2015-2016学年度第一学期安全教育工作总结

2015-2016学年度第一学期安全教育工作总结

xx第六小学 温xx

平安和谐的教育教学工作即将结束，现将三年级（1）班的安全工作总结如下:

一、加强自身安全知识的学习。

作为班主任教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。所以我不断加强自身的安全意识，除了阅读相关的安全教育书籍，我还留意电视新闻中发生在学生身上的一些事件，比如：孩子误喝了饮料瓶中的不明液体，引起的中毒事件。伙伴结队河边洗澡导致溺亡的事件。雷雨天气骑自行车遭到雷击事件。看到这些报道之后，我总是第一时间，在班级中或者利用家校通QQ群向家长敲警钟。

另外，在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察周围一切可能存在的安全隐患。及时排查教室的安全隐患，留有记录，及时通知相关领导，避免事故发生。

二、培养学生的安全意识

1.在安全课上，结合本班的安全课本。向本班学生学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》针对本班学生情况，对学生进行不同类别的安全教育，留好安全记录。在这个学期学习了，保护自己的眼睛和耳朵，注意不在停着的汽车后边和底下玩耍……

2.借助英语课本进行安全教育。（1）比如三年级的第一单元介绍学校的知识，我就结合这一教材特点，向学生灌输在校的安全，比如：课间禁止追逐逗闹、不私自去体育器材处玩耍、不攀登花坛等等安全知识。我还介绍了运动安全，体育课的注意事项。严禁学生带尖锐器械进校园。（2）在第三单元中，我向学生介绍食品安全方面的知识，第四单元学习交通方面的法律法规。。

3.配合学校做好安全演练。本学期每次进行安全疏散演练，我都配合好学校，按照规定路线和学校领导安排的合理路线及时逃生演练。几次演练下来，学生们都熟悉了逃生的技巧和路线。最大限度的降低安全隐患。

4.此外，我还在安全课上结合安全课本在以下方面进行教育：不吃三无食品、不跟陌生人说话、保护眼睛和耳朵、雷雨天气防止雷击、不去河边水池边玩耍防止溺水事件……

安全是一切工作的基础，没有安全就没有工作的顺利开展。作为班主任教师，我一

定要强调安全的重要作用。

2016.1

第二篇：鼓楼区20xx-20xx学年度教育信息化工作总结

鼓楼区2105年教育信息化总结

20xx年，鼓楼区教育信息化以打造“江苏领先、全国一流”的教育强区为目标，以优化教育信息化软硬件环境为基础，以支撑教育改革、促进教育公平、提高教育质量为重点，认真落实《南京市教育信息化两年行动计划》，依托“三通两平台”建设，为鼓楼区教育信息化持续健康发展提供良好安全的网络环境，为实现智慧鼓楼和构建学习型社会提供有力支撑。

一、构建鼓楼教育城域网，打造智慧鼓楼教育云

按照南京市教育城域网提升工程要求，我区结合鼓楼区教师发展中心数据中心升级改造，筹建鼓楼教育城域网，目前该工程已完成项目规划与设计，正由南京市政府采购中心负责招标。项目建成后将实现全区各教育单位的千兆互联，实现中小学重点区域无线网络全覆盖，实现统一互联网出口带宽，夯实智慧鼓楼教育云基础。

二、创新资源共享机制，推进“优质资源班班通”

强化应用驱动意识，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，创新资源共享机制，汇聚优质数字教育资源，并推动其在教学活动中经常性、普遍性使用。在南京市教育局组织的“一师一优课、一课一名师”、微课、网络团队教研等活动中，充分发挥各校和教师个性化资源建设的主体作用，全区教师积极参与，上传课程资源3215个，特等奖、一等奖获奖人数全市名列前茅，学习资源中心获得南京市优秀组织奖，

三、实施互联网+教育计划，建设“学习空间人人通”

研究鼓励优质校本资源广泛共享的政策，推进师生江苏教育卡工程， 1

建立基于云服务模式下的实名制、组织化、可控可管的网络学习空间，开展教师研修模式、教与学方式的变革探索，促进校内外教育的有机结合，实现师生、生生、家校的多元互动。

落实基于网的教育实践，探索网络与数字化环境下教与学方式的创新与变革。加入由上海闵行、华师大、江苏、广西、辽宁、安徽、福建等多地教育局和教育机构组成的“区域性推进数字化学习实验共同体”，探索“互联网+教育管理与创新”，推进移动学习、微课程、翻转课堂、慕课、创客以及大数据支撑下的学业分析等一系列教育创新项目。

四、搭建公共服务平台，助推研训高效融合

充分利用南京市教育信息化公共服务平台开展协同备课和网络研修，形成共同备课、教学研究、资源共享等一体化协作交流机制；鼓励师生利用平台空间的数字资源、网络作业、网上自测、拓展阅读、网络选修等开展自主学习

目前，全区各单位共利用南京市教育信息化公共服务平台开展研训活动345场，汇聚6823个优质资源，3840名教师参加总计16184人次。其中教师发展中心牵头的区级研训活动119场，目前正在完善教研活动的通知模块和证书打印模块，下学期将实现整个研训活动数字化、网络化的闭环。

5、完善日常工作规范，提升信息化管理水平

进一步完善区校两级教育信息化组织领导体系和支持服务体系，进一步推进数字化校园、智慧校园建设，鼓励全区各教育单位充分利用基于移动互联网技术及类微信平台开展教师研修、资源共享、互动教学、教学管 2

理等应用。

目前，区OA办公平台模块不断丰富与完善，并开始与阿里云的钉钉做对接，打造鼓楼移动办公平台。全区80%的学校拥有微信公共服务号，成为宣传学校，加强家校沟通的新窗口新平台。

6、完成市区信息化工作，创设良好氛围与环境

在市电教馆与区教育局领导下，加大改革创新力度，深化对教育信息化重要性和紧迫性的认识，加强工作督导，强化服务培训，为教育信息化健康发展营造良好的氛围与环境。

20xx年，我区教育信息化工作获得五项市级优秀组织奖，分别为“一师一优课、一课一名师”、“市英语口语竞赛”、“市机器人竞赛”、“市中小学教师信息化教学实践与评优活动”、“市电脑制作活动”。

20xx年，我区为24所创建数字化校园的公办学校投入120余万元，完成了各校网管中心的标准化建设，助推各校顺利完成了数字化校园创建任务，其中商业学校、汉口路、莫愁新寓三校被评委数字化校园示范校，全区其余学校全部达标。

鼓楼区教师发展中心

2015.8.31

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