自动化1003班班集体2011—2012学年工作总结
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目录
一．班级制度建设???????????????????2
二．团风党风建设???????????????????5
三．班风学风建设???????????????????8
四．自动化1003班2010—20xx年度班级活动概述
马列课学习情况(共7次)???????????????9 青年志愿活动情况（共2次）?????????????24 社会实践调查（共1次）???????????????33
五．结语??????????????????????????42
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班集简介
班规总纲：共同维护，共创先进。
班训： 团结凝聚力量，信心源自实力。
班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春，争创年级先锋。 班风：竞争 互助 友爱 进步
班委及团委委员构成：
班委： 班长 团支书 体育委员 学习委员 生活委员 文艺
委员 组织委员 心理委员 宣传委员 科技委员
团委：团支书 组织委员 宣传委员
根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。
班委及团委委员职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全体成员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：
（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。
（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。
（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。
一.班级制度建设
一、班长：
“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的
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学习环境。”
1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。
2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。
4、审查批准数额较大的班费支出。
5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。
二、团支书：
1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。
2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。
3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。
4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。
5、积极配合班长工作。
三、学习委员
1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
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3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记。
4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；
四、生活委员：
1、管理班级财务；收取班费，#5@p留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。
2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。
3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。
五、组织委员：
“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”
1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。
2、协助其他班委组织各项活动。
3、制订详尽的活动计划。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
六、宣传委员：
1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。
2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。
3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。
4、积极协助团支书及班委其他成员工作。
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七、文艺委员：
1、组织开展班级文体活动，丰富同学业余文化生活。
2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。
3、管理好班级的文体器材。
4、做好班上的其他工作。
八．体育委员：
1.发起并组织班级体育活动，传达学生会体育部信息。
九．科技委员：
1.传达信控院科技竞赛信息，带领鼓励大家积极参加科技竞赛，处理科技类班级事务，培育我班科技创新氛围。
十．心理委员：
1.负责班级同学心理疏导，维护班级和谐氛围，创造良好班级成长环境。
二．团风党风建设
1.团建
（1）团建的重要性
团支部是共青团的最基层一级组织，是团的工作和活动的基本单位，是共青团团结、教育青年发挥战斗堡垒作用的最前沿阵地。团支
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部在共青团的工作中占有非常重要的地位。主要表现在以下几个方面：
①、团支部是全团工作的基础.团支部是最基层的一级团组织,在团的组织中，团支部的数量最多,分布最广。根据团章的规定，每一名团员都要在某一团支部参加活动，进行学习，接受教育，完成工作。因此，作好团支部工作，共青团组织就能置身于团员青年中，与他们保持最直接、最广泛、最密切的联系，更好地团结和教育青年在学校两个文明建设建功成材。
②、团支部工作是全团工作的显示终端。共青团工作千头万绪，很多工作都要团支部去贯彻落实。团支部在上级党组织和团组织的领导下，负责做好团员青年的思想政治教育工作；代表和维护青年权益；开展适合青年特点的校园文化活动；做好发展团员和推荐优秀团员作为党的发展对象工作；不断改进和加强团支部的建设。可以说，团支部工作是共青团工作的一个缩影。因此，只有团支部工作搞好了，搞活了，团的各项目标和规划才能实现，团的各项工作才能焕发出勃勃生机。
③、团支部工作决定着团的工作水平。共青团工作基本上都能在团支部工作中反映出来。广大青年对团工作的评价，往往不只是看上级团组织搞了多少活动，而更多地是看他们身边的团支部工作状况和团员发挥作用的状况。因此，团支部工作的好坏直接反映团工作的总体水平。
（2）本班团建
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我们自动化1003班有团员27人，共缴纳团费二次。倡导并呼吁大家多想一些具有班级特色的团体以提高班级知名度和凝聚力，调动大家的积极性，为班级发展，团部建设出谋划略；并倡导大家为团部推优入党积极努力争取参加全校团委的评优活动。
2.党建
高校基层党建工作的中心是基层团支部的发展及建设。涉及到高等院校的各个院系以及各个下属班级团总支、团支部建设。其工作开展遵循“服务中心原则”“因地制宜，实事求是原则”“维护、发展好群众利益原则”“在继承基础上创新的原则”。
将继承团组织与上级团组织紧密结合，把握高校基层党建的核心。合理的将党的知识宣传，精神传承与高校的教务教学，广大团员、党员同学的自身发展相紧密结合。为国家，为党培养一批思想合格，专业技能过硬的接班人。此为高校基层党建工作的核心内容。
进入21世纪，中国高等教育由精英教育向大众化教育转变，高校学生人数成倍增长，学生培养模式和生活空间发生新的变化，高校学生基层党建工作面临着新情况、新问题。做好高校学生基层党建工作，把大学生培养成为党和国家需要的人才，对于确保我们党胜利完成执政兴国的历史使命具有重大而深远的意义。
我班全员已经递交入党申请书，在班级大家入党积极性很高，
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提高政治思想的心态积极。班级现有预备党员一名，在带动大家对党的知识学习方面起到带头作用，可以更有效率地开展党的知识学习，提高对党的认识。
班级初步形成了良性的竞争氛围，无论学习还是各种征文，体育活动。在竞争中大家形成了争先的心态，在思想上积极上进，拒绝落后。
三.班风学风建设
已经形成一个团结协作团支部和班委会。
已经逐步健全班级管理制度，实践后制定了班费管理制度， 班级工作记录，考勤坚持实施。
正形成良较好班风，全班同学集体荣誉感强，在学校、信控 院各项活动中赢的渴望较强，这将大大有利于集体荣誉感的培 养。
班委及学员已经一起构想组织了多种活动，搞活动过程中拒 绝做作，争取做到了要么不做，要做就要有实际意义，培养了务 实踏实的班委作风
班内正在形成一种竞争型学习氛围，在互助中有竞争，有共 同提高。
提醒班委带头提高成绩，以此代领整个班的学风形成。 今没有，出勤率较高，给任课老师留下了很好的印象。
大家提高了对英语学习重要性的认识，对于等级考试的言谈 中，他们大有更加努力明年六月过关的意愿雄心。
我班已经几次开展学习经验交流会，班级成绩好的同学和大 家交流学习经验，客观上既有交流学习的作用又有激发大家不服 输精神的作用，对班级优良班风的形成具有重要作用。
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班级成长计划:
年度计划:将班级建设成一个学风良好，团结凝聚，积极向上的
先进班集体。
学期计划:
第一学期:紧抓学习，推进班级凝聚力发展。建设良好 学风。
第二学期:以紧抓学习成绩为主，加强班级凝聚力为
辅，拿出成绩，争先创优。
四．自动化1003班2011—20xx年度班级活动概述
1. 马列课学习情况
（1）班级“梦想”聚餐
时间：20xx年10月23日下午5:30
地点： 学校北门小福鑫川菜馆
人物：自动化1003班
事件：对于已经升入大二的我们对自己未来的看法,大家在一起
探讨今后的学习和怎样用实际的方法提升自己日后在社
会上的竞争力,还有自军训以后大家第一次在一起聚餐,
聊聊生活琐事.
目的：使同学们对自己的未来更加明确,为以后的学习生活有了
一定的目标,其次通过聚餐使大家更加团结.
简介：由生活委员和组织委员组织,团支书和班长协调.
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步骤：1. 首先由个宿舍组织到达聚餐地点；
2. 由团支书说明接下来的活动；
3. 由班委先开始说出自己的理想和自己短期目标，再由
各同学发言；
4. 饭菜上齐，大家碰杯以后开始就餐；
5. 由班委和各宿舍长分别带回学校。
相信通过这次比较轻松愉快的马列课可以使同学们更加的明确自己的目标和自己今后所要走的路，同时通过这次马列课大家之间的友谊会更加深刻。
（2）观看励志电影《卡特教练》
时间：20xx年10月28日晚上7:30
地点：大楼402
人物：计算机1002班和自动化1003班
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事件：为了激发同学们对自己梦想的追求，我们俩个班一起组织
看了一部由真人真事改编的在美国乃至全球都很出名的
励志电影《卡特教练》，一群住在“穷人区”的高中生，
当初学习不好，打篮球只为玩玩，根本没有想过上大学，
在卡特教练的带领下他们打到了州决赛，更重要的是他们
开始好好学习为了自己的梦想——“大学”。
目的：“唤醒”同学们在高中对未来—“大学”的那股不屑努力
的劲头，好好学习，加强自己在社会上的竞争力。
简介：由计算机1002班和自动化1003班团支书组织各班同学，
计算机1002班团支书联系教室。
步骤：1. 通过俩团支书的讨论订下看电影时间地点；
2. 通知各同学此次看电影的目的，和看电影时应注意的
问题；
3. 以班级为单位组织同学们在大楼402集合；
4. 在同学们的期待下开始放电影；
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5. 电影看完由各班团支书组织带回。
这次看电影是为了激发起同学们的热情对自己的未来，不管结果怎样，只要我们努力了，我们付出自己汗水追求了，就像卡特教练最后在更衣室说的“虽然我们输了，但是你们和冠军没有
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什么两样，你们从未放弃，冠军都是斗志昂扬的，你们今天做到的远比输赢更重要，比明天报纸体育头版更重要，你们所做到的是某些人一辈子追训的，你们所做到的是战胜自我。。。先生们。。。我为你们而非常骄傲。。。。。”在追求梦想的过程中才是最快乐的。
（3）自动化1003班和自动化1103班篮球赛
⒈ 活动背景：为了增进自动化1003班和1103班同学之间的
友谊，丰富大学生在校生活，使大一新生更快的适应大学生活，特举办此次篮球赛。
⒉ 活动内容：自动化1003班与自动化1103班友谊篮球赛 ⒊ 活动时间：2011/11/10
⒋活动地点：学校篮球场
⒌活动对象：信控学院自动化1003与自动化1103
⒍活动形式：马列课
⒎活动负责人：自动化1003团支书徐航与自动化1103团支
书艾新乐
⒏注意事项：1：在篮球赛时避免正面强烈冲撞；
2：在开始后注意场下人员对球员的影响； 3：注意赛后场地的卫生。
⒐活动流程：1：俩班班委联系组织打比赛；
2：自动化1003班借桌椅等物品以及选场地； 3：俩班各组织学生及球员到赛场准备； 4：俩班开始正式比赛;
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5：俩班各组织学生照相，合影留念;
6：俩班组织学生有序离开，并由1003班将借
物品还给原处。
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10、活动总结 ：
通过这次有意义的篮球友谊赛，不仅使两班的同学更加
熟悉，而且丰富了同学们的课余生活，同时
也贯彻了马克思主义在中国的先进思想。大
一学生在比赛过程中和学长们的交流里，也
了解到了许多与专业有关的知识和经验，为
以后的学习生活做好了基础，与此同时，大
二同学也感受到了大一新生的热情。总之，
这次活动，使双方的感情更加浓厚。
(5) 师生交流会交流会
1.活动背景：
由于我们10级同学已经步入大二第2学期了，专业基础
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课也有了一定的接触，为了使同学可以更加了解自己的专业，对自己有进一步的要求和计划，同时为了解答自己在学习和以后就业考研的疑惑，特意召开了这次师生交流会，希望可以对每位同学都有所帮助。
2.活动时间：
20xx年3月13日星期二
3.活动地点：
西安建筑科技大学 南阶501
4.活动内容：
全体10级自动化学生和西安建筑科技大学教研室主任
何波老师
5. 活动形式：
马列课
6. 活动负责人：
自动化1001班班长胡真奇、自动化1002班团支书樊琦、
自动化1003班团支书徐航
7. 活动流程：
(1)自动化各班级提出问题，再有自动化1003班团支书
整理问题；
(2)由自动化1002班团支书和自动化1003班团支书联系
老师，确定交流会时间；
(3)由自动化1001班班长申请教室主持召开；
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(4)由自动化1002班团支书做交流会记录；
(5)交流会完毕，各班负责人组织各班同学有序离开；
8.活动总结：
通过老师对同学问题的解答，同学们对自己的将来是要考
研还是就业心里也有了一定的打算，对自己以后的学习也有了一定的计划；再加上老师对我们自动化专业的详细剖析，同学们对自己的专业有了一定的了解，对自己的专业学习也不会变得盲目，对专业学习中的重要学科也有了初步的了解，为以后能更好的学习专业知识提供了必要的帮助。
（6）两会热点话题之“食品安全问题”
工作总结：
食品安全问题是一个全球化普遍的问题，而近几年来我们中国的食品总是出现各种问题，食品的好坏直接关乎国民的生命财产，然而
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却有很多公司、厂商只顾自己的利益而不在乎人们的生命安全，制造出一系列危害人的食品，从几年前的三鹿奶粉到现在的蒙牛，再到目前一直困扰人们的地沟油。到人们不敢出门买东西，去饭店的时候，一个国家的命运就堪忧啦，所以国家对食品安全问题很在意也很重视，两会也把“食品安全问题”列入了国家建设的“五大热点”话题之一。
今天我们班也就“食品安全问题”开了主题班会，在同学们的激烈讨论之下，同学们一致认为国家应该加强对食品的生产，传销这一个过程做全程监督，应该成立相应的部门直接负责监督，消费者更应该应用自己的权利去举报监督那些不食用的产品给相应的部门，只要全民一起这些不安全的产品肯定会消除，国家一定会更加富强。
（7）接近大自然，“太平峪国家森林公园之行”
1. 活动背景：
同学们已经步入大二第二学期了，学习压力也加重了，趁
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着春天这个美丽的季节，经过同班干部的商量，也经过同学们的同意我们决定去国家AAAA级国家森林“太平峪国家森林”踏青，用来放松同学们的心情，缓解学习压力。
2. 活动时间：
20xx年4月15日星期天
3. 活动地点：
太平裕国家森林公园
4. 活动内容：
踏青
5. 活动形式：
马列课
6. 活动负责人：
自动化1003班团支书徐航
7. 活动流程：
(1)自动化1003班团支书通知时间集合出发时间；
(2)在学校西门口整队出发；
(3)由团干部和各班委分别负责部分同学路上安全问题；
(4)到达目的地大家集合开始爬山；
(5)活动完毕，有团支书组织带回。
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8.活动总结：
通过这次活动同学们不仅亲身体验了祖国的大好河山，而
且放松了了心情，更重要的是同学们之间的感情进一步加深，一路上大家不仅有说有笑，而且男同学更是体谅女同学，替她
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们背包，一幅幅其乐融融的景象；虽然一路上同学们都很累但没一个同学抱怨，大家从一开始去的笑脸保持了整整一天，班集体凝聚力在不知不觉中就增加了。
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2．青年志愿者活动情况
（1）“爱校建家”，走进图书馆
一、活动目的：为了更好地丰富学生的课余生活，大力弘扬雷锋精神，为图书馆打扫卫生,也为更好地服务同学，并锻炼学生的工作能力，特举办“爱校建家”班级志愿者活动。 二、服务地点：西安建筑科技大学图书馆。
三、参与服务人员：自动化1003班全体学生，并由担任记者团副团长的秦世平同学负责活动的摄影记录工作。
四、活动展开程序：
1.全班在图书馆门口集合，在图书馆管理人员的带领下进入图书馆。
2.管理员将我们班的同学分为3组，分别打扫三个不同的阅览室。
3.同学们积极主动地打水，擦灰尘，拖地，进行各种卫生打扫工作。
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4.提前完成打扫的小组帮助其他小组共同完成，体现了我们班良好的班级凝聚力。
5.在管理员老师的赞扬和感谢声中，同学们高兴的结束了本次志愿活动。
6.在图书馆门口，全班同学和管理员老师亲切合影，并协商下次活动的相关事宜。
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五、活动组织者
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班长：杨恒文； 团委：徐航 组织委员：王瑞
（2）关爱老人，走进“金秋敬老院”
一、活动目的：
父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。 (本次活动本着自愿原则，希望大家尽量参加)
二、活动时间：
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20xx年12月4日 星期天上午十点开始。
三、活动地点：
西安金秋老年公寓
四、活动组织者：
西安建筑科技大学信控学院通信1001班与自动化1003班团干部
五、活动对象：
西安建筑科技大学信控学院通信1001班与自动化1003班全体同学
六、活动流程：
1.前期准备。
提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。提前一周左右做好宣传横幅的准备，确定活动具体位置及活动内容和形式。确定当天参加人员的人数。
2.活动内容。
主要是以表演节目以及陪同老人们聊天，打扫卫生为主。
3.活动过程。
上午十点在学校西门集合，然后一起步行去金秋老年公寓。在各项活动结束之后大家合影，然后乘车回校，最后班委回来开总结会。
4.活动总结：
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每位参加的同学要写一篇思想汇报，团干部要些活动总结。（这个内容不限，形式不限）
七、注意事项：
1.活动过程中应当注意安全。要求大家在过马路时一起走过，希望大家走时都集中一点，不要走太散，然后大家要听从统一行动安排不得私自行动。
2.不能按时参加活动的同学请提前请假，没有请假的同学请按时参加。
3.为保障当天活动有序进行，组织委员提前一天把第二天所需的物品备齐。
4.由于考虑到活动在户外且天气寒冷，大家注意多带件衣物，以备添加。
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八、活动总结；
为了丰富我们的周末生活，让同学们了解养老院中老人们的生活，我们组织了这次“星光”敬老院之行，这次活动以爱心为名，关心老人，陪老人聊天，和老人一起表演节目，老人年轻时为社会做出了不可磨灭的贡献，当步入老年阶段时，更应受到社会各界的关怀。在活动期间，我们和老人一起唱歌，一起打拍子，一起观看我们班女生表演的话剧，当然我们照了很多相片作为留念。
其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心
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的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。
作为一名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。
（3）绿色革命，从我做起，“我为树木做名片”
5. 活动背景：
为深入学习实践“科学发展观”， 加强了大学生的专业素质教育和公民道德教育，使同学们更加直观地了解了树木的相关知识，唤起了同学们热爱自然，保护生态的文明意识。一个星期以来，自动化三个班的同学们认真观察、认识校园树木，学生上网查证校园树木的相关
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信息，为每一类植物做了一张精美的包含“图片、中文名称、外文名称、科属类别、外貌特征、原产地”等信息的名片，为此次活动做了充分的准备工作。
6. 活动时间：
20xx年3月16日星期五
7. 活动地点：
西安建筑科技大学西门广场和笃实大道。
8. 活动内容：
全体10级自动化学生
5. 活动形式：
社会实践活动
6. 活动负责人：
自动化1001班班长胡真奇、自动化1002班团支书樊琦、自
动化1003班团支书徐航
7. 活动流程：
(1)上周末，自动化3班团支部向学校后勤处征得同意，为树木挂名片
(2)由自动化1002班团支部上网查阅资料，并制作树木名片，做好
前期准备。
(3)由自动化1001班团支部制作宣传条幅，进一步宣传此次活动，
为本次活动助威。
(4)由自动化1003班全体同学在16日中午将名片分别挂在每颗树
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木，让同学们深刻地了解树木的名称和特征。
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(5)自动化10级全体同学在食堂门前号召大家热爱树木，保护环境，深受广大同学喜爱。
8.活动总结：
本次活动旨在通过树木名片资料的收集、整理，让学生学到更
多知识；通过与树木成为“好朋友”，树立学生们的主人翁态度，提高爱绿、护绿的环保意识，取得了良好的效果一张张绿色的“铁质名片”与树木共同构成校园里的一道别样风景！
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3.社会实践调查
1、 你所学的专业是（）
A 文科类 B 理工类 C 艺术类
2、您会选择到一级城市还是在小城市或农村发展？
A城市，因为在城市工作待遇更好
B小城市或农村，因为在这些地方就业压力低，更容易找到工作
C适合自己的更重要，遇到自己感兴趣的工作，不会考虑地方。
3、关于对当前社会收入分配公平状况，您认为
A公平 B 比较公平不太公平 C 不公平 D 说不清
4、您认为应聘时招聘方最看重你的？
A毕业学校名气 B 专业技能 C社会关系
D 工作或实践经历 E个人素质 F其它
5、您认为知识和关系，那个在就业中更重要？
A知识 B关系 C不清楚
6、您在就业过程中，有没有因为性别原因而被遭到拒绝： A有，而且公司的意图很明显
B有，但公司往往通过一些其他的方式来达到不录用我的目的
C 没有 我自己也不太清楚
7、是否有因为身高的原因而被用人单位拒绝的经历：
是 否
8、是否有因为户籍的原因而被用人单位拒绝的经历：
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是 否
9、是否有因为外貌特征的原因而被用人单位拒绝的经历：
是 否 10、是否有因为身体健康状况（如乙肝病毒携带或身体残疾）的
原因而被用人单位拒绝的经历：
是 否
11、是否有因为政治面貌的原因而被用人单位拒绝的经历：
是 否
12、是否有因为缺乏工作经验的原因而被用人单位拒绝的经历
是 否
13、您认为下列哪项歧视最为严重：
A性别歧视 B学历歧视 C外貌、体型歧视 D疾病或身体缺陷歧视 E经验歧视
14、您的以上经历发生在？
A录用考核前 B录用考核中 C其它
15、您认为在求职中女性受到不公正对待的现象很普遍吗？
A 非常普遍 B存在，但不是很严重
C 极少，只在特定行业存在 D 不清楚 16、您认为就业不公平现象还有那些？
17、对于就业不公平现象，您有那些看法？
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分析：为大学生在不久以后即将踏入社会，开始人生中的又一个旅程。走出校园，大学生面临的第一个问题就是择业，随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。为此，我近期在西安建筑科技大学范围内展开了一次关于大学生就为的调查。我采取自制的“大学生就业调查问卷”，通过QQ在线、校内网和人才市场的方式进行。共发放调查问卷100份，收回有效调查问卷92份，有效率为92.0%。
一、调查者基本情况
学历结构：本科100%
专业结构：文科类20%，理工类50%，艺术类30%
二、本次调查涉及的主要内容
本次调查的问题涉及在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
三、调查结果与分析
（一）关于就业形势与自身就业前景评价
关于目前社会的就业形势，92%的调查者认为“形势严峻，就业比较难”，分别有5.8%的调查者认为“形势正常”和“不了解”，
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而认为“形势较好，就业容易”的有2.2%。可见，绝大多数毕业生对当前的就业形势的严峻性已有了一定的认识。
在对自身就业前景评价方面，多数毕业生则显得较为自信。调查表明，对就业前景持一般态度的调查者占56.4%，20.5 %的毕业生对自身就业前景比较乐观有信心，14.1%的调查者表示不乐观，而9%的调查者则表示不知道。对此的解释有两种，一是毕业生已在择业前做好了不太充分的准备，加之金融危机的到来，加大了应届毕业生的就业压力；二是毕业生尚未进入求职面试的高峰期，对求职的艰辛认识不够。随着求职面试的高峰期的逐渐到来，迷茫的同学的比例还会上升。这就需要就业工作者深入了解他们的困惑所在，有针对性地加强就业指导，以使他们及时调整好心态。
（二）关于就业地点的选择
调查表明， 66.7%的调查者选择就业地点时，格外青睐大城市和沿海发达地区。这主要是因为大城市比较重视人才，工作和生活条件好，经济收入高，发展机会多，并且接受新信息快，因而具有较强的吸引力。尽管大学生择业首选大城市和沿海发达地区有一定的合理性，但择业地点过于集中，势必导致人才的闲置与浪费，同时也增加了就业的难度。10.3%的调查者喜欢到国外和内地的省会城市去工作。而对于西部边远地区和农村地区，经济不发达地区，有23%的毕业生将其作为首选。尽管国家出台了
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很多鼓励毕业生到西部和福建省欠发达地区的基层就业和参加志愿服务的优惠政策，但毕业生的积极性仍显不足。这表现出大学毕业生择业的功利性和短视，他们不愿承担艰苦的工作，奉献意识与锻炼意识不强。学校应该通过各种形式加强对大学生的奉献意识的培养，对毕业生的择业中的功利和短视心态要适时加以引导。
（三）关于对口与心中的期望值
据调查，12.8%的调查者认为会“接受，并准备跳槽”，23.1%的人会“努力适应工作”，61.5%的调查者“工作时或工作后会考虑继续深造。2.6%的调查者还没考虑好。看来，兴趣与期望值对于工作的人来说是非常重要的。专业如果不对口绝大多数的调查者会在现在的岗位上工作。64.1%的调查者会愿意从事现在的工作，只有9%的调查者表示不愿意，19.2%的调查者会“先在本专业干，再考虑转行”这些人对自己的工作的选择是小心而慎重的，个人兴趣和专业在选择工作时是占非常大的比重的。7.7%的调查者认为无所谓。
（四）大学生对就业前景的关注的比较少
在调查中了解到，大学生对就业信息的关注还是比较少的，只有24%的同学表示一直在关注就业信息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺
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少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。
总结造成这方面的原因：
1.对激烈的社会生活没有足够的了解。因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每天仍是如中学生活，上课、下课，对就业缺乏了准确的了解和认识。
2.学校提供的就业指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作能力。
（七）大学生个人能力存在缺陷，自我认识不足
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。通过对部分用人单位的了解，发现社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德、自律、讲诚信，善于协调、容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。
调查显示，有60%的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和能力缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现，有57%的同学认为自我表达能力
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和人际交往关系是自己在求职过程中遇到的最大的难题。
职业生涯目标是可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。
四、采取建议与意见
（一）学校要切实做好学生的就业工作,尽快完善就业指导体系
就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题，通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导,帮助他们进行有效的职业决策。在借鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍,为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。具体措施包括建立大学生就业信息系统，并与全国劳动力市场信息系统联网，形成一个完整的信息系统；建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生提供充分的信息与指导服务；建立职业指导课程，列入学校教育课程内容和教学计划，实施在校学生的就业指
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导与实习政策等等。
（二）大学生要转变就业观念
1.大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。
2.动态就业。转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
（三） 积极引导毕业生转变就业观念，实现多渠道、多形式就业
处在新世纪战略机遇期的大学毕业生和高校教育工作者都会发现，我们所面临的时代是一个快速变革的时代。面对不断变化的新形势，要解放思想，与时俱进，以创新的思路不断加强
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和改进大学毕业生就业指导和服务工作，积极引导毕业生突破传统的就业观念的束缚，树立与时俱进的就业观，进一步拓宽就业渠道，自觉树立自主创业的思想观念，主动到基层就业。努力实现多渠道、多形式的科学择业，积极创业。
大学是我们许梦和圆梦的地方，我们来的时候踌躇满志，我们走的时候也绝对不要留下任何遗憾。虽然大学生难就业已成为一种趋势，一个比较难解决的问题，但是我们绝不要就这样失去了信心。或许我们以后找不到称心的工作，但是我们也还是要有我们来时的那颗火热的心，把我们的热情投入到学习中去，不要管以后会怎么样，只要我们在这四年内无愧于心，这样就够了，如果我们太注重结果的话我们有可能欣赏不到沿途的美丽的风景，毕竟结果不是最重要的，如果我们能够想通这一点，那么我们就不会失去信心了，所以我们要把握好现在，把什么就业烦恼都抛到一边，认真学习，我想这才是我们的当务之急。
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结语
2011-20xx年是不寻常的一个时期，尤其是对我们10级的同学来说，这一时期相当重要，我们要从大一的基础课的学习过度到大二的有关专业基础课的学习；简单点说，就是课程加重了，所以同学们必须从大一松散的学习状态中恢复过来。纵观大一我们班的学习成绩，并不是很好可以说已经到学院排名的后面啦，所以今年一上来我们班委就抓同学们的学习，由各班委带头上自习，结果大二第二学期我们班的学习成绩有了彻底的变化，就这一学期班级的成绩已经可以到达学院的前茅；但是，我们并没有忽略班级的集体活动，其中，我们班在信控学院首届“雷锋精神伴我行”系列活动中荣获优秀班集体就是对我们班所做活动的最好肯定和证明。而在不断的工作中班级的经验正在不断的积累，我们的工作也正日趋成熟。同时班级整体上也正在向个性化、特色化发展。我们完全有理由相信：在我班的各位成员不断努力下，我们的班级将一天天成长、一步步发展，向着一个富有时代气息、充满积极气氛、凝聚集体精神力量的班级稳步前进！
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