三八妇女节“感恩母亲”主题班会活动方案

一、活动的重要意义

三八妇女节是女性的节日，是天下母亲的节日，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的认识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性，感恩母亲。

二、活动目标

1．了解三八妇女节的来历。

2．了解世界著名女性的事迹。

3．为妈妈庆祝一次节日。

4．懂得去赞美女性，为妇女骄傲，感恩母亲。

三、活动时间

第三周

四、活动实施

1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、上网、上图书馆、咨询长辈等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话??

5、落实行动，回家为妈妈过节。

6、交流活动感想。

五、活动过程

1．导入

配乐诗朗诵《感恩母亲的爱》（表演者： 文字内容见附录1）

2．主持人宣布：《感恩母亲》主题班会现在开始！

3．序

主持1：同学们，你们知道今天是什么日子吗？（学生答）

主持2：对！今天是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里，我们举行《感恩母亲》的主题班会有着特殊的意义。

主持1：在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。

主持2：没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。

4．第一部分：歌颂历史上的妈妈

主持1：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？

学生：佘太君、孟母、岳母??

学生1：讲述岳母刺字的故事。（表演者： 文字内容见附录2）

学生2：讲述孟母三迁的故事。（表演者： 文字内容见附录3）

学生3：讲述徐母大义的故事。（表演者： 文字内容见附录4）

主持2：听了这些故事，真不由的让人感概母亲的伟大！所以，人们把岳飞的母亲称为史上最爱国的母亲，把孟子的母亲称为史上最知书达理的母亲，把徐母称为史上最贤明的母亲。

5．第二部分：讲述妈妈们的故事

主持1：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：

全体：妈妈，我们爱你！

学生4：讲述自己妈妈的故事（资料需学生自备）

学生5：讲述自己妈妈的故事（资料需学生自备）

学生6：讲述自己妈妈的故事（资料需学生自备）

主持2：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：

全体：妈妈，我们感谢你！

6．第三部分：你了解自己的妈妈吗？

主持1：同学们，我们与妈妈朝夕相处十多年，你真正了解自己的妈妈吗？下面我们随机抽一些同学来回答大屏幕上的一些问题。

（1）你妈妈的生日是_________。

（2）你妈妈的体重是_________。

（2）你妈妈的身高是________。

（4）你妈妈穿_______码鞋。

（5）你妈妈喜欢颜色是________。

（6）你妈妈喜欢水果是________。

（7）你妈妈喜欢的花是________。

（8）你妈妈经常用来教育你的口头禅是__________。

主持2：有心的同学可以把答案写在一张纸带回家让妈妈评分，答对6题以下的请你还需要多与妈妈沟通呀。

主持1：通过这则小测试，相信大家心里一定有了一些感概。我们请几位同学来谈一谈，今后我们应该如何处理和妈妈的关系。

学生7：我们要尊重母亲的教诲，理解母亲罗嗦背后深切的爱。

学生8：以后在家里我要承担部分家务，为妈妈减负。

学生9：我们要要善于表达爱。例如：妈妈下班时，可递上一杯热茶；妈妈做了使我们感动的事，我们可以说：“妈妈，你真好！”等等。

学生10：我们要和妈妈多交流。把学校的生活、交友的情况、对问题的看法多与妈妈交谈。

学生11：学会说出内心的感受。当意见不统一或妈妈做法欠妥时，不要发火或者冷漠对待，要学会平静地把自己的内心告诉妈妈。

主持2：诗人但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。所以我们要多听妈妈的话，成为妈妈心中最有出息的孩子。下面有请 为我们演唱《听妈妈的话》。

7．第四部分：升华

主持2：给了我们生命的妈妈，是妈妈，

主持1：教育我们的学校、老师，是妈妈，

主持2：培育我们成长的祖国，是妈妈，

齐： 我们要大声对妈妈说：

全体：妈妈，我们爱你！

齐唱《世上只有妈妈好》

8．班主任总结：

大家好！在今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会。全班同学全员参与了班会的全过程，我想大都有体验、有收获，都受到一次爱妈妈、孝敬长的教育。我们要以此次班会

为契机，发奋学习，努力向上，不辜负老师和家长们的期望。

9．结束

主持人宣布：《感恩母亲》主题班会到此结束！（会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈，并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。）

附录1：感恩母亲的爱

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。 是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。 用爱心穿引的线，

那一针一线，都是的爱在悄悄蔓延。

如果我是风筝，就是拉动风筝的线；

如果我是一条船，就是灯塔是港湾；

这就是母亲的爱，这就是母亲的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！ 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但母亲的爱，却永远留在我们的心间！

附录2：岳母刺字

岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。

1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，岳飞的母亲姚太夫人把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？"

"到前线杀敌，精忠报国！"

姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。

岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。

姚太夫人问："孩子，针刺是很痛的，你怕吗？"

岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！"

姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。 从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。 母亲的鼓舞激励着岳飞。岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他"智勇才艺，古良将不能过",后来成为著名的抗金英雄,受历代人民所敬仰。

附录3：孟母三迁

孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生

活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。

孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！开始的时候，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住！」于是，孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟子也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。孟子开始变得守秩序、懂礼

貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！” 可是有一天，孟子逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。

孟子吓得愣住了。这一次，孟子心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。

附录4：徐母大义

在中国历史上被后世尊为“三大贤母”的母亲中，还有一位是三国时代的徐庶之母。 徐庶是三国颖州人，字元直。早年与诸葛亮、庞统同为好友，曾投刘表，后投刘备任军师。徐庶投奔刘备的时候,正值刘备孤军落难之际，兵不过千，城仅新野一座，将只有关羽、张飞、赵云、关平、周仓等人。徐庶作了刘备的军师后，大展才华，在数月间连施妙计，杀吕旷，斩吕翔，大破八门金锁阵，败曹仁取樊城，刘备的士气军心为之一振，曹操的嚣张气焰为之一寒。曹操的谋士程昱对曹操说：徐庶的才能比他程昱要高出10倍。但令人惋惜的是，就在徐庶越战越勇时，他不得不激流勇退。在三国初期这谋臣智士纵横俾阖的较量场上，就失去了一位极其重要的军事家，失去了许多可令后人学习和效仿的用兵之法。而令人高兴的是，在徐庶辞别刘备时，向他推荐了诸葛亮，于是有了传诵千古的“三顾茅庐”故事。 徐庶正施展才华的时候，为什么要突然离开刘备？都是因为曹操的谋士程昱。徐庶是有名的孝子。当曹操听谋士程昱说徐庶在为刘备出谋划策时，就想纳为己用。程昱教曹操把徐庶的老母骗至许昌，请徐母写信召唤徐庶。没想到徐母是忠奸分明、深晓大义的老人，徐母识破曹操的奸计，坚决不从。程昱就进一步献计，伪造徐母一封信，招引徐庶。徐庶是个孝子，收到这封假信后，只得辞别刘备投曹。徐庶临别刘备时，二人洒泪相别，徐庶指心对刘备说：“本欲与将军共图王霸之业者，以此方寸之地也。今已失老母，方寸乱矣，无益于事，请从此别。”玄德哭着说：“元直去矣！吾将奈何？”徐庶推荐了诸葛亮，说：“此人不可屈致，使君可亲往求之。若得此人，无异周得吕望、汉得张良也。” 徐庶被一封假造的书信轻易骗到了许昌，此举使深明大义的母亲痛极而自尽，造成了徐庶终生的遗憾，他因此痛恨曹操，曹操也只落得一场空欢喜，得到的是一位终生不为其设一计的旁观者。老母亲为自己的愚蠢而含恨九泉，心灰意冷的徐庶，不由地仰天长叹：“我徐某，报国有心，却无力回天；不忠、不孝，枉为人臣。”

第二篇：“三八”妇女节感恩活动方案

“三八”妇女节感恩活动方案

“三八”妇女节感恩活动方案

一、指导思想

培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母、学会感恩的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动目标

1、了解三八妇女节的来历

2、了解世界著名女性的事迹（如：南丁格尔、居里夫人、邓颖超、李清照等）

3、为妈妈庆祝一次节日

4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲

5、学会感恩他人回报社会

三、活动时间：3月4日——3月8日

四、具体活动安排

1、三、四、五年级学生可通过上网、查找书籍资料，或询问家长等形式，了解“三八”国际劳动妇女节的来历和历史上的著名女性的有关事迹，收集有关妇女的故事；一、二年级，可由家长帮助介绍。（3月4日——3月7日）

2、利用班队课开展活动：一、二年级画一画妈妈，并写上祝福的话；三、

四、五年级召开故事演讲会，体会妇女的伟大。（3月4日）

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些事是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。（3月6日、7日）

4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。（反馈表，3月9日交）

（1）共同策划，想想好的建议：对妈妈说一声“我爱你”、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈亲手做上一张贺卡、送妈妈一件礼物（画一幅画、讲一个故事、唱一首歌等等）、向妈妈说说心里话??

（2）落实行动，回家为妈妈过节。

（3）交流活动感想。

（4）收集家长反馈意见。

7、利用国旗下演讲，感恩母亲的付出。（3月7日）

8、通过本次活动，逐步养成关心他人、热爱劳动的良好习惯。