自我鉴定

转眼间，大一的日子已悄然离去，这一年里，有渴望，有追求，有黯然，有喜悦。面对大学，憧憬着，同时也充满激情，所以大一的生活是忙碌而充实的。 首先，在学习上，在期末考试中取得优秀的成绩。我努力认真地学好每一门功课，掌握好基本的知识。一步一个脚印的不断努力，在期末考试中取得优秀的成绩。积极参加学院的学习活动，参加英语阅读比赛，专业技能大赛等等，并在今年的6月通过了大学英语四级考试。

在思想上，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。努力向党组织靠拢，并参加了团干学干培训，学习党的章程，拥护中国共 产 党，争取能尽早加入中国共 产 党，为人民服务。

在社团的活动中，我也是积极地参与，开始像大多数的同学一样，激情澎湃地加入很多部门，直到后来，选择了自己所喜欢的--校学生会秘书处，并一直地坚持了下去。因为秘书处的工作特点适合自己的爱好和性格。在秘书处的一年里，认识了很多很多的同事，大家都相处融洽，共同进步。在师兄师姐的教导下，我学会了很多关于秘书的工作，像奖状，聘书，一周通报，会议记录等等。在秘书处的一年里，我获得最珍贵的是与师兄师姐和同事之间的友情。

秘书处一分为三，我加入的是内勤部改名后的办公室。在这开学不久的日子里，我能完成办公室的分配下来的任务，并尽力做到最好。

作为积极乐观的90后，我会迫切要求自己完善自我，完成自己的目标，以适应以后社会的发展和提升自己，让自己变得更强，所以大二，我一定会更加的努力，完成自己的任务！

练佩特

2011.10.21

第二篇：一年级总结

20xx年春季主任工作总结

中心小学 一（2）班 班主任:谢新欧

一学期又过去了，在本学期中一年级的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展：

一、爱心——班主任工作的灵魂

“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班有个同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！”

一年级的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。

二、耐心——班主任工作的关键

在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“57个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记

得刚开学时，面对57个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班纪大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！

三、育心——班主任工作的基础

学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班57个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。 总之，好的开始是成功的一半.下一学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分吃透教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多做,巧练,勤学,好问,多思,博览.以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成学校交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯通,学以致用.广泛学习各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展向着自己预定的目标努力奋斗.来年以充分的准备迎接学校的检阅.

20xx年7月6日