关于开展“最美少年，美德少年”展评活动
的总结
为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。南张洛小学从3月14日起，开始了“学习最美少年，争做最美少年”的系列活动。“最美少年”从四个方面来评价：仪表美、语言美、行为美、心灵美。4月9日，全体师生齐聚操场，在嘹亮的歌声中，拉开了活动的序幕。当天，由大队部给全体少先队员展示了仪表美、语言美、行为美、心灵美的基本标准。请各位学生积极对照标准，心中树立榜样，积极自荐跟推荐。
4月18日中午，学生又集聚操场，展开活动。通过活动，激发了学生争做“与南洛共成长，红领巾相约中国梦”的愿望，希望大家“心有榜样，从小做起”，鼓励学生学习最美少年的事迹，落实在行动上，做新时代最美的少年。
南张洛小学
20xx年4月19日
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第二篇：关于开展“最美少年,美德少年”展评活动的计划
关于开展“最美少年，美德少年”活动
的计划
一、 指导思想：
为加强未成年人思想道德建设，树立正确的人生观，从小事做起，从身边事做起，从小孝敬父母，长大报效国家，弘扬中华民族传统美德。培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，南张洛小学决定开张我与南洛共成长 红领巾相约中国梦
二、活动安排：
各班要大力宣传中华民族传统美德在此基础上，各班开展评选。
（一）三月下旬，宣传发动阶段；各班在组织学生“寻找最美少年”基础上，对学生进行广泛的动员发动，并完成以下工作：
1、出一期黑板报，内容围绕弘扬中华民族传统美德。（3月25日前完成）
2、开一次主题班会，内容：在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会上争做好公民。对照自己，找差距，谈体会。（3月25日完成）
3、营造活动氛围：倡导学生，每天为父母做一件力所能及的实事，学习上每天进步一点，每天做一些力所能及的公益事情。如家务劳动、勤俭节约、关爱父母、努力学习、保护环境、尊老爱幼等。
(二)4月中旬，总结表彰阶段：
开一次表彰大会，在各班评选的“最美少年”候选人中，推荐产生南张洛小学“最美少年”。学校将对获得“最美少年”的学生进行表彰。
（三）四月下月，活动延伸阶段：
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学校少先队安排“美德少年”进行国旗下讲话及班级演讲活动，在全校学生中大力宣传他们的事迹，形成人人争做“最美少年，美德少年”，在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会上争做好公民的良好氛围。
南张洛小学
20xx年3月14日
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