大学生主题思想教育活动总结

时间:2024.3.31

           

设计艺术学院主题思想活动

诚信与感恩

大学生主题思想教育活动总结

活动主题:

怀感恩之心  当诚信之人

活动时间:

20##年9月10日(周五)-下午 20日(周一)下午

活动地点:

7516教室

活动前期准备:

我们这次的团日活动是一次对过去的回首,对未来的展望.通过感恩、诚信格言,口号,格言的收集,通过自己亲身拼成的照片,通过照片展,这些种种形式,使同学们深刻的体会到感恩诚信的重要性。

从八日开始,同学们经常在一起讨论要怎样办好这次活动,花了几个晚上收集照片.这次活动全体同学都到了。

二十日下午我们都来到班里,这次的活动是新组成的班级的第一次团日活动,虽然同学们不是很熟悉,但在这次活动中,充分发挥了团坐精神,使每一个小细节都很完善,甚至 有些活动是临时想到,临时加上的,通过这次活动我相信一定能将全体 同学很好的团结起来。

活动具体流程:

1、    九月八日全体同学召开主题班会,号召同学们积极参加此次活动。

2、九月十日下午用每个同学的胳膊摆成“祝老师节日快乐”几个大字,将每个偏旁或字洗咸成照片,并且将其ps,加上好看的背景,将“祝老师节日快乐”弄成一张照片.并将此照片赠与老师.

3、参加“创意风”活动的同学们筛选成出自己表现优秀的照片,张贴在教室墙上,体会同学间的合作精神。

4、九月十日将收集特色、寓意深刻的感恩、诚信格言,感恩、诚信口号,对采用的格言、口号,布置在教室,全体同学一起进行学习交流.

5、九月二十日下午全学生使用文明用语,像“老师早” “老师好” “您早” “您好”等等,主动问候老师或长辈.

6、 九月二十日下午制定出本班的“诚信做人”的承诺书.

7、请学院老师对表现优异的同学颁发奖状及奖品.

活动自我评估
总体来说,我们这次以“怀感恩之心  当诚信之人”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、 准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天就开始动员同学们的加入,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、 密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要用每个同学的胳膊摆成“祝老师节日快乐”几个大字,这需要我们每个班干去协调每一个同学,争取让每一个同学都能加入到其中。
3、 分工具体安排合理
在活动没有开始之前,团支书就已经任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。
4、 活动影响范围大
我们除了在校内做好团日活动,同时将其扩展到宿舍与别班的同学,并且被我学院记者部报道了出来。倡导“诚信与感恩”思想,发挥了很好的社会效益,很好的宣传了诚信与感恩的思想,并引起了学院的关注和同学们的好评。

活动结果及意义:
1、 活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加实践活动,并且从中取得思想上和精神上良好的教育意义。

2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高大学生思想道德素质,充分调动了各方面的积极性,使我们大学生通过参加实践活动,了解感恩与诚信的重要性,锻炼毅力,培养品格,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、 这次活动紧紧围绕“感恩与诚信”的口号,开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,使我支部的水平又提升了一个新的层次。
5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
活动经费结算(共计88元)
1、 活动摄影费(ps与冲洗) 30元
2、工具费用(彩纸、装诚信感言的盒子和玻璃瓶子、海报、彩笔)50元

3、 计划书、总结书等打印费 8元

活动过程具体分工:
1、 活动策划: 张丽娟  来贝

2、 前期准备及动员: 张丽娟、来贝
3、 活动过程摄影: 徐静

4、 活动负责人: 张丽娟 、 李增光、来贝
6、 团日活动总结: 班团委讨论

活动过程摄影(附后)

09级环艺班团支部 广设班团支部

20##-09-24


第二篇:主题思想教育


主题教育

项目1:

XXX学院团委思想教育活动项目书(院级)

主题思想教育

主题思想教育

项目2

XXXX学院团委思想教育活动项目书(院级)

主题思想教育

主题思想教育

项目3

XXX学院团委思想教育活动项目书(院级)

主题思想教育

主题思想教育

项目4

XXXX学院团委思想教育活动项目书(院级)

主题思想教育

主题思想教育

项目5

XXXX学院团委思想教育活动项目书(院级)

主题思想教育

主题思想教育

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