德育课教学工作小结

本学期本人担任财会专业的德育课教学，一学期来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳的精神从事教学工作。能够认真制定教学计划，研究教学理论，有针对性地应用于教学活动中，同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了不错的成绩。下面就如下几个方面进行总结：

首先，根据任教学生的实际情况进行备课。过去在备课时往往只是单纯地考虑自己怎么上这堂课，而很少把自己当成学生来想象。没有认识到每年的课本知识还是那些，但是每一年的学生却是都在换，如果教师年年只是单纯的备书本上的知识，而没有考虑到所面对的学生已经有所不同，这就会使自己每一年的教学思路、教学方法，教学模式都在走原来的老路子，而不能适应已经发生的变化的学生的要求。这必然使自己在上课时总是沿着自己的教学思路去“引导”学生而忽视了学生自己去钻研、领悟和感受的过程，从而时常出现那种“满堂灌”的现象，而不能有效的激发学生的求知欲望，这样使得教学效果大大降低，更与新课程改革的要求格格不入。认识到的这一点之后，我在平时有意识的注意与学生都接触，走入学生当中，了解他们的思想动态、情感世界需求。在教学中注意帮助他们找到优、缺点，明确学习的方向感。并以平常的心态对待，厚爱每一个学生，真诚的接受他们，信任中差生鼓励他们大胆讨论发言。由于我的理解与真诚，使得他们这一学期来在学习上都有不同程度的进步与发展。

其次、我认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，多方面搜集资料。为提高每一节的教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采取多种方式培养学生学习德育课的兴趣，调动他们的学习积极性、主动性，提高课堂质量，按时完成教学任务。此外，我积极参加科组教研活动，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。同时我还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多

方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚人格。

再者、我注重更新教法，提高课堂教学实效。在多年的教学实践中，我总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂后气氛，使课堂教学更具有实效性。同时在作业的按排上，我教学内容精心设计并做到适量以达到进一步对知识的巩固和消化，又不增加学生作业负担，及时批发，做好讲评，及时纠正学生中的作业问题

由于我重视了教学理论的学习，注重向各位老师学习，并根据学生的实际情况，做好备课工作，以及注意做到因材施教，同时充分利用德育对学生思想道德的教育优势。这一学期来，学生的思想品德水平有了一定程度的提高，学生的德育成绩也有了明显提高，实现了德育和学习的双丰收。

第二篇：毛都中学家长学校、德育课评选活动总结

宁江区毛都中学家长学校、德育活动课

评选活动总结

各位领导、老师：

大家好！

为配合我教育局在全区中小学开展优秀班（队）会、思品政治课优质课评选活动，贯彻落实教育方针，加强老师素质，培养和造就教师新秀，我校于20xx年x月开展了评选活动，现将总结如下：

本次评选活动分两个阶段进行：初评阶段（20xx年3.7—20xx年4.2），由各学科组组长组织进行，选出复赛选手参加学校的复赛。复赛阶段（20xx.4.2—20xx.4.23），由政教处和教导处共同进行。

评委会成员对教师的课进行统一评选，评选结果如下： 家长学校优质课校内：

一等奖：包宇峰 二等奖：王筝

德育活动课校内：

一等奖：姜艳辉 二等奖：冷玉华

下面，让我们以掌声对以上获奖教师表示祝贺！

本次活动有领导的精心组织，科组长的密切配合，全体教师的积极参与，现已圆满结束。

活动中，表现比较突出的是一年组，学校特设“特别组织奖”以兹鼓励。希望参与的其他教师再接现厉。没有参与的教师，希望在以

后的活动中勇跃参加，贵在参与，在活动中锻炼自己、提高自己、相互学习、共同进步。

毛都中学政教处 20xx年x月

家长学校、德育活动课

评选活动总结

宁江区毛都站镇中学

20xx年x月