浙教版数学七年级上知识点总结

时间:2024.4.7

第一章有理数及其运算

1.整数:包含正整数和负整数,分数包含正分数和负分数。正整数和正分数通称为正数,负整数和负分数通称为负数。正整数和负整数通称为自然数

2.正数:都比0大,负数比0小,0既不是正数也不是负数。

正整数、0、负整数、正分数、负分数这样的数称为有理数

数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。

任何一个有理数,都可以用数轴上的一个点来表示。(反过来,不能说数轴上所有的点都表示有理数)

3.相反数:只有符号不同的两个数互为相反数,互为相反数,0的相反数是0。

在任意的数前面添上“-”号,就表示原来的数的相反数。

在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的侧,且到原点的距离相等。

数轴上两点表示的数,右边的总比左边的大。正数在原点的右边,负数在原点的左边。

4.绝对值:数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值,用“| |”表示。

正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

  或 

即:当是正数时,;当是负数时,;当=0时,

5.绝对值的性质:除0外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数;

互为相反数的两数(除0外)的绝对值相等;

任何数的绝对值总是非负数,即|a|≥0

①对任何有理数a,都有|a|≥0

②若|a|=0,则|a|=0,反之亦然

③若|a|=b,则a=±b

④对任何有理数a,都有|a|=|-a|

6.比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下

①先求出两个数负数的绝对值;

②比较两个绝对值的大小;

③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。

7.两个负数比较大小,绝对值大的反而小

8.数轴上的两个点表示的数,右边的总比左边的大

第二章   有理数的运算

1.有理数加法法则:·同号两个数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

               ·异号的两个数相加,绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加得0.

               ·一个数同0相加仍得这个数

2.灵活运用运算律,使用运算简化,通常有下列规律:

①互为相反的两个数,可以先相加;

②符号相同的数,可以先相加;

③分母相同的数,可以先相加;

④几个数相加能得到整数,可以先相加。

3.加法交换律

4.加法结合律

5.有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。

6.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。任何数与0相乘积仍得0。

7.有理数减法运算时注意两“变”:①改变运算符号;

②改变减数的性质符号(变为相反数)

8.有理数减法运算时注意一个“不变”:被减数与减数的位置不能变换,也就是说,减法没有交换律。

有理数的加减法混合运算的步骤:①写成省略加号的代数和。在一个算式中,若有减法,应由有理数的减法法则转化为加法,然后再省略加号和括号;

②利用加法则,加法交换律、结合律简化计算。

(注意:减去一个数等于加上这个数的相反数,当有减法统一成加法时,减数应变成它本身的相反数。)

9.倒数:如果两个数互为倒数,则它们的乘积为1。(如:-2与 、 …等)

10.有理数乘法法则: ①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。

②任何数与0相乘,积仍为0。

11.乘法交换律

12.乘法结合律

13.乘法分配律

乘法的交换律、结合律、分配律在有理数运算中同样适用。

14.有理数乘法运算步骤:①先确定积的符号;

②求出各因数的绝对值的积。

乘积为1的两个有理数互为倒数。注意:

①零没有倒数

②求分数的倒数,就是把分数的分子分母颠倒位置。一个带分数要先化成假分数。

③正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。

15.有理数除法法则:·除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

·两个有理数相除,同号得正,异号得负,绝对值相除。0除以任何数都得0,且0不能作除数,否则无意义。

16.有理数的乘方:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。

         

      

叫做底数,n叫做指数,读作的n次幂(或的n次方)。

注意:①一个数可以看作是本身的一次方,如5=51

②当底数是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在右上角写指数。

17.乘方的运算性质

①正数的任何次幂都是正数;

②负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;

③任何数的偶数次幂都是非负数;

④1的任何次幂都得1,0的任何次幂都得0;

⑤-1的偶次幂得1;-1的奇次幂得-1;

⑥在运算过程中,首先要确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值。

18.有理数混合运算法则:①先算乘方,再算乘除,最后算加减。

                 ②如果有括号,先算括号里面的。

19.混合运算顺序:· 先算乘方,再乘除,后加减;

                    · 同级运算,从左到右进行;

                 · 如有括号,先算括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。

20.近似数和有效数字:

                 与实际相符的数,叫做准确数

                 与实际接近的数,叫近似数

21.有效数字:一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位这时,从左边第一个非零数          字起到精确到那一位数字止,所有的数字

                            第三章   实数

1.一般地如果一个数的平方根等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫a的二次方根.

一个正数有正负两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.

正数的平方根称为算数平方根.

2 .实数定义有理数与无理数统称为实数。

3.实数的分类: 无理数:无限不循环小数叫无理数。

        有理数:整数和分数统称有理数。

无理数定义:
即非有理数之实数,不能写作两整数之比。若将它写成小数形式,小数点之后的数字有无限多个,并且不会循环。 常见的无理数有大部分的平方根、π和e(其中后两者同时为超越数)等。
无理数是无限不循环小数。如圆周率π、等。

无理数性质:
无限不循环的小数就是无理数 。换句话说,就是不可以化为整数或者整数比的数 
性质1 无理数加(减)无理数既可以是无理数又可以是有理数 
性质2 无理数乘(除)无理数既可以是无理数又可以是有理数 
性质3 无理数加(减)有理数一定是无理数 
性质4 无理数乘(除)一个非0有理数一定是无理数

无理数与有理数的区别:
1、把有理数和无理数都写成小数形式时,有理数能写成有限小数和无限循环小数,
比如:4=4.0,=0.8,=0.33333……
而无理数只能写成无限不循环小数,
比如:=1.414213562…………
根据这一点,人们把无理数定义为无限不循环小数;
2、所有的有理数都可以写成两个整数之比,而无理数不能。根据这一点,有人建议给无理数摘掉,把有理数改叫为“比数”,把无理数改叫为“非比数”。

无理数的识别:
判断一个数是不是无理数,关键就看它能不能写出无限不循环小数,而把无理数写成无限不循环小数,不但麻烦,而且还是我们利用现有知识无法解决的难题。
初中常见的无理数有三种类型:
(1)含根号且开方开不尽的方根,但切不可认为带根号的数都是无理数;
(2)化简后含π的式子;
(3)不循环的无限小数。
掌握常见无理数的类型有助于识别无理数。

4.实数的大小比较用数轴表示数,右边的数总比左边的数大:正数>0>负数

     ( 1 ) 差值比较法:>0>,=0,<0<

(2)商值比较法:若为两正数,则>>;<<

(3)绝对值比较法:若为两负数,则><<>

(4)两数平方法:如实数与数轴上的点一一对应。平面直角坐标系中的点与有序实数对之间一一对应。

数a的相反数是-a

一般地如果一个数的立方根等于a,那么这个数叫做a的立方根,也叫a的三次方根

求一个数的立方根的运算,叫做开立方.

一个正数有一个立方根, 一个负数有一个立方根;0的立方根是0.

在实数运算时,有理数的运算法则及运算性质同样适用。先算乘方和开平,再算乘除,最后算加减,如果遇到括号,则先进行括号里的运算。

规律:正数的平方根中被开方数大的较大。正数的立方根中被开方数大的较大。

被开方数相同时,开方的次数越大结果越小。

第四章 代数式

1.代数式的概念

            用运算符号(加、减、乘除、乘方、开方等)把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。

注意:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;

②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;

③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。

2.代数式的书写格式

①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt;

②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a;

③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘,如应写作

④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略;

⑤在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,如4÷(a-4)应写作;注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。

⑥在表示和(或)差的代差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如平方米

3.代数式的系数

             代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数。如3x,4y的系数分别为3,4。

  注意:①单个字母的系数是1,如a的系数是1;

②只含字母因数的代数式的系数是1或-1,如-ab的系数是-1。a3b的系数是1

4.代数式的项:代数式表示6x2、-2x、-7的和,6x2、-2x、-7是它的项,其中把不含字母的项叫做常数项

注意:在交待某一项时,应与前面的符号一起交待。

5.单项式:由数与字母的乘积组成的式子叫做单项式。

6.系数:单项式前面的数字因数叫做这个单项式的系数。

7.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

8.多项式:几个单项式的和叫做多项式。其中,每个单项式叫做多项式的,不含字母的

 项叫做常数项

9.多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。

10.整式:单项式与多项式统称整式。

11.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

注意:①判断几个代数式是否是同类项有两个条件:a.所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。这两个条件缺一不可;

②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;

       ③几个常数项也是同类项。

12.合并同类项:把多项式中的同类项合成一项,叫做合并同类项。

合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。

①合并同类项的理论根据是逆用乘法分配律;

②合并同类项的法则是把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。

         注意:

①如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后结果为0;

②不是同类项的不能合并,不能合并的项,在每步运算中都要写上;

③只要不再有同类项,就是最后结果,结果还是代数式。

13.去括号时符号变化规律:

        如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号不变;

        如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

14.根据分配律去括号

        括号前面是“+”号看成+1,括号前面是“-”号看成-1,根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。

注意:

①去括号时,要连同括号前面的符号一起去掉;

②去括号时,首先要弄清楚括号前是“+”号还是“-”号;

③改变符号时,各项都变号;不改变符号时,各项都不变号。

一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。

第五章  一元一次方程

1.含有未知数的等式叫做方程,使方程左右两边的值都相等的未知数的值叫做方程的解

只含有一个未知数,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程

运用方程解决问题:(1)设未知数。(2)找出相等的数量关系,(3)根据相等关系列方                 

程,解决问题。

2.等式的性质1、等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。

                        

                2、等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。

                        

3.移项:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项

4.解方程步骤:解一元一次方程一般要去分母去括号移项合并同类项未知数的系   

5.数化为1等,最后得出的形式。

第六章   图形的初步认识

1. 线段、射线、直线

 正确理解直线、射线、线段的概念以及它们的区别:

 经过两点有一条直线,并且只有一条直线。(两点确定一条直线).

2..比较线段的长短

 线段公理:两点间线段最短;两之间线段的长度叫做这两点之间的距离.

比较线段长短的两种方法:

①圆规截取比较法;

②刻度尺度量比较法.

 用刻度尺可以画出线段的中点,线段的和、差、倍、分;

用圆规可以画出线段的和、差、倍.

两点之间的所有连线中,线段最短。(两点间的线段长度,叫做这两点的距离

两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。

3角的度量与表示

角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角;

这个公共端点叫做角的顶点;

这两条射线叫做角的边.

角的表示法:角的符号为“∠”

              ①用三个字母表示,如图1所示∠AOB

②用一个字母表示,如图2所示∠b

③用一个数字表示,如图3所示∠1

④用希腊字母表示,如图4所示∠β

4.角度数的换算:1°=60分,1′=60秒

角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。如图5所示:

一条射线绕它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角。如图6所示:

终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫做周角。如图7所示:

5.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线

6.等角的补角相等,等角余角相等

7.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

8.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。

9.互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。

10.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

11.如图8所示,过点C作直线AB的垂线,垂足为O点,线段CO的长度叫做点C到直线AB的距离


第二篇:20xx.1.6浙教版数学七年级上知识点总结


1.有理数:

(1)整数和分数统称有理数.

???正整数?正整数?正有理数?正分数?整数?零?????(2)有理数的分类: ① 有理数?零 ② 有理数??负整数

???负整数?正分数负有理数??分数??负分数??负分数??越来越大

2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

3.相反数: (1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;a和-a互为相反数,0的相反数是0;

(2)注意: a-b+c的相反数是-a+b-c;a+b的相反数是-a-b;

4.绝对值:

(1) 数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值,用“| |”表示。

?a(a?0)?a(a?0)?(2) 绝对值可表示为:a??0(a?0) 或 a?? ;

???a(a?0)??a(a?0)

(4) ①非负性:|a|≥0 ②|a|=|-a| ③若|a|=b,则a=±b a

a?1?a?0 ; a

a??1?a?0;

数轴上两点间的距离:|a-b|

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5. 比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下:

①先求出两个数负数的绝对值; ②比较两个绝对值的大小; ③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。

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1.有理数加法法则:·同号两个数相加,取加数的符号,并把绝对值相加。

·异号的两个数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

·互为相反数的两数相加得0. ·一个数同0相加仍得这个数

2.灵活运用运算律:①相反数相加; ②同号相加; ③同分母相加; ④凑整的相加。

3.加法交换律:a?b?b?a

4.加法结合律:(a?b)?c?a?(b?c)

5.有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。

6.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。 任何数与0相乘积仍得0。

7.倒数:如果两个数互为倒数,则它们的乘积为1。(如:-2与-1)注意:①零没有倒数②倒数等于本身的数:1,-1 2

等于本身的数汇总:相反数等于本身的数:0, 绝对值等于本身的数:正数和0 ,

平方等于本身的数:0,1 算术平方根于本身的数:0,1 平方根于本身的数:0

立方等于本身的数:0,1,-1. 立方根于本身的数:0,1,-1

8.有理数乘法法则

乘法法则:

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①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。

②任何数与0相乘,积仍为0。

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乘法交换律:ab?ba 乘法结合律:(ab)c?a(bc) 乘法分配律:(a?b)?c?ac?bc

10.有理数除法法则:·除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

·两个有理数相除,同号得正,异号得负,绝对值相除。

·0除以任何数都得0,且0不能作除数,否则无意义。

11.有理数的乘方:求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。 n个a?????????数 a?a?a????a? 22注意:①非负数:a≥0;若a+|b|=0 ?

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②据规律 0.12?0.01???

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底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位. 12?1??102?100??????????????立方呢?

12.有理数混合运算顺序:· 先算乘方,再乘除,后加减; · 同级运算,从左到右进行;

· 如有括号,先算括号内的运算。

13.科学记数法:把一个数记成a×10(1?a?10,n是整数)的形式,这种记数法叫科学记数法.

19. 216000精确到千位表示为:( ),近似数2.14的准确数X的范围是( )

n

一、实数的概念及分类

1、实数的分类

正有理数

零 有限小数和无限循环小数

实数 负有理数

正无理数

无限不循环小数

负无理数

实数 正实数

负实数

2、无理数

无理数抓住“无限不循环”,归纳起来主要有三类:

π(2)化简后含有π的数,如7,2等;3二、平方根、算数平方根和立方根 (1)开不尽方的数,如+8等;(3)有特定结构的无限不循环小数,如0.1010010001?等;

1、平方根

a的平方根(或二次方跟):?a,a的算术平方根a,a的负平方根—a,0的平方根和算术平方根都是0

一个数有两个平方根,他们互为相反数; 零的平方根是零; 负数没有平方根。

a(a?0) 注意a的双重非负性: a?0(a?0) a2?a? -a(a<0) ;如 xx-11?x?0

?x?10

3、立方根:a 的立方根(或a 的三次方根) 注意:?a??a?第2页

一个正数有一个正的立方根; 一个负数有一个负的立方根; 零的立方根是零。

四、实数大小的比较

(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

(2)求差比较:a?b?0?a?b, a?b?0?a?b, a?b?0?a?b

(3)求商比较法:设a、b是两正实数,aaa?1?a?b;?1?a?b;?1?a?b;

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bbb

1.代数式的概念:

用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。 ...

单独的一个数或一个字母也是代数式。(注意:代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。)

2.代数式的书写格式:

①带分数与字母相乘时,应带分数化成假分数,如2?a应写作1

347;②; a除法运算转为分数的写法,如4÷(a-4)应写作a?43

③在表示和(或)差的代差的代数式,把代数式括起来再写单位,如(a2?b2)平方米

3.代数式的系数: 代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数。如3x,4y的系数分别为3,4。 ......

3 注意:①单个字母的系数是1,如a的系数是1;②只含字母因数的代数式的系数是1或-1,如-ab的系数是-1。ab的系数是1

4.代数式的项:代数式6x2?2x?7表示6x2、-2x、-7的和,

6x2、-2x、-7是它的项,其中把不含字母的项叫做常数项(符号跟着走)

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5.单项式

6.系数:单项式前面的数字因数叫做这个单项式的系数。

7.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

8.多项式:几个单项式的和叫做多项式。其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的 项叫做常数项。 9.多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。

10.整式:单项式与多项式统称整式。(a和1不是单项式,不是整式) x

11.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。常数也是同类项

12.合并同类项:把多项式中的同类项合成一项,叫做合并同类项。

注意:最后结果一定要合并到不再含有同类项为止。

13.去括号时符号变化规律: 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号不变; 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

例:a+(b-2c)-(e-2d)=a+b-2c-e+2d

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1.等式的性质:1、如果a?b,那么a?c?b?c 如果a?b,那么ac?bc

2、ab 如果a?b (c?0),那么?cc

2.解方程步骤:解一元一次方程一般要去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1

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3.列方程解应用题的常用公式:

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(1)行程问题: 距离=速度·时间 速度?距离 时间?距离;

时间速度

(2)工程问题: 工作量=工效·工时 工效?工作量 工时?工作量; 工程问题常用等量关系: 先做的+后做的=完成量 工效工时

(3)顺水逆水问题:

顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;水流速度=(顺水速度-逆水速度)÷2

顺水逆水问题常用等量关系: 顺水路程=逆水路程

(4)商品利润问题: 售价=定价几折 , 售价?成本利润率??100%; 利润问题常用等量关系:售价-进价=利润 成本10

(5)储蓄问题:本金+利息=本息和, 利息=本金×利率×期数 本息和=本金+利息 , 利息税=利息×税率(20%)

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1.点、线、面、体统称为几何图形。 几何图形分为平面图形和立体图形。

2.

20xx16浙教版数学七年级上知识点总结

3.比较线段的长短

比较线段长短的两种方法:①圆规截取比较法; ②刻度尺度量比较法.

用刻度尺或圆规可以画出线段的中点,线段的和、差、倍、分;

线段性质:两点之间的所有连线中,线段最短。(两点间的线段长度,叫做这两点之间的距离。) ........

4.角的度量与表示

角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角; 角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。平角, 周角 .....

5.角度数的换算:1°=60分,1′=60秒

6.角平分线:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。 .....

7.互余、互补:∠1+∠2=90°(互余)∠1+∠2=180°(互补)

同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等

8:直线相交 对顶角相等

垂直: 两直线相交所构成的四个角中有一个是直角,则这两条直线互相垂直,他们互为垂线,它们的交点叫做垂足。

①在平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 ....

②连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

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