“师带徒”徒弟工作总结
西拉科学校 马守荣
回顾这一学期，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，我很荣幸成为学科带头人李生菊老师的徒弟。在师傅的关爱下，我在渐渐成长、成熟。
师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。
3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教具的使用问题上，我可能从教师的角度觉得有必要使用，但又不知其效果会如何，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来体会使用教具的教学效果，这种感受顾老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理
论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
一学期下来我发现自己的进步真不少，真是要感谢我的师傅和帮助过我的老师们。我会继续努力，更加主动地、虚心地向师父多学习，多请教，积极创新，多听听师父的课，在师父的“传、帮、带”下，茁壮成长！
2015、12
第二篇：新员工李锐珉“师带徒”11月总结 -
增产作业分公司20xx年新员工“师带徒”要求
-----每月工作总结
姓名： 李锐珉 实习单位： 措施中心 汇报日期： 20xx年x月
一、本月完成指导老师安排的实习内容及其它工作情况(可付加页)：
1.为TP05-1和TP06-1操作间除锈，打磨，刷漆。清洗39号调剖泵。
2.为LD4-2调剖作业做准备，整理工具箱，备料，调剖泵检查保养（更换柱塞）。检查出海设备吊点，锁具是否过期。
3.到达LD4-2平台，连接设备流程的管线，帮忙连接电缆，为一二号熟化罐的液位计和调剖泵的压力表及隔膜泵做保温，整理工具箱。
二、实习过程中遇到的需向指导老师请教的技术难题：
调剖泵的工作原理：
电动机通过大、小皮带轮和窄形皮带，带动泵的曲轴旋转，曲轴带动连杆、柱塞作往复运动。当柱塞向后运动时，进液阀打开，液体进入泵体，直到柱塞移动到最后位置为止（曲轴180度）吸入过程结束，然后柱塞开始向前运动，此时泵体阀腔内的液体受挤压，压力升高，进液阀关闭，排液阀被打开，液体被排出。
调剖泵凡尔弹簧的作用是及时回位。
三、和指导老师进行思想交流（工作、生活等）：
在海上注意防寒保暖。海上作业场所狭小，注意安全。聚合物散落在地注意不要滑倒。
指导老师签字：
签字日期：