龙和城市少年宫象棋比赛

活动方案

洛龙区龙和小学 20xx年6月20日

龙和小学城市少年宫象棋比赛活动方案

一、指导思想：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。为进一步丰富广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我校少先队牵头举办本次活动。

二、比赛项目：象棋

三、比赛时间：7月7日（预赛阶段）、7月12日（决赛阶段）

四、比赛地点： 学校棋艺室

五、报名方法：

棋艺室的学生自行报名参加，各班级分别推荐一名以上选手参赛，将参赛选手名册报送到李社会老师处。

六、比赛方式

1、比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组循环赛：所有参赛选手随机抽签分成A|B、C、D四个小组，比赛采用单循环赛制（一局定胜负，和则加赛，象棋和棋黑胜），最终取小组赛成绩居前的两位进入决赛阶段的淘汰赛。

2、第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的四个小组前两名进入决赛阶段，决赛阶段采用淘汰赛制， A、B小组赛前两名为决赛阶段的上半赛区，C、D小组赛前两名为决赛阶段的下半赛区，实行一对一淘汰制（实行分先两局制，一胜一和即为胜出，两和则加赛），直到

决出最后的冠、亚、季军。

七、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

八、活动流程：

第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔1名参赛人员。）

时间：6月28日—6月29日

第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级7个。）

时间：7月7日

第三阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出优胜奖5个，其余同学可以获得纪念奖。）

时间：7月12日

第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）

时间：7月12号

九、比赛制度：

象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋）,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。

十、 象棋棋规：

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

(一) 帅(将)被对方"将死";

(二) 帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;

(三) 被"困毙";

(四) 封棋着法有误;

(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;

(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";

(七) 自己宣布认输;

(八) 因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

十一、比赛结果：通过比赛决出冠军。

十二、奖项设置：

比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，纪念奖若干名，并颁发相应的奖状、奖品。

十三、裁判委员会

总裁判：张晓彩 何杏芬

裁判：李丽红 杜利平 李亚辉

李社会 张海峰 洛龙区龙和小学棋艺室 20xx年6月20日

龙和小学城市少年宫 象棋比赛活动总结

洛龙区龙和小学 20xx年7月12日

龙和城市少年宫象棋比赛活动总结 为了增强学校的文化氛围和民族气息，丰富学生的暑期生活，同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

本次比赛共有二十八名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前7名。前7名循环对弈，决出前三名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由少先队成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多同学观战，同时也有部分教师参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作：

比赛前，少先队大队长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计好人数后，少先队大队部李丽红老师进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、活动反馈：

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围中，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面

也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

五、活动经验：

（1）本次比赛在比赛前做到少先队、教师、学生成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

（2）.在服务方面，少先队及班主任全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

（3）在活动举行过程中，各负责教师能随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

六、教训部分：

（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

（2）因学生年龄较小，围观时有个别学生出现打扰参赛选手比赛的举动，应该在比赛时严格控制围观的学生人数。

总之，象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢同学的踊跃参赛，感谢少先队的大力支持和配合，也感谢各教师的积极主动参与和认真负责。

洛龙区龙和小学

20xx年7月12日

龙和小学城市少年宫 象棋比赛活动简报

洛龙区龙和小学 20xx年7月12日

龙和城市少年宫象棋比赛获奖简报 20xx年7月12日下午3点，随着一阵阵热烈的欢呼声和掌声，龙和小学暑假象棋比赛在学校领导和少先队、棋艺室的支持配合下，最终圆满成功。

此次活动丰富了同学们的暑假生活，促进了同学们的相互之间的交流沟通，进一步提高学生的文化修养，同时给那些有才能特长的同学一个展示自己的平台，得到了的学生、教师、家长的一致好评。

在本次活动中，共决出冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，凡是参加本次比赛的同学获得纪念奖，获奖名单如下：

冠军： 六年级一班刘腾展

亚军： 六年级二班李 阳

季军： 四年级二班马睿琦

优胜奖：五年级一班朱玉冰 五年级一班关浩甲 六年级一班李浩洋 六年级二班马鸣阳 四年级一班李晨哲

此次大赛的成功举办，让大家领略到中国象棋的无限魅力和风采，同时，丰富学生课外生活，把学生从游戏、电脑中正确引领出来，给学生展示自己的机会，积极推动学校的校园文化建设，具有重大实际意义。

洛龙区龙和小学 20xx年7月12日

第二篇：象棋比赛简报

楚河汉界，传递医患真情

——记针灸科病员象棋比赛

3月11日，阳光明媚，春意盎然。针灸科一病区为了丰富病员的住院生活，促进病员的肢体和脑力康复，特在针灸科康复室举办了病员中国象棋比赛。

接到通知后，各位病友积极响应，踊跃参加。3月10日在家属和陪伴的支持下，最后抓阄组成了三对参赛选手。比赛定于3月11日16:30分进行。在选手的期盼中，3月11日终于到了，40床周爷爷中午13:00就开始问医护人员：“怎么还不开始啊“？好迫不及待的心情！

下午三点过，各位参赛选手就陆续来到了康复室，在各位病友的理解和参赛选手的一再要求下，家属陪伴和医护人员齐动手利用现有电脑桌和康复床布置好了比赛场地，原定下午16：30分开始的比赛也因此提前到16：00开始。为了防止选手们在比赛中出现意外，现场还配备了医护人员守候在旁。

比赛开始了，选手们风格各异，进攻型积极主动，一路前进，开山趟河直指老将；防守型排兵布阵，稳守后方，步步为营也是暗藏杀机。你来我往令人目炫神迷，旁观者屏息思考，为看到一步好棋而面露喜色，也为一着之差而叹息。随着时间的流逝，比赛也接近了尾声，医护保障组的成员也暗暗松了口气。最后37床的汤光亮老师经过一个小时的厮杀取得了这次针灸科趣味中国象

棋比赛的冠军。

比赛结束后，选手们纷纷表示此次开展的活动很有意义，让大家在平淡的住院生活中感受到了集体的温暖，希望以后多开展此类活动。针灸科护士长代表科主任和全体医护人员对获奖选手表示了祝贺并为参赛选手进行了颁奖，鼓励大家积极乐观、胜不骄败不馁、保持愉快的心情接受治疗

。

针灸科一病区采编