20xx年月9月份工作总结

部门： 博爱 姓名： 时间： 10月1日星期三 A、月工作情况

1：9月上旬的主要工作是中大次病种的扩词和整理，多账户推广，以及脑瘤病种的搭建，和文案交流频道页的改进和专题页的设计方案。将不同病种的轨迹和标识做了调整。 2：9月15号后接手成都项目的工作，前期主要熟悉账户的结构和维护账户的正常投放，

B、当月计划(包含临时)工作

一、主要工作情况

1：在原计划中扩词，理清病种的关系，对应的疗法和治疗技术，前期以维护为主，并按照各病种的关系单独建立推广计划，医院和治疗类为一个计划，症状和其他词性为一个计

划，并区分PC端口和移动，细分关键词，以词性为区

分方式，并为区分好的计划，添加其他百度推广强样式，

具体样式见右图。

2： 为前期区分好的病种的计划添加创意，本地医院，特色专科，京沪专家团队，500援助基金会，重点为“无疤痕，无疼痛”治疗周期短等特点，并同比介绍医院的治疗技术和上海同步，突出医院的先进性质。为前期的品牌造势做宣传。

3：删除了账户中不相关的关键词，饮食类，遗传类，传染类，某某人得血管瘤，肝血管瘤，以及不带血管瘤的品牌词（Ps：对话基本上是男科妇科一些其他疾病。）并找各大医院否词，以及否一些杂词，精准控制进来的流量是我们所需要的。

4：移交疝气和静脉曲张的账户给成都方面的人员，并将账户中的离线宝id和程序做了对接将博爱外科改为血管瘤的离线宝，将中医科改为甲亢病种的离线宝。

5：血管瘤账户9下旬出现大批量不宜推广的物料（百度：URL不连通），主要原因是百度哪边的服务器是北京的，在扫描物料时，血管瘤网站打开速度过慢，造成不连通假象。解决办法：申请添加了百度域名白名单。

6：和文案部对接，修改网站出现错误的地方，病种链接错误，手机站频道页直接连接到文章中，和文章撰写方面的一些建议。

7：由于前期工作重心在血管瘤上面，甲亢科以稳定和拓展为主，其中重点为甲状腺结节。

8：网盟&健康账户做了部分调整。

备注：以上就是9月分做的工作情况，其他部分不再阐述。

二、完成情况和未完成项目（未完成需要时间）以及出现问题。

1：血管瘤主要病种在9月底现已搭建完毕，各物料的上传已经通过审核，并正在分批替换原有的计划。

2：网站访问异常情况以解决，离线包链接错误和等待时间过长以解决。

3：疝气&静脉移交完成，后续事情完结。

4：账户总体框架以成型，其他血管瘤病种别称暂未完成。

5：甲亢科室还未完成拓展，甲亢科室的细致维护根据血管瘤的时间完成情况来判断需15天的时间来加以完善。

6：问题：PC网站的转化效果差，手机站点层次不清晰，病种频道就是文章列表页，无新意，文章质量比较差，图片多，加载的时间比较长。

7：四川地域竞争力度大，均价居高不下，平均点击价格在33-45￥之间，同时对手恶意点击情况比较突出。

8：血管瘤闪投做了修改，具体效果看下图：

（Ps：第一张图片为以前的，后三张为新设计的闪投，颜色做了对比，并突出病种。）

C：下月工作计划与目标

一、血管瘤科室

1：网盟账户的搭建，和设计部沟通需要重新设计一份比较有吸引度的图片创意。 2：健康账户的构建，将原有账户中自造的关键词剔除，重新添加（原因：百度健康做了升级，原有的那种样式的展现有影响。）

3：问答样式，原先没有做出来，10月份将给搭建完成。

4：病种别称关键词的收集，完善账户的病种结构。

二、甲亢科室

1：主体计划的完善，并完成上面血管瘤科室的工作内容。

三、账户中病种对话，预约，到诊的以及地域的消费分析和统计将效果好的病种加大力度,效果差的病种做部分控制.

四、新同事的培训。

D：工作开展的不足之处与进步.

不足:总体对格局的把控有偏差，对地域竞争的情况分析不够彻底,.总结能力有待加强。 进步:对账户总体掌握比前期有了进步，各项工具使用以及其他部门的沟通上升明显。总结出一句话，感想就要敢做,敢做就有收获.

E：工作建议与要求

新项目团队，各部门都在稳步前进，科室问题在一项一项解决，走在前进的大路上。 建议：办公室卫生工具比较少，扫把，拖把基本上找不到，或者是有损耗的，卫生难以清除。建议各办公室配备必需的日常生活工具。

F：工作总结

第二篇：竞赛工作总结

竞赛工作总结

在学校教务处的正确领导下，本次竞赛取得了一定的成绩，在这里与大家谈谈今年竞赛辅导的几点体会，并以此为契机，争取更大的进步。

第一、领导得力，上下同心教务处从选拔学生，制定竞赛辅导方案，督促检查方案的执行情况，都亲力亲为。特别是专门成立了学科赛辅导小组——负责各项工作的落实。

第二、深刻领会20xx年考试说明，并根据说明内容和平时实际教学进度，制订长期辅导计划，并严格执行辅导进度，做到稳打稳扎。

第三、认真选苗“选苗要准，要早”，这是竞赛出成绩的必由之路。我们采取选拔与推荐相结合，在期初第一次统一考试后，人员就确定了，约60人。在整个过程当中，既注意人员的相对稳定，又注意“吐故纳新”。科任教师根据平时观察推荐的尖子生往往水平很高。这样及时吸收新鲜血液，以保持旺盛的竞争力。

第四、认真选好辅导教材

1、所选辅导教材要求浅显易懂，知识点归纳详细，技巧性强，方法别具一格。但这只能是作为一个蓝本，不能完全依靠这一本教材。我们这一届选了《中考冲刺》作为指导书。

2、竞赛辅导课的例题、习题的选择应注意针对性、阶梯性、典型性、多解性、灵活性的特点。

（1）针对性：一是针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，不能盲目拔高；二是针对考试说明的要求，突出重点、难点。

（2）阶梯性：平时的辅导注意由易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。

（3）典型性：选题是选具有代表性，能代表一类题型，有举一反三的作用。吃透几题，就能驾驭一大批题目。

（4）多解性：这里的“解”，包含两层意思，一是一题有多种解法，从不同的角度利用不同的知识，获得相同的结果称为一题多解；二是一题有多种解的结果。

（5）灵活性：题型灵活多变，技巧性强，往往用常规方法不能解或解法很繁，而用某种特殊方法却易如反常。

第五、认真辅导，狠抓落实

1、定时间、定地点。竞赛辅导每科每周至少一次，每次2节课时间。

2、方法：

（1）制订辅导计划，根据计划多询问、多督促、多鼓励和多指导学生，指导他们看一些竞赛书籍与杂志。各竞赛学科由教研组长负责，要制定学科竞赛辅导计划，安排好辅导内容和相应的指导教师，教师待遇按课时计。参加学科竞赛辅导的学生要相对固定，每次辅导由辅导老师进行点名，对多次缺席参加辅导的学生，要及时通报给班主任并作相应的处理。

（2）认真备课，最为关键。一是所有《说明》内容根据教材特点和学生实际情况，全部设置专题教学。以便突出重点，攻破难点。二是针对每个专题，详细归纳知识点，针对教材上没有的，该补充的要补充，每次备课我都会比较几本教材，把知识点归纳得更完整、完善。辅导要讲求实效，对参加辅导的学生的作业和练习试卷要及时检查、批改并分析讲解，必要时可以对优秀学生进行个别强化辅导。

（3）我们这一届做得不够的地方，没有定期开展小组竞赛，这样就很难检查学生的培训情况。

第六，切实加强与外校沟通，争取学习别人的一些先进经验。

向外校优秀教师学习，学习他们先进的做法，加强信息的交流。充分挖掘资源，不闭门造车。

此外，邀请学校领导作考前动员讲话，以鼓舞士气。