2014-2015第二学期年教师工作总结

孙武街道第二小学解立勇

一个学期的时间在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一学年，回顾一个学期的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、政治思想职业道德方面

认真学习马列主义毛泽东思想，化理论为实际行动，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

我担任学校的数学教学工作，作为一名小学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。本学期，服从校领导安

排我担任五年级科学教学工作，小学生由于年龄较小，好奇好动，乐于模仿，教学中，我尽量设计一些符合儿童心理的游戏，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的思路，提高他们的能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生科学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习科学的自信心，提高学生学习科学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

我就依据新课程标准认真研究教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维

方式，变“要我学”为“我要学”。

五、树立主人公的意识，找准不足，再接再励

每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去羡慕别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标快乐起来吧。 时间转眼既逝，马上又要开始开展第二期工作，但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。更是一种宝贵的人生经历。我要积极总结这半年工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，在下半年的工作中争取更加优异的成绩。

20xx年7月6日星期一

第二篇：长寿区教师进修校20xx-20xx第二学期工作总结

长寿区教师进修学校

2014-2015学年度第二学期工作总结

一期来，在上级的领导下，学校全体教职工辛勤努力，团结协作，扎实工作，顺利完成了2014-2015学年各项工作目标任务，取得了较好成绩。现将本期工作总结如下： 一、强化活动成果，以“三严三实”专题为契机，进一步加强作风建设

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深化党的群众路线教育实践活动，进一步巩固活动成果，认真开展“回头看”工作，认真组织开展“三严三实”专题教育，坚持“以师为本，立己达人”的办学理念，以“强素质、提质量、创特色”为工作重点，巩固拓展教育实践活动成果，切实转变工作作风，主动适应教育改革新常态，为打好“十二五”长寿教育的收官之战作出了新贡献，为跨入全市区县教育研训机构的先进行列更近了一步。对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导支部全体党员加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题， 1

切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。在整“四风”、转作风、树新风，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果；在讲政治、尊法治、守纪律、懂规矩，营造良好的政治生态；低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，推动“科学发展、富民兴区”，进一步增强党的凝聚力、干部执行力和制度约束力。从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则、无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，利益输送，组织涣散、纪律松懈、我行我素，顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决不直面问题、不负责任、不敢担当，慢作为、不作为、乱作为，不接地气、不在状态，大而化之、坐而论道等问题，推动各部门把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。坚持把“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，融入经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从今年5月开始，在中共长寿区教师进修校支部中开展，全体党员同步进行。5月26日学校召开支委会集中学习了市区专题教育党 2

课报告的相关精神，研究部署了教师进修校的专题教育计划和实施步骤。6月5日完成了我校开展“三严三实”专题教育的实施方案。6月10日，党支部书记余信华同志给支部全体党员作了题为《学习践行“三严三实”，做一名好党员好干部》的专题党课报告，学校党员、干部受到了“三严三实”的深刻教育，全体党员贯彻党的路线方针教育自觉性和决定性明显增强，工作作风得到了进一步的转变，制度执行力和约束力得到了增强。形成了风清、气正、心齐、事成的良好局面。学校没有违纪违法现象发生。

二、狠抓研训工作，扎实提高质量

（一）强化教研为重，坚持常规教研与特色教研相结合 一是进一步把握教育新形势，攻坚克难提质量。学校召开行政会，认真分析了我区教育教学拥有的优势、面临的问题，对学校的教研工作、校本研修、教学改革等存在的问题进行了深入的研判；召开了高三、初三教学和复习分析会、高中教研员会，对高三“一诊”“二诊”等考试情况进行了反复梳理、认真查摆问题，及时召开全区教研工作会和高三、初三复习教学对策分析会，进一步把握了方向、明确了重点、提高了素质、强化了责任、突破了“瓶颈”，不断推进了教学改革。如：为了准确掌握我区高三年级教学情况和进一步有效地指导各高完中高三复习工作，切实解决我 3

区高三复习中的实际问题，区教委专门成立了高三专题视导工作组。工作组以李长春为组长，张茂荣、余信华为副组长，教委基教科和进修校中教处各学科教研员为视导小组成员，3月24日至4月10日对我区8所高完中进行了专题视导。为我区20xx年高考和中考成绩的取得打下了坚实的基础。

二是进一步坚持主题活动与学科教研相结合。学科教研主题明确，活动开展丰富多彩，各学科均组织了2次以上的全区性教研活动，全期共开展专题研讨、教研活动近70次。其中，初教处共组织开展了20余次专题研讨、18余次专题讲座活动、20余次区级教研活动，听课300余节，参会人员达1500人次；中教处组织了开展了28次全区性的教研活动。如：小学语文学科在新市实验小学开展了主题教研活动；小学数学学科在新市实验小学开展了以“关注学生认真，建构理想课堂”为主题的教研活动；小学音乐学科在实验三小开展了以“高效课堂建构模式初探”为主题的教研活动；小学体育学科在海棠中心校开展了以“建立学校体育教育现象的数字化设想” 为主题的教研活动；小学美术学科在葛兰一小开展了以“亲亲乡土” 为主题的教研活动；信息技术在江南九年制学校开展了主题教研活动；小学英语学科在黄桷湾小学开展了以“小学英语高效课堂的内涵及质”为主题的教研活动；中小学书法学科在葛兰一小开展了“书法艺术学校中的书法常态课”的主题教 4

研活动；小学品德学科在凤一小开展了主题教研活动；小学科学在渡舟中心校开展了以“科学教育与创新意识相结合”的主题研讨活动。各学科在教研活动中紧紧围绕目标教学达成、问题解决、知识落足、师生成长、教学有效等话题展开了研讨。 全区中小学共11个教研片区，共开展片区教研活动33次。其中小学5个教研片区，各片区联系人、教研员尽职尽责，认真组织开展片区教研活动15次，活动形式多样，内容丰富，调动了一线教师参研积极性；中学6个教研片区共组织开展了18次片区教研活动。活动重点突出；学科教研，特色突出，亮点纷呈，教研模式落实有效，教研成果颇为丰富；活动中，大家的建议中肯、前瞻性强，相互交流，相互学习，取人之长，补己之短，听得认真，记得详细，效果好收获大。

三是进一步坚持集体视导与校本教研相结合。集体视导与校本教研相结合是对学校教学管理、教师课堂教学和教师校本研修进行过程指导最有效的方法。本期共集体视导17所次，其中中教处对晏家中学、新市中学、云集中学、黄葛中学、海棠中学、云台中学、但渡中学、八颗中学、龙河中学等9所初级中学的教学进行了集体调研，初教处对渡舟中心校、邻封中心校、凤一校、新市实验小学、云台中心校、长寿湖九年制、凤三校、石回九年制等8所学校进行了集体视导。集体视导中，初教处建立了先汇报再回访的集体视导机制。更 5

全面地了解了各学校的办学理念、教学管理模式、师资队伍建设、师生教学评价机制等教学任务工作情况，执行了被视导学校“先汇报再汇总”的视导模式，改革了“我说你听、我讲你记”的集体视导传统模式，业务指导更具针对性、实效性和说服力，达到了视导的真正目的。

四是进一步坚持示范引领送课到校。组织开展了送课到校，示范引领活动。为加强区域间教育教学经验交流，实现城乡教育资源共享，促进教育均衡发展。本期共组织优秀教师送课近？节次。其中初教处组织了？等学科送课到？等校累计达？余节次；中教处组织初中语文、数学、英语、政治、历史、化学、地理、体育学科的优秀教师送课到了双龙中学、云集中学、龙溪中学、八颗中学、付何中学、但渡中学，送课达13节次。让老师们感悟了新理念，感受了新课堂，学习了新方法。

五是教改特色彰显，新教育实验全面推进。初教处建立了学段共同问题回收站。部分学科打破学段割裂界限，敢于尝试、探究一站式的教研模式，将小、初、高学段的共同话题、难题、知识节点，建立问题回收站，形成课题，开展主题式探究模式，改变以往学段传统教与研各站一边的模式。在新教育实验办公室的组织下，各校的新教育实验围绕儿童课程和理想课堂开展，实验工作有声有色。

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六是严格质量监控，促素质教育发展。本期认真组织了全区中小学期末统一命题考试，考试命题以教材为蓝本、以课标为依据，题目难易适度，试卷分发准确：对全区小学毕业年级的语文、数学和初中一二年级的？学科进行了质量监测，学校针对小学和初中的质量检测分别于6月30日和7月6日召开了质量监测督考工作会，派出督考人员80余人次，涉及考点80多个，中学期末考试统一命制试题并网上阅卷，学校反映较好。认真组织了全区各高完中高三年级的“一诊”“二诊”、“三诊”等考试工作，并对监测结果认真分析，及时反馈，为学校的高三教育教学提出建议，确保了我区高考工作的顺利进行。

七是进一步强化教师技能训练，促进教师专业成长。叶志林指导实验中学的章辉参加市通用技术大赛，获市二等奖。袁晓梅撰写的：《教师培训学分制度的发展对策研究》在《师资建设》20xx年4期发表、《活化课程资源 强化责任意识》在《思想政治课教学》20xx年第1期发表，微论《中小学教育科研管理的问题与对策》在《中小学管理》20xx年6期发表，《在“教学做合一”中探索研训一体的实践路径》获基础教育征文一等奖。小学各学科组织了市、区级“一师一优课”的评选活动；开展了音乐、美术学科专业技能的教师基本功竞赛活动；组织开展了区墨香书法展示活动书法作品的评选并择优选送了13件作品到市教委参加市级评选和 7

推送，桃源小学熊哲的书法作品荣推到北京参加教育部末县书法展示活动的竞赛角逐；安全学科渝东片区的优质课竞赛活动在我区开展，共评出一等奖90余名，二等奖120余名，三等奖60余名。通过比赛，达到以赛促教、以赛促学，相互交流、切磋技艺、推广经验、共同提高的目的。李元清获市教研论文一等奖、二等奖各1篇；程小亮指导市级班级器乐比赛一等奖3个，指导重庆市音乐教师基本功大赛获一等奖1人；综合实践学科组织市级论文评选，获二等奖3人次，三等奖3人次；科学学科组织市科技创新大赛获一等奖9人次，二等奖6人次，三等奖15人次。

（二）进一步强化科研为先，坚持科研与教研教学相结合 一是积极组织国家、市、区课题申报。组织了积极组织教师申报20xx年市级教育规划专项课题。我区有9所中小学申报重庆市教育学会第八届（2015——20xx年）基础教育科研立项课题。有13学校所学校申报了17个课题，待教育学会专家评审立项。在长寿区召开高中改革发展促进会后，城区5所高完中积极申报“高中改革与发展”专项课题，评选了8个高中课改专项课题上报市教委，申报市级立项。全区现在研市级研课题？项、区级课题？项。

二是认真组织开展市级课题的结题验收与开题论证工作。受市规划办委托要求，对区进修校承担的“农村学校照顾留守儿童的策略研究”、长寿中学承担的“五自教育特色研究”、石 8

堰中心幼儿园承担的“农村幼儿园3——6岁幼儿普通话口语表达能力之研究”3个市级规划课题开展了结题验收，并顺利结题。对长二中承担的市级课题“农村留守儿童存在的问题及对策研究”组织了开题论证。

三是进一步加强科研基地校建设。组织我区市级教育科研基地学校教师参加市科研管理经验优秀成果交流。 四是加强了全区课题进行过程指导审核。来期，将采取大片区集中开题，让每一个课题主研教师参与开题论证会，进一步明确研究方向及思路。区级层面上，将对近三年已经立项但还未结题的区市级课题进行清理，特别是过程检查，召开中期研究汇报会一次（不参与不予结题）。

五是组织论文参加市级评比。组织了我区教师论文9篇参加市第六届教育著述评比。

（三）进一步强化师培为本，坚持研训教三位一体有机结合 我区教师培训工作坚持“三位一体五结合”的工作思路，进一步突破培训“瓶颈”，开创了培训新局面，大力提升了培训质量。研制了长寿区20xx年教师教育工作计划。 一是进一步坚持“研—训—教”三位一体、深度融合。把教研、科研与教师培训和课堂教学有机结合起来。全区中小学分别成立了5个教师联动培训片区，由城区一所学校带动农村几所学校，实现以城带乡、捆绑发展。全期开 9

展联动培训？次，参培教师?人次。各片区组织有序、安排合理、计划性强、形式多样、内容丰富，教师参与培训的积极性较高。各片区还进行了许多深入的联合互助，如统一考试和质量分析，老师间交流学习等，这些对我区教学资源的充分利用和均衡教育的实现，起到了积极的推动作用。学科教研培训的自主性、针对性增强，效果更好，得到市、区领导认可和参培教师的充分肯定。统筹实施了10个片区共30次片区联动主题研修活动。参与研修人数达2000余人次。

二是进一步坚持专项培训与全员培训相结合。开展了初中政治（33人）、农村村点校教师语文（73人）和数学（60人）、中小学信息技术37人、中学体育58人及初中英语（41人）共6个学科304名骨干教师培养对象的选拔培训。对39名初中数学教研（备课）组长进行了为期5天的专项培训。研制了20xx年新取得中级职称人员的专项培训方案，计划在8月下旬实施，参训人员140名。精心组织研制了20xx年暑期高中教师全员培训方案，指导、审定了高中语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治和高初中地理等8个学科的培训方案，计划参培教师880人。

三是进一步坚持常规培训与高端培训相结合。（1）在区教委领导下，组织区外专家和我校培训者力量研制了20xx年“国 10

培计划”—中西部项目和幼师国培项目区县申报书、幼师国培乡镇片区送教下乡培训申报书、乡镇片区送教下乡培训申报书、乡村学校送教下乡培训申报书。（2）我区今年将组织、选送1000余人参加国培，任务艰巨。（3）完成了20xx年138名新教师的考核评价工作。（4）开展了我区农村教师队伍现状调查，掌握了详实的数据，为以后开展研训工作提供了充分的依据。（5）组织实施了112名中小学教师、学生的普通话水平培训测试。（6）协助区教委完成了我区中小学教师信息技术应用能力提升工程项目网络研修机构的招标工作。今年将完成小学、高中3000余名教师的信息技术应用能力提升培训。（7）协助区教委实施了每月一次，每次100余人的校车安全管理暨驾驶员培训，本期共实施了4次培训。（8）认真组织了53名教研员和一线教师培训管理者赴深圳龙岗教师进修学校进行了为期5天的教研能力提升专题培训。（9）着力开展了小学数学骨干教师能力提升高端培训，我校委托重庆市小学数学名师工作室主持人李光树及专家团队，帮助我区培养一批市特级教师、市名师或学科带头人的后备人选，培训人数30人，培训时间为3年，每年培训时间20天。（10）组织实施了中英合作重庆市小学英语教师培训者发展项目第一阶段为期5天的辐射培训，第二阶段在下期进行，我区30名小学专业英语教师参加了培训。 11

四是积极组建专家培训团队。遴选了我区优秀专兼职教研员、骨干教师、名师等，分学科、分学段组建了269人的区级培训教师专家团队，有4人进入市级培训专家团队。

三、强化精细管理，坚持服务宣传与形象提升相结合 一是进一步加强学校宣传工作。办好进修校网站，按时更换宣传橱窗，向市教研网、市教师培训网、长寿教育网等媒体投稿，共采用稿件？（办公室17篇）余篇，发挥了较好的宣传教育作用。

二是进一步改善学校办学条件。本期进一步更换部分教职工办公桌椅；在教职工自费的情况下继续解决了午餐问题；配合相关单位搞好校园文化建设的施工建设工作，现已完成主体工程的施工。

三是强化学校安全和卫生工作。坚持了24小时值班制，加强了校园绿化、环境卫生和校园内车辆停放的管理，彻底解决了校园脏乱差的问题，学校保持干净整洁，本学期未出现任何安全事故。加强卫生知识宣传教育，并对全校校舍、生活设施、教学设施进行多次全面排查，发现问题及时整改。在校园环境卫生方面，本期继续采取了责任承包方式，细心安排，精心筹划，从楼顶房面到树下花草，没有卫生死角，保证了校园每日整洁。对校园树木进行了修整打枝，校园面貌焕然一新。

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四是加强文化建设，提升学校形象。学校按专业部门的设计方案,做好校园文化建设的施工协调工作；加强了校园的绿化、美化工作，改善了办学条件，提升了学校形象；正在把学校建设成为有浓厚学术氛围的美丽的校园，努力把学校建设成为“五个中心”的典范、教学改革的示范和廉洁从教的模范。

五是严格财经纪律，加强校产管理。认真做好了财务管理、校产管理、物资采购等工作，资料印发规范有序，经费收支账目清楚、准确无误。全期经费使用合理并控制在预算范围内，做到该收款额一项不漏、一分不少。采购物资手续齐全，物资验收登记有序，领用物资先签字后使用。校产管理、物资采购工作落到实处。

五是认真做好中小学资料的征订和试卷的印制管理工作。本期多次到印刷厂了解情况，确保全期练习题和试卷的印制数量和质量不出差错，真正做到保质保量。

六是进一步为教职工提供学习资源和服务。学校为每位教职工订阅了报刊杂志，有偿开通了“学科网站”，为老师们提供了教学资源平台。认真做好了每次培训、会议的服务工作，做到提前安排，准备充分，服务热情。

四、强化工会、退教和统战工作，坚持人文关怀与依法办学 相结合

按上级政策要求，落实工会会员的有关待遇。关心教职工身体 13

健康，组织教职工每两年一次的体检。利用重大节日，组织教职工开展丰富多彩的文体活动。关心职工生活，组织看望慰问生病住院的同志和困难职工家庭，教职工父母或家属逝世学校组织前往慰问。关心退休教职工，积极支持退教协工作。学校利用重大节日开展了有利于教职工身心健康的体育活动，如三八妇女节前组织了女教职工到长寿湖开展了走路活动。搞好统战工作，积极支持民进会员、民革党员参加区、市组织的党派活动。得到了在职和退休教职工好评。

本学期，学校较好完成了各项工作任务，取得了较好成绩。全校教职工获市先进个人？人次、区先进个人？人次。教师在市级刊物发表文章？篇、区级？篇。教师论文获市一等奖？篇；教研员获全国教师技能比赛指导二等奖？人次，获市优质课或教学技能比赛指导教师一等奖人？人次、二等奖？人次。

五、存在的不足及以后打算

我区的教研、科研和教师培训工作与全市先进区县比还有较大差距，处于全市中等水平，深感忧虑，必须突出重围，去迎接挑战。一是要加强理论学习，提升研究能力和水平。发扬少说多干、低调务实、敢于担当、积极作为的精神，培养站着能讲、坐着能写、在市内有影响的教研员或一线教师。二是要努力打造教师培训、教研、科研特 14

色，突出研究主题，强化校本教研，在区、市产生较好影响。三是不断总结推广研究成果，努力打造研修文化，提升办学实力和水平。四是努力改善办学条件，打造一个有文化性、教育性、艺术性、实用性强的，比较舒适的学习环境。五是要坚持开门办学。加强与区外教科院（所）、进修院（校）和有关高校的联系与合作，借力发展我校，逐步形成有文化的、有特色的、有实力的进修校。

二〇一五年七月九日

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