

2、通知内容

    1、活动时间

    2、活动地点

    3、活动内容

3、相关物品准备

    1、生活委员负责展板原料的购置

    2、班长负责教室的借用

4、场地布置

    班委和铁道信号二班的同学一起布置   

5、人员安排

   1、班委带领全班同学轮流守点

    2、组织委员负责组织好同学

    3、宣传员负责照片的采集及相关文字记录

    4、全班同学一起参加活动调动更多的同学参加活动

    5、如果不能如期完成则推迟结束日期，班长和团支书负责通知参加活动的人员

6、活动经费

   1、资料打印15元

   2、展板制作及手写海报宣传15元

   3、会场布置30元

   4、奖品的购买75元

（经费总计135元）

五、前期工作

    1、活动之前开班委会商量活动有关事项

    2、班委积极调动同学们的兴趣  

    3、加大宣传力度

六、活动总结

   团支书和班长带动全班同学一起总结，最后团支书写一份总结报告

xxxx班团支部活动总结

时间：20##年5月27日

地点：6102教室

参与人员：

指导员xxxx老师，xx老师，大四xx学姐，xx同学，10级信号专业在第一学期综合成绩第一名陈俊同学，10级各班班长团支书，10信号2班全体人员。

20##年5月27日晚7点30，由xxx班团支部组织的特色团支部活动在6102教室举行。此次活动以“迎党庆，明责任-大学生的担当”为主题，就当下大学生的责任问题以及应该如何明确责任进行了深刻讨论。   

本次活动如下：

照片

第二节 农家乐，大家一起乐

一、活动目的

现在的社会里许多人娇生惯养，在家里有父母，都是衣来伸手，饭来张口，不知家务为何物，作为一个合格和人大学生，应当会做家务。为了出动大家做家务的兴趣与积极性，特意组织吃饭活动。

二、活动主题:

 农家乐集体下厨

三、活动时间：

   20##年  10  月 19  日

四、活动地点：

河边农家乐

五、活动现场：

照片

第三节   骑游峨秀湖

一、活动目的：

大学的课程非常的多，知识讲得也比较深，相对来说学生学习的难度与压力会比较大，为了缓解同学们的压力，促进同学们劳逸结合，班级班委经过讨论特意组织了此次骑自行车集体“外出”的活动。

二、活动主题：

群众放松

三、活动时间：

20##年  10  月 19  日

四、活动地点：

峨秀湖

五、活动现场：

第四节  班级排球赛情牵一、二班

一、活动目的：

同班级的同学之间需要交流，相应的班级与班级之间也需要交流，只有交流了才能促进两个班级之间的发展，才能增进班级之间的友谊。同时，班级之间需要团结，通过本次活动主要是为了提醒每个人要有集体意识与集体荣誉感，以此来增强版记得团结性与凝聚力。

二、活动主题:

排球友谊赛

三、活动时间：

20##年  10  月 19  日

四、活动地点：

羽毛球场

五、活动现场：

第四章   班级特色与创新

第一节  班级特色

一、学风建设 

在我们班班长还有团支书的策划下，组织了“学风建设”主题班会，开展了班风设计活动。围绕“学分制下如何学习”“寻找生变不良学习现象”“寻求改进措施”等议题进行讨论，增强自主性、创新性学习认识。

学习委员加强考勤力度，认真记录考勤表，坚持定期汇报班级考勤情况，同事把班级情况及时和辅导员沟通交流，确切落实全班考勤到场率。同时学习委员在班会上认真记录和总结，并实施到班级管理当中。

 班长、团支书、学习委员不定期与辅导员进行班级上各方面的交流，我们的辅导员尽心尽责，深入了解学生和班级情况，在我们学风建设中，及时的有针对性的给予正面引导、矫正，尽量为我们排忧解难，让我们从新认识，是我们获得新的发展。

二、同学参加的课外活动

我们班xxx同学在参加西南交通大学峨眉校区机械系学生会承办的“革命经典电影配音大赛”中荣获第一名，在这次比赛中让他得到了锻炼，提升了他本人对配音的兴趣，与此同时增加了他本人的自信。

我们班xxx同学在20##年参加的全国数学建模竞赛中荣获省级三等奖，通过数学建模的学习让她体会到了学习数学的意义，并且通过运用数学知识解决实际问题的思想吸引了她对数学建模的兴趣，她将会在数学建模这条路上继续走下去，并且会越走越远。

我们班的6518女生宿舍，把寝室看着是自己的家，他们热爱自己的家，总是喜欢把寝室打扮得漂漂亮亮。每次系级主办的寝室装潢大赛他们都会主动参加，且都会取得比较优异的成绩。在上期的寝室装潢大赛中，依然毫无例外的获得了二等奖。通过这些次的比赛，不仅提升了他们对装潢的自信，加深了她们寝室之间的团结性，更是激起了全班女同学对装潢的热爱。

第二节   班级创新

一、学风建设

我们班在从大一上学期后期开始实行签到制自习，每周一个同学至少签到两次，从大一下学期实行分组学习计划，这就是我们班的创新之一，开拓了独特的管理方法，有利于本班的学风建设。

二、班级活动的开展

大学里是学习的天堂，但一味的不知变通的学习也是可可采取的，须知学习之外还有许多东西是我们在大学必须学会的。为了丰富同学们在学习之外的生活，我们班特意安排了几次班级活动 ，帮助同学们从学习中得到短暂的放松与解脱，同时通过活动帮助同学组间相互交流，相互了解，相互学习。比如，农家乐，集体下厨活动，是同学们更加走进生活，通过做菜，炒菜使同学们亲身体会到了下厨的快感，并在一定程度上提供了家的感觉，使同学们打心底里感到温暖；比如，峨秀湖一游通，过骑车、钓鱼使同学们走进大自然，感受大自然，身心等到了十足的放松；再有班级排球赛，在同学们得到快感的同时，若隐若现的提醒了同学们团结性、集体意识、集体荣誉感的重要性。

第五章  班级存在的问题及分析

一、迟到旷课现象稍显严重：

由于不合理的安排时间，大家睡眠不足，导致迟到、旷课的现象稍显严重。每天上午的第一讲课为同学们迟到和旷课的高峰期。

解决方法：

在寝室，室长延期到带有作用，同在寝室的班委干部、入党积极分子、预备党员、党员需配合与协助室长，在灭灯之前提醒寝室成员，该洗漱睡觉了，灭后坚决不说多余的话，不做多余的事。在一个班上班委干部、入党积极分子、预备党员、党员已经占到班级中跟数的一半多，相信在这么多人的积极配合下，迟到、旷课状况会得到改善。

二、班级课后作业，有些许抄袭状况：

由于部分同学，不习惯学习，上课有时也不认真听，对学习几乎什么兴趣，导致在课后不想、不愿意也不会做老师布置的作业，所以只好借阅别人的作业本，以抄袭的方法完成作业，以此来蒙混老师。

解决方法：

不会做作业，但是知道抄袭作业，以此来蒙混老师一球过关，说明学生还存在上进心，不至于上进心完全丧失，只要有上进心也就还有进步的空间，当然这需要一定的引导。班级班委干部，尤其是学习委员以及班级一些成绩比较好的同学共同协助引导其尽早走入正途。相关同学应坚持持有“我不会给你其作业本，但我可以为你讲解的态度”助其学习。

三、班级活动组织太少：

大学学科的庞杂，使我们必须用尽全力去学习才能勉强搞懂，学科的压力促使我们不停学习，似乎没时间想点什么其他的事情，因为我们有太多的东西还没有搞明白，必须专注于看书、学习。

解决办法：

人和机器都不是与长时间运转，人的大脑也一样不适于长时间的劳累，所以我们必须要想办法放松自己，按自己的大脑能够时常得到解放，也许学习两小时休息两小时再学习两小时比单纯的学习六个小时效果要好很多，毕竟人大脑放松的状况下更有利于思考，效率更高。所以从这学期开始，我们班打算每一个月组织同学们一次活动，让同学们的大脑每隔一段时间集体放松一次，具体计划由班委组织讨论并做好带头作用，由组织委员组织。

第六章  新学期的目标

第一节  班级建设

班长不单是领导者，更要是服务者。优秀的服务者创造优秀的集体，优秀的集体造就优秀的服务者。

班干部是班级建设的主力军和带头人。一个优秀的班集体必须有一支强有力的办干队伍。班干队伍的建设能为班级的发展打下良好的基础。与此同时，班长也要不断加强自身建设，坚持原则，尽职尽责的为班级服务，无论是在工作还是学习生活中都要起到模范带头作用。

班级活动推动班级建设。通过开展班会，团活，让每一位同学都参加到班级事务的管理中来，让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人，班级是自己的，班级的荣誉就是自己的荣誉，只有整个班级强大了，自己才会变得强大！我班级的组成比较特殊，很多同学都是省外的，来自五湖四海。所以每当传统节日的时候，大家应该聚在一起，用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。将班级变成“家庭”，讲同学变成“兄弟姐妹”，团结、互助、互爱，让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。

第二节  班风建设

正如我们在班风建设班会上所说的那样，我们将始终坚持增强班级的凝聚力！

我们大家来自五湖四海，不管怎么说聚在一起就是缘分。班级是大家一起学习，一起努力的单位。班上的每一个同学都要以班级为中心，每个人都是班上的主人翁，所作所为都以信号2班为荣，同时要做到时时刻刻记住自己是班级的一员，要为班级做榜样！

我们要做到敢为人先，志存高远，圆融、卓越、务实、进取的信号2班一员。我们的青春我们做主，景秀峨眉，信号2班用激情去歌唱属于我们的未来！

创最好班级，做最好自己。团结，惜时，拼搏，有为！

这就是我们信号2班的班风！

第三节  学风建设

新一年的学风建设，是班级建设中的中点。学风的好坏直接关系到班级学习的氛围，学习氛围的好坏直接或间接地决定了班级整体成绩的优秀度。正对上学期班级学风中存在的一些问题和有点我们对本学年班级学风的建设主要有以下几点：

第一、     上课期间班委干部，尤其是学习委员、班长、团支书要做好带头作用，要积极响应老师，配合老师，积极思考与回答老师所提出的问题带动班级课堂气氛。

第二、     在课后寝室之间或多或少的可以讨论一些与学习相关的的问题（比如，寝室灭灯火，发现自己没多大睡意时），毕竟同学之间比较有话说，也不会有面对老师的顾忌，可以大胆说出自己的想法。

第三、     班级将继续延续以小组为单位分组学习的制度，除此之外，我们将新增组长每周为小组答疑一次的计划，具体时间、地点有小组组长自行决定。