个人专业技术总结

我在大学的专业是工程测量专业，在不断的学习中，我感到了自身的不足，我需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西。

刚从学校毕业的我感觉到在学校所学的理论知识与实践相差得太远，深深的感觉到了自己实践知识的匮乏。这时我就一边学习业务知识，一边工作，在工作中，遇到不懂的问题及时请教，向他们虚心学习。在工作中力求精益求精。

在工地上学习的目的如下：

（1）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

（2）熟悉水准仪、全站仪和GPS的工作原理。

（3）加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

技术总结如下：

通过这次工地上的学习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。

一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还

应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如："从整体到局部"、"先控制后碎部"、"由高级到低级"的工作原则，并做到"步步有检核"。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

二、熟悉了水准仪、全站仪和GPS的用途，熟练了水准仪、全站仪和GPS的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

这一次实习给我的总体感觉很好，因为我学到了很多的东西。无论是什么样的实习，只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路，在实习的过程中不断的努力，那么学到的东西肯定会有很多，我相信

我是能够做好这样的。

第二篇：工程测量 个人小结

工程测量大实习

——个人小结

很早就听学长学姐提起，工程测量大实习是很辛苦的，早上在太阳刚刚升起时起床，晚上太阳回家时收工，中午简单吃一下，午觉就别想了。当时心想实习要这么苦啊，可是尽管这样，我还是满心欢喜地期待着，期待着实习的到来，毕竟这是为数不多的在户外进行实践、体验的学习机会。

可以说大实习是将测量理论和实际体验相结合的绝好的契机，举几个例子，比如在理论课上我了解了水准仪和水准尺，但是我只是了解了一下，水准仪的构造、原理、用途，虽然书上介绍了如何使用水准仪，但是在刚开始实习时，我们还是对着这个陌生的仪器研究了许久，对照着书上介绍的安置一起的方法安置好了仪器，按照书的调平技巧进行调平将气泡调了中间的圆圈内了，然后对接下来的那些测量步骤做了认真的实践。还有比如，我们都学了大实习的理论知识，但是实习前我们还是对碎步点的测量等概念很是模糊，实习后，因为一切都体验过，实践过了，对那些东西，就有了很深的了解，会看了也会用了，所以，感谢大实习，他让我对知识加深了理解。

5月28日大实习正式开始了，在第一个星期里，我们的工作是踩点、选点，并进行各控制点的水准测量。我参与了踩点并提出自己的见解，对踩点方案进行了商量和改进，然后水准测量时，我参与了一起的安置、对中、调平以及高程的读取。我们周五就齐心协力完成了本周所有任务，接下来的周末，我们从周五就开始了全站测量，我参与了仪器的安置、对中调平、及全站仪的使用，测量了仪器高，棱镜高，以及安置棱镜和确保棱镜始终保持水平。这个工作虽然简单但是很辛苦，我在几天的测量中善始善终了，一刻没有离开。

大实习真的很累，两天腰疼的就要断了似的，但是看到一起在努力将结果弄得更好的战友们，我还是咬牙挺了下来，在实习中，真的可以看到有一种东西叫做团结，还有一种东西叫做坚持，感谢大实习，他让我收获了这么多。