表8-5培训项目个人小结

注：请将填好的表格保存到“\学习档案袋\学习记录\”中。

第二篇：第四十二期计算机高级培训小结

1第四十二期计算机

高级培训小结

教育要面向现代化，多媒体技术、网络技术已经为越来越多的学校所采用，成为教育教学的支撑技术，教师只有授课艺术，而不懂现代教育技术手段已不能适应时代的要求。为此，根据教育部步署，按照市计算机培训中心的要求，我校对我区中小学教师进行计算机高级培训。在此将本期培训总结如下：

一、领导高度重视，教师积极工作

本期培训，依旧得到了学校领导的高度重视，给予我信息技术室大力支持。我们的主讲教师敬业爱岗，兢兢业业奋战在教育第一线上，我们的导学班主任配合主讲教师做好管理和教学辅导工作。使得教学、辅导、管理各个环节都有条不紊，保证了培训质量。

第一，教学。主讲教师对工作非常负责，高级培训相对初级培训较难，我们的主讲教师在一期期的培训中逐渐积累了一定的经验，本期培训依旧根据授课内容精心整理教案，制定了合理的教学进度，采用任务驱动法和案例教学法，用通俗的语言为学员们进行生动的讲授。课堂上学员们自主学习、自主探究，在轻松愉快的氛围中获得知识，掌握技能。

在注重技能讲授的基础上，穿插各模块在教学中的实际应用，在作业中要求用Word编辑一份教案，用Frontpage、Authorwar设计教学课件，必须是同一单元或同一课题的内容，在设计的过程中体会不同软件工具的不同特点和用途。并以小组的形式相互交流。

第二，辅导。每堂课结束后，我们都为培训教师安排有练机时间，并配有专门的导学班主任为其排疑解难。我们的培训教师可以自主的选择练机场所，但我们鼓励老师们在我培训处练习，这样既可以相互学习，又可以对不懂的问题即时得到解决，提高练机效率。我们的导学班主任只要有学员练机，便随时跟随辅导，使得学员们能将所学的知识技能得到及时的巩固掌握。

导学班主任还负责培训教师们的作业查收，使得我培训处教师的作业都能够合乎要求，有些培训教师所设计的课件称得上高标准，并能够带回学校运用于实践。

第三，管理。我们的导学班主任，安排培训教师在学习期间出勤、值日、练机及其他事宜，使得培训工作井然有序。

二、学员的努力学习

这次计算机高级培训人数为33人，时间为20xx年3月20日——4月20日，考试时间为4月21、22日。本次培训同初级培训一起开班，讲课是隔天讲授，我们的培训老师大多在各自的学校都有带课任务，但大家积极抽调，在不耽误教学的情况下，力争每次课都来听，很少有人请假。课堂上，老师们勤思考、勤动手，在主讲教师的带动下我们的学员自主学习，积极领会所讲技能与知识。在练机时抓紧时间，努力巩固、消化所学的内容，与学员们相互切磋，共同探讨，向老师质疑，使得学习内容能够及时巩固和掌握。

三、培训效果分析

计算机高级培训的模块有：Intel基本应用、Frontpage网页设计、Authorware多媒体课件设计。要求参训教师们通过培训，达到以下目标：1、能够熟练掌握IE浏览器的使用、网页的保存、电子邮件的收发等。2、能

够以站点的形式设计网页，包括普通网页和框架网页。制作电子教案。3、掌握常用图标的基本用法，能够完成一些简单的动画设计，制作简单的多媒体课件。

学员们对Intel基本应用都能够熟练掌握，Frontpage网页设计都能够将主讲教师所讲知识点学会，并能设计出较好的网页。对于Authorware，仍旧是培训中的难点，本期培训教师基本上能够学会常用图标的使用，在动画设计上还存在一定的问题。

本期培训由于是隔天讲授，而且是与初级培训一起进行，再加上老师们都有带课任务，在一定程度上影响了教学效果。

四、教学反思

通过多期培训，我们的主讲教师积累了丰富的经验，在技能讲授上趋于成熟。对于Authorware的教学，本期培训在课堂上老师丰富了教学案例，收到了一定的效果。今后，要在扎实技能的基础上，教会学员如何更好的应用所学技能为其教育教学工作服务。

信息技术室

20xx年4月