矿山学校养成教育月活动总结

2013-4

矿山学校养成教育月活动总结

叶圣陶先生说“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。”因此长期以来，我校一直把习惯培养作为教育教学工作的重要任务，大胆探索，多种途径培养学生良好习惯，努力为每一名学生的幸福人生奠基。学校结合学生在校纪律观念淡漠，学风不浓的实际开展了为期一月的养成教育活动，在学校领导的高度重视下，经过各班主任老师的辛勤努力。养成教育工作行动迅速，宣传到位，组织得力，开局良好。为总结得失，促进工作。现将养成教育活动总结如下：

一、 所做的工作及成绩

师生行动快，精神面貌良好。基本形成了：教师教的认真，学生学的踏实。校园紧张、有序、活泼氛围呈蒸蒸日上之势。

1、学校召开了先后召开各个层次的会议8次，专题落实此项工作，并专门召开学生养成教育动员大会，就养成教育进行专题要求，相关部门就各自分管的方面进行了细化，制定出台了新的《班级量化考核实施细则》；印发了养成教育安排意见及学习材料；悬挂养成教育专题标语；在校园之声广播中专门开设养成教育专栏；设立违纪举报箱，学生典型通报栏，让养成教育之风传遍校园的各个角落。

2、各班乘养成教育动员会的东风纷纷召开了养成教育

专题班会。最多的班级达 5 次之多。对表现优秀的记红星一个，对表现不好的记黑豆，纳入学生表现长期管理。八年级成立了养成教育活动小组，负责督促学生学习、卫生、监督学生表现。同时各班也结合各自实际，召开了班团干部会、就养成教育相关要求进行细化落实。各班主任重视对学生的要求，班干部积极工作，学生行动积极。基本形成了学校、部门、班级（班主任）、班团干部四位一体的养成教育管理体系，形成了事事有人抓、处处有人管的良好氛围。

3、目前达到的目标：

自开展养成教育系列活动以来，学生的各方面都有了较大的进步，已基本养成了以下几种好习惯。①、良好的纪律习惯。课堂上扰乱课堂纪律的学生少了，学习思考的学生多了；课间里大声喧哗，走路跑跳的学生少了，在班级探讨问题、读书写字的多了；学生间的争吵打闹少了，相互间的理解关怀多了。②、良好的卫生习惯：大部分学生都能够衣冠整洁，搞好个人卫生；及时收拾好自己的书包、书桌，不随地吐痰，看到垃圾主动捡起，不在桌椅、墙壁上随便刻画；知道值日生应该做什么，怎么做又快又好等。③、良好的品德行为习惯：课间没有追逐打闹，大声喧哗的现象，在操场都做一些健康的游戏；站排能做到快、静、齐；上下楼梯靠右行；没有去危险的地方活动的学生，没有破坏花草树木的行为；大多数学生都能做到团结互助等。现在进入校园可以

看到一个美化、亮化、绿化、净化的校园环境，听到的是课堂上学生朗朗的读书声，课间学生悄悄的脚步声，感受到的是一个文明、向上、和谐的校园文化氛围。

4、学校组织开展了“养成教育知识竞赛”。让“守则”、“规范”等常规要求深入人心，增强每一位学生明辨是非能力。

5、召开养成教育座谈会。了解师生中的各类典型，树立榜样，交流经验。

6、开展仪容仪表整顿。过去留长发、怪发，佩带首饰，着奇装异服，蓬头垢面，不讲究个人卫生等现象基本得到遏制。

7、开通养成教育专题广播。每日对师生中的各类典型进行宣传，弘扬正气。并对学生中的突出问题进行及时通报，让校园充满浓厚的教育氛围。

8、树立典型，立好榜样。养成教育月活动结束后，学校共评出“文明标兵”10名，“文明班级”10个。为学生提供了学习的榜样。

二、活动特点

一是学校精心策划，统筹安排，确保了养成教育活动月的有序开展。为了进一步强化我校养成教育活动，使学校的教育教学工作呈良性循环，学校领导班子申时适度，英明决策，把三月份定为养成教育活动月。学校为此专门召开了大

会，校长亲自作了关于开展养成教育活动月的动员报告，学校以文件的形式，扎实安排了各个阶段的活动任务，并作了明确分工，大多数包抓领导能深入班级调研班级活动开展情况。为了保证整改提高阶段各项工作落到实处，学校延长了第三个阶段活动时间，各班能依据学校要求，查找本班存在问题，积极寻求解决问题的方法。在此期间分别对15名学生进行谈话，大部分班级还成立了帮扶小组，采取“一帮一”结对子的形式，转化个别学生劣迹行为。

二是活动开展扎实有效，活动形式多样，增添了本次活动的实效性和趣味性。本次活动各班能够根据文件精神，结合班级细化活动方案。其中，八年级班活动计划内容安排详实，措施得力，并提出了教育对象，只整个活动目的明确，重点突出。六年级活动方案有组织机构，并对每个阶段的活动做了明确的分工，责任到人，确保了各个阶段活动效果。七年级1班能充分利用班队会、午自习时间，对《守则》《规范》逐条学习，并要求学生领会其含义，让《守则》《规范》成为自己的行动指南。

三是各部门相互协作，齐抓共管，促使活动月各项任务如期完成。学校各部门都根据学校文件要求，明确工作任务，加大检查力度，各包班领导能够经常深入各班以各种方式，调查各班活动开展情况，对活动开展力度不够，效果不佳，指导班主任合理开展活动；校广播室，充分发挥校园政治咽

喉作用，每日下午准时播音，及时报道各班涌现的好人好事，累计报到稿件50余篇；主管安全工作的领导积极组织协调全体学生参加安全专题教育3场次，要求学生撰写体会，强化学生安全意识。

四是活动效果明显，良好的校风正在形成。历时一个月的养成教育活动，各班通过重温《守则》《规范》和《在校一日常规》，通过主题班会，讨论会，办板报等形式，强化师生“校荣我荣，校耻我耻”的主人翁意识，校园内涌现出了“三多三少”喜人局面。“三多”及遵规守纪、勤奋好学的学生多了；为班级体做好事的人多了；尊敬师长、孝敬父母的学生多了。“三少”即打架骂人的现象少了；乱扔果皮纸屑的行为少了；安全隐患明显减少了。种种迹象足以表明，我校教育教学工作发展态势良好。

二、存在的问题及不足

1、各班养成教育活动开展的不平衡。通过查阅资料和调查学生，少数班级学生对养成教育活动的目的及内容认识模糊，对《守则》《规范》具体内容知之甚少，甚至一问三不知。

2、少数班级班主任本次养成教育活动开展认识不到位，行动迟缓，从上交的计划和总结看，有些班级计划安排粗糙，内容空洞。

3、少数班级班主任上交材料，不及时，书写潦草，语

句不通，随意性大。可见，这部分班主任班级工作态度是不够端正的。

4、学生中仍有诸多急需改进的地方

①、学习不积极，被动接受；不按时交作业现象比比皆是；抄袭作业时有发生；课堂纪律有待进一步加强。

②、学生安全意识不强。上下楼跑步、楼梯间嬉闹仍有发生。

③、仪容仪表有待进一步改观。着装不扣扣、戴耳钉等现象依然存在。

④、卫生：公共卫生死角多；教室地板脏，物品摆放凌乱；个人卫生方面，不洗脚、脸、手、头等；饮食卫生方面，乱泼污水、不洗碗筷。

⑤、文明礼仪：出口骂人、不尊敬师长等问题仍有发生。

三、几点要求及改进措施

1、养成教育是一项长期的系统工程，要把养成教育活动作为学校教育教学工作重要内容，常抓不懈。班主任要加强对学生的监督和指导。注重深入，持之以恒。继续抓好养成教育学习材料的学习。要让“守则”“规范”等常规基本要求深入每一位学生的心，让学生知道是非曲直。

2、各班要理清工作思路，对在养成教育活动中存在的突出问题，继续整改，及时向包抓领导汇报工作。

3、继续实施违纪举报制。充分发挥互相监督作用。

4、各科任教师要充分利用自己的教育艺术及人格魅力对学生进行适时的教育。

5、在今后的工作中，学校将每学期的第一个月定为养成教育活动月。希望各班主任要明确学校的工作方向，为我校发展锦上添花。

行为习惯的养成是一个长久的过程，也许需要一生来完成，它所带来的效果也会影响一个人一生的各个阶段，我们会在不断总结的基础上，创造性的开展工作，使每个学生都能养成良好的行为习惯，这是我们教育的动力，也是我们最终的目标。

矿山学校

20xx年4月

第二篇：养成教育月活动总结孙小红

养成教育月活动总结

孙小红

根据第七小学养成教育月活动实施方案， 以“六个学会”为育人目标，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为教育主线，围绕学生身边发生和日常生活中的问题开展了一个多月的养成教育。先将养成教育月的情况总结如下;

一、 三操一活动

早操、课间操站路队时对学生提出明确要求：安静，速度快，队伍整齐。下楼时要求横排、竖排盯起，不能推搡，诵读声音响亮。跑步时横排、竖排盯齐，听哨音步伐整齐划一，口号响亮。广播操队伍整齐，动作有力，跟着节拍做到位，不与同学说话，不故意用脚或手踢、打前排或左右的同学。大课间按照要求带好活动器材，在指定的位置认真活动，不怕苦不怕累。经过一个多月的严格要求，多数学生能按照要求去做，但是有个别男生总是把要求忘在脑后，我行我素。尤其是濮宇凡同学，跑步时摇头晃脑，站路队时故意推搡周围同学，老师多次的教育，他总是听完就忘。利用大课间时间进行了少儿健美操的编排，全班40人有多数同学掌握了基本动作。单人跳绳达标率100%。

为了防控学生近视眼的增长，利用两周的时间对全班学生进行了眼保健操的培训，平时每天两次的眼保健操老师发现问退随时纠正，全班40人有37人已能较准确的找到穴位认真做眼操。

二、 礼貌用语

利用夕会时间对学生提出明确要求：见人问好，站直身子行队礼；放学时同学间互道‘‘再见’，向老师’ ‘再见’；平时同学间要互相帮助，不说脏话，不欺负同学；集会时安静有序，唱歌声音洪亮，有秩序的退场；上下楼梯遵从右行的规则，不能推搡。多数同学做的非常好，有个别同学良好的习惯还得进一步培养，比如：升国旗时有说话的，上下楼梯不靠右行的。

三、 生活习惯

多数学生的书包、书本能保持整洁。作业本、书本干净，没有乱涂乱画的现象。每周五能主动带上洗衣粉清洗课桌椅。值日生每天能及时清扫室内外卫生、擦窗台、浇花、倒垃圾。没有带零食到学校的现象，教室地面的小杂物越来越少。

四、 仪容仪表

同学们每天穿着干净的校服来学校来上课，红领巾佩戴整齐。脸、脖子、手洗的干净，头发梳理的整齐，没有留怪发型的。能注意口腔卫生，早晚刷牙。每周洗澡，换内衣，身体无异味。

五、 纪律

全班同学能按照规定的时间到校。早自习做到了进门就读书，值日生迅速搞好室内外卫生。课间多数学生能文明的活动，追逐打闹的同学越来越少，看书的学生越来越多。上课铃响后能安静做好，等待老师来上课。自习课多数学生能安静的写作业。爱护校园及社区的花草树木，公共设施。

在这一个多月的严格要求下，多数同学在各方面已初步养成良好的习惯，有个别同学还得严要求，勤督促。养成教育是一项长期的工作，我将继续在以后的日子里对本班学生在各方面进行严格的要求，使班级形象再上新台阶。