泾川县职教中心2014—2015学年第二学期

教师教育教学工作总结

服务组 党宁伟

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步，下面我将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教育教学工作中, 按照全县春季教育工作例会精神，在学校和上级部门的安排下，我认真学习落实了党的群众路线教育实践活动的各项内容，学习了党的十八届三中、四中全会精神，撰写了群众路线和依法治国为核心的政治学习笔记，不断增强自己的思想觉悟。我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事本专业教学。我积极响应学校的各项号召，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、教育教学方面

本学期我担任13级汽修（1）班《汽车钣金》和14级汽修（1）

（2）班《汽车发动机构造与维修》教育教学工作，周授课14节，早自习2节，晚自习1节。

在教育教学方面，本学期我继续积极探索教育教学规律，充分运 - 1 -

用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，不断提高课堂教学质量，具体表现在：

1.深入细致的备好每一节课。本学期，我认真钻研教材，深入实训室了解每一台设备的基本功能和操作方法，提前备好一周实训和理论教学内容。

2.认真上好每一节课。课堂上充分利用实训设备，采用理实一体化教学模式，提高课堂教学质量。同时我注重学生综合能力的培养,有意识的培养学生的思维能力,利用所学知识解决一些实际问题。

3.认真及时批改作业，发现学生在学习过程中出现的问题，并在下节课上课新课前及时纠正。

4.坚持听课，认真学习教研组里资质深厚老师的教学经验，改进自己的教学方法。

5.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

6.做好后进生转化工作。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

三、教师业务素质培训方面

本学期按照学校示范办计划，先后学习了天津大学几位专家教授的经典讲座、教师教学设计与课堂管理、办公软件等等，让我找到了自身许多缺陷，例如跟不上信息化教学方法、办公软件滞后等。在他们的精心讲解和指导下，让我更新了教学观念，丰富了自己的信息化教学方法，学会了一些先进软件的操作方法，收获颇丰！ - 2 -

四、值周工作方面

本学期按照学校安排，我先后值周两次，在两位值周领导的带领下，圆满完成了本学期的值周工作。在值周期间，认真履行岗位职责，教学楼、公寓楼的两饭期间检查，公寓楼夜间值班，学校门口督查，保证学校校园安全和学生人身安全。协调处理各种矛盾，帮助学生树立崇高的理想，做一名有理想有目标的合格的中职生。

五、出勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。本学期我没有迟到、早退，没有无故不上班旷工等现象，做到了有事请假，坚持天天上班。

六、完成学校交代的临时性工作

1.带领指导的汽车钣金兴趣活动小组6名学生参加了市级学生技能大赛，获得了三个二等奖和三个三等奖。

2.按照学校教务处安排，完成了汽修专业学生中级汽车维修工技能鉴定工作。

3.协同图书室管理相关人员完成了图书室的搬迁工作。

4.组织所包班级学生参加了本学期学校组织的校园文化艺术节活动，学生取得了较好的成绩。

5.组织所包班级学生参加了本学期学校安排的消防疏散演练活动，学生按照要求有序远离教室，在疏散过程中无一人发生踩踏事件。

6.协同学校完成了各类部门的督查、检查工作。

7.担任汽车钣金实训室管理工作，做好实训设备的保管和实训室卫生的打扫，制定了《泾川县职业教育中心汽车钣金实训室管理制度》、《泾川县职业教育中心汽车钣金实训室学生实训守则》、《泾川县职业教育中心汽车钣金实训室钣金修复机使用操作规程》等制度。 - 3 -

七、存在的问题与应对措施

1.政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。

2.对汽车钣金专业技能业务不精，能力有限，所指导的学生参加技能大赛获得的成绩一般。

3.对后进生的管理方法不够灵活多样，个别学生知错犯错，累教不改，多次批评教育也无扭转势头，我行我素。

在今后教育教学工作中，针对以上存在的问题，我将从以下方面进行纠正，以便提高自己。

1.切实加强政治理论学习，进一步明确前进的方向。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.吸收经验，加强自身能力训练，为今后的钣金技能大赛指导工作出真招、想办法，力争获得的更好的成绩。

3.针对问题学生要耐心地教导，多和有经验的老师交流沟通，了解他们的课堂管理方法，了解他们对问题学生的处理办法。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！ - 4 -

第二篇：教育教学工作总结

教育教学经验总结

合浦县廉州镇第四小学 陈继军

本人自任现职以来,分别担任过小学三至五年级的语文和数学及班主任工作.在任一级教师六年里,我把一腔深情倾注小学教育园地,牢固地树起高度的事业心和强烈的责任感,把做好教书育人的工作为实现自己理想的起点.在长期的教育教学工作中,接触过各种各样的受教育对象,采用了各式各样的教育教学方法,有成功,也有失败.使我从成功中懂得了许多教书育人的道理,也使我从失败里悟到不少的教书育人的方法.下面,我从教育、教学、教研和荣誉等四方面分别总结如下：

一、教育方面

在任现职的期间，我担任过小学中高年级的班主任工作。在小学中高年级的群体里，生活着各种多样的末成年的小学生。他们的思想，他们的行为无奇不有。他们当中有先进的层面，也有后进的层面，当老师的应该积极引导先进层面，发扬光大，好上加好；更应该做好后进层面的纠偏教育工作，从不放弃一个后进行的教育，从不体罚任何一个学生，因此，得到了学校领导老师的赞扬，受到家长的好评。下面，我就如何转变因学习目的不明确，成绩差，造成无心向学而形成性情粗野的后进生的一些做法，谈谈自己的体会。

由于生活条件的改善，独生子女的环境优越，继一部分孩子的思想观念发生变化，对文化知识的认识不足，因此他们对学习不感兴趣，

无心向学，不守纪律，好打人骂人，性情粗野。对于这些后进生的教育，如果是因事就事、生硬、单纯地进行批评和体罚，结果就会招来失败。20xx年，我教过的罗兴锋同学是可说明这一点。小罗的父母是个体户，家庭经济收入大，生活水平高，条件优越。他在校只是贪吃顾玩，无心学习，不专心听课，纪律散慢，对人态度粗暴，动不动就打人，有一次，由于同桌叫他上课不要吃东西，他就恼羞成怒，课后就动手打其同桌。当时，做班主任的我就对他进行严厉的批评，还要他负责医药费。我这样做，目的是使他以后不再打人，但时隔不久，他还是无理打人，甚至去同学面前扬言：“打人没关系，赔点钱就没事了。我家有的是钱，谁想要，就给我揍一顿。”

利用单纯的批评和罚款的做法来改变小罗的粗野行为终究失败了，这是为什么？带着这个问题，我对自己的做法进行反思，原来，失败是由于自己没有抓住滋生小罗粗野性情的根源而导致的。

二、教学方面

在课堂教学中，我对小学语文阅读教学忽视学生思维发展和能力为培养的弊病，以改革小学语文阅读教学的提问方法作为突破口；在阅读教学中，采用了“阅读教学七问法”。例如：抓点破式发问，能起到“一语道破”的作用。这可以让学生在篇幅长、内容复杂、矛盾交错、情节曲折的文章里，及时并准确地抓住主要矛盾，明确钻研方向，认识事物的本质，起到提纲挈领的作用，从而训练了学生思维的敏捷性、准确性和概括性。在教改的实验中，我紧紧地围绕自己的实验课题，反复地实践，不断地完善，收到了良好的教学效果。自20xx

—20xx年中，本人所教的班级期末考试或（由教研室统一命题），不论是平均分、优秀率以及合格率均居全镇同级的前列。

三、教研方面

在教研工作中，我本着理论指导实践，从实践中提理论的目的，特别注重教学方法创新的研究，紧紧结合本校的实际，进行“长文短讲”，“以读激情，以读促思，以读悟文”的教改实验。通过有效的教改实验，使自己的教学质量明显提高。

积极在校本教研中上示范课和研究课。任现职以来参加每学期学校举行的青年教师的教课评比，取得了6次一等奖，3次二等奖，还上过3次协作区的示范课，均得到领导和教师的认可。

注重把教学经验升华到理论上，在教研领域里，笔耕不已。任现职以来，本人撰写多篇教育教学论文参加全国教育教学论文评比均获一等。20xx年拟定论文《趣味数学，寓教于乐》发表在《小学教学参考》上。

四、荣誉方面

20xx年指导学生参加全区中小学语文知识竞赛获指导一等奖， 20xx年荣获广西教育学会小学语文教学专业委员会“先进个人”称号，全国反馈教学法研究授予20xx年度先进个人，20xx、20xx年荣获学校“优秀班主任“称号，20xx年被评为学校先进个人，20xx年被评为学校优秀教师。