20xx年个人年度工作总结

部门：企管部

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20xx年即将过去，但是未来的一年又是以今天作为一个起点，新目标、新的挑战，就应该有新的起色，在新的一年中我将继续努力工作，勤学习、勤总结，完善自己的不足。有总结才会有反思，有反思才会有提高，在此，我认真回顾了之前的工作，对一年来的工作实际进行了全面、客观地总结，内容如下：

（一）承担的工作

集团引进OA以来一直从事OA流程开发方面的工作，说实话这是一个很需要耐心及细心的工作，既要有扎实的计算机功底，而且还要掌握一定的各实施模块的业务知识并善于同各部门人员沟通，不过我喜欢这样的工作，看着一个个流程经过自己手中的制作成功运行的时候，是比较兴奋的，这个时候也最有成就感。现总结这一年工作如下：

一、新增流程

制作流程使我不断的OA技术水平的提高，同时加强对业务流程方面的学习，目的就是能够在集团需求下制作出适合集团的工作流程。

20xx年初至今新增12个新流程

二、优化流程

优化流程使我了解了，各种工作流程部分地方的不足，同时也让我了解自身信息管理的不足，让我更有信心的来充实自己的管理及也业务方面的学习。让我更一步的走进了解集团的各个方面。

20xx年初至今优化26个新流程（不含小变动）

三、优化及更改集团架构

根据集团业务的变化，即时优化更改，满足集团业务需求。在这里我了解集团的各个业务范围。

20xx年初至今优化更改6次架构

四、门户及模块增加

根据用户及领导对门户首页美观意见，与设计部共同设计出美观的门户，大大对集团的宣传起了关键的作用。为了使OA功能更加完善及使用户更只管、方便的使用OA，对此增加了相应的模块给予支持。

20xx年初至今优化门户1次，增加模块6块

五、解决OA问题及举办OA培训课程

实时针对使用者提出的各种问题，针对该问题突出解决方案及讲解。针对使用者问题和意见，进行统计，然后把经常出现问题和操作上知识面，整理后，进行OA培训，以达到集团用户对OA办公自动化更加了解，并熟悉使用。

20xx年初至OA培训6次（不含个人解答培训）

（三）20xx年面临的形势及任务和工作设想及打算

20xx年工作流程还有很多的流程要制作和优化，来适应异地（哈尔滨、大连等）和集团签批，未投入使用及制作。此次任务是新的挑战，迎接挑战的我要在新的一年里强学习，来做出集团需求的流程是紧迫任务。

20xx年工作我希望在的工作中继续得到领导及同事们的指正和帮助，我会虚心接受努力学习来弥补自己的不足。我祝愿各位同事在今后工作的征程中勇往直前，人生的跑道上一帆风顺、祝愿各位同事在新的一年里续写人生新的辉煌！我期待自己能为公司新的辉煌，添上小小的一画。为此，我在以后的工作中会努力提高文化素质和各种工作技能，以更好的效率做好每一项工作来回报领导对我的信任。

对部门工作的建议与期望：

希望部门重视OA使用效果，做好调研工作。

对集团工作的建议与期望：

希望集团能够在OA开展一些的娱乐模块，这样的话不但能丰富我们的业余生活，而且能增进大家对OA的使用热情，这样更有利于对OA使用率提升。

我对自己的表现做出的总体性自我评价是优秀。

第二篇：20xx年教师个人年度工作总结

20xx年教师个人年度工作总结

20xx年教师年度考核个人工作总结：一年的时间又在我们忙忙碌碌的工作中溜走了。一年来，我始终以饱满的工作热情，认真努力地完成工作，通过个人不懈的努力,课堂教学水平不断提高,取得了显着的教学效果,学生的学习成绩也大幅度地提高了,深受领导和学生家长和社会各界的好评。

现将一年的工作作如下总结：

一、钻研教材，虚心求教。

从高段到低段的包班，着实让我紧张了一把，同时也由于专业的不适应，从位英语教师转而成为一名语文教师，在字母与拼音之间纠结，甚至还闹了不少笑话。对语文教学一窍不通的我只能在工作之余，潜心钻研教材、备课，积极向有经验的老师请教教学方法和管理方法。在这次转折中，我似乎又成了一名刚踏上讲台的新教师，重新回到了起跑线，我要感谢帮助我的人，让我在重新学习的同时使我的教学更加成熟了。

二、教书育人，培养集体荣誉感。

在教学中我深深明白自己肩上的重任，不仅要教学生学习，更要教会他们如何做人。在我的教学管理中，我特别注重培养孩子的集体主义精神，为每一次的集体比赛付出自己的努力，经过大家的共同努力，我所带的班级在广播操比赛中、计算能力和黑板报比赛中也都获得了一等奖，因为我相信孩子的心中有集体，那他就能学会为别人着想，不会自私自利，这是做人的基本，同时也能让孩子感受到集体的力量与温暖。

三、极配合学校教研，提升自身的教学能力。

在教学工作的同时，我也从不放弃对自己教学能力的培养，我会积极承担学校的各级公开课，在我担任一年级数学备课组长期间，经常组织组内教师进行教研活动，共同探讨，让新老师逐渐站稳讲台，让自己也能取长补短。

我觉得身为一名教师，对得起孩子就是对得起自己，我无愧于心，我将会继续以这种饱满的热情迎接未来的挑战，不断取长补短，让自己的教学工作再上一个新的台阶。