小学三年级数学教学工作总结

从任教两班的数学课,我就认真学习教材,全面掌握本册的教学目标、教学重点,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。

一、增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。

二、认真学习新课标,培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育。

淡化应试教育，淡化一张考卷定学生的优差，学生的考分定教师的业绩，真正从学生的能力上来考察，从学生的创新上来思考，看他将来适应社会怎样。

六、与学生打成一片，真正做学生的的良师益友，关心他们的饮食起居，缩短师生之间的距离，走进学生的生活中，让学生亲近你，从而愿意学你所教的学科。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、充分利用学校的教学资源，精心组织课堂教学。

我能利用空余时间，认真学习多媒体的教学方法，经常向有经验的老师请教，并充分利用到教学中去。我能精心组织课堂教学，随时注意学生是否认真听讲，处理好课堂的一些突发事件。采用适合学生的教学方法，多利用学生的无意注意进行教学，力求使每一节课都上得实实在在。

八、实施学生奋斗目标跟踪制度。

我根据学生的能力水平制定了每次考试的奋斗目标，并要求学生朝着自己的目标努力奋斗。每次考试后，指导学生对照自己的奋斗目标，表扬达标的同学，鼓励没有达标的同学继续努力，真正达到了奋斗目标跟踪制度对学生的激励作用。

九、 激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。

我先是从培养学生坚持写数学日记的习惯入手，并要求每周至少交一篇给老师看。通过学生的数学日记，我进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。一学期下来，成效显著。

十、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上，积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；发表一些自己平时的教学反思和经验总结等。从中我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 十一、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活

上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。大班教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“后进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期下来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。 今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把学生教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

总之,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学业务,还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解,也相信有耕耘总会有收获。

第二篇：教育收费总结

新庙小学关于对20xx年春季学期

收费自查工作总结

根据上级文件精神指示，我校认真进行了20xx年春季

学期教育收费检查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，努力实现“尚德、奋进”的校风建设目标，把学校建设成文明、和谐的精神家园。现将学校教育收费检查工作情况作如下报告。

一、充分认识，高度重视

我校接到上级关于20xx年春季学期教育收费检查工作的通知后，及时召开了学校行政会议，明确了本次收费自查自纠工作的主要内容，成立了以校长刘霞任组长，副校长李延军为副组长，教导处主任丁世平、政教处主任刘玉国、总务处主任吕来绪、账务人员李宏、王义平、各教研组的负责人及幼儿园负责人屈艳荣为组员的教育收费自查自纠工作领导小组，经领导小组讨论，各项工作分工负责，坚持“谁主管，谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会，学习上级精神，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使本次教育收费自查自纠工作成为全体师生的共识。

二、认真检查，深入开展

1、我校各班均无违反国家规定擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围的行为，更无国家已明令取消的收费项目继续收费的现象。

2、学生没有订购任何教辅资料。同时，学校没有收取任何考试的试卷费。

3、无违反国家规定跨学期收费的行为。

4、学校“四免两补”政策落实和执行情况正常、规范。各班级均由班主任直接负责，严格把好班级乱收费的关，没有搭车收费行为。

5、根据工商部门的有关规定，学校对住宿生收取一定的伙食费（一、二、三年级700元∕每学期每人；四、五、六年级750元∕每学期每人），一、二、三年级共78人共计54600元整，四、五、六年级共156人共计117000元整。而走读生一律没有收取。

6、根据上级教育部门的有关规定，学校对外地生收取本子费（20元∕每学期每人）。外地生共388人共计7760元整。

7、节假日教师无私自收费办班的现象。

8、幼儿园的收费严格执行收费许可证的有关规定。外地生只收取保教费（130元∕每月每人），外地生共93人四个半月共计54405元整。收取的费用按照规定及时、足额将教育收费收入缴入财政账户，并能按财政部门批准的预算安排使用教育收费资金。学校没有截留、挪用、挤占、平调教育经费。

9、根据工商部门的有关规定，幼儿园对学生收取伙食费（650元∕每学期每人），幼儿园共182人共计118300元整。

10、根据上级教育部门的有关规定，幼儿园对外地生收取书费（90元∕每学期每人），外地生共57人共计5130元整。

11、学校全面实行收费公示制度，通过收费公示栏公布收费项目、标准和依据。

12、学校设立了举报电话：0477－8871100

通过开展教育收费的自查自纠，全体教职工思想认识有了显著提高，并且对这次教育收费自查自纠工作的结果给予了认可，更加完善了我校教育收费管理制度。但我们还清醒的认识到教育收费制度建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。坚持“以人为本”，服务学生的理念，为学生创造一个和谐、安定的学习环境。