邴政[2009]42号

邴集乡二〇##年普法骨干培训工作计划

各行政村、乡直各单位：

为了进一步提高全乡广大干部、职工行政执法水平，促进我乡人民群众的知法、守法意识，我乡组成了普法宣讲团进行法制宣传。为使我乡的法制宣传工作开展的卓有成效，真正为我乡的平安创建营造良好氛围，现制定邴集乡二〇##年普法骨干培训工作计划，以期在提高法制宣传员法律知识水平的基础上促进我乡的法制宣传工作。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“五五”普法规划和邴集乡20##年普法依法治理工作计划，紧扣和谐主题，按照党的十七大对法制宣传教育工作提出的要求，继续深入开展法制宣传教育，推进各单位依法行政，为促进邴集经济又好又快发展创造良好的法制环境。

二、培训内容

《宪法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《中华人民共和国计划生育法》、《物权法》、《婚姻法》、《劳动合同法》、《安徽省信访条例》、《治安管理处罚法》等。

三、培训方式

集中学习。

四、培训时间

20##年5月9日----5月10日。

五、培训地点

乡政府三楼会议室。

六、培训目的

进一步提高干部职工依法行政、依法办事的能力和水平；使广大群众的法律意识和法制观念进一步增强；在全乡范围内逐步形成学法、用法的良好风气。

邴集乡人民政府

二〇##年五月六日

附：普法骨干培训课程安排

邴集乡普法骨干培训课程安排表

邴集乡“五五”普法骨干培训总结

20##年5月9日至10日，邴集乡普法办在乡政府三楼会议室成功的举办了 一期“五五”普法骨干培训班，参加培训的人员有：村（居）委会普法骨干、乡直各单位、各企事业单位普法骨干。

今年是“五五”普法的第四年，为进一步提高干部、职工群众法律意识和法律素质，引导干部、职工群众依法解决矛盾纠纷，为构建“和谐邴集”、“平安邴集”营造良好的法治环境。根据邴集乡“五五”普法规划和邴集乡20##年普法依法治理工作计划的要求，经乡普法依法治理领导小组研究决定举办了本期普法骨干培训班。培训班上邴集乡主管政法工作的任金昌主任作了重要讲话，邴集司法所、土地所、综治办、信访办等部门人员重点对《宪法》、《劳动合同法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》、《计划生育法》、《婚姻法》、《物权法》等法律法规及相关知识进行了讲解、宣传。

通过本次培训活动的开展，进一步提高了全乡普法骨干对“五五”普法的重要性和意义的认识，为邴集乡“五五”普法依法治理工作深入开展、促进民主法制建设、推进依法治乡进程奠定了基础。

邴集司法所

二〇##年五月十二日

第二篇：20xx年普法总结

牙四中20xx年普法及依法治理工作总结

在五五普法活动中，我校根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展。现将09的工作总结如下：

一、加强领导，统一思想，深入开展“五五”普法教育。根据 “五五”普法规划，我们认真制定了普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、以及《五五普法读本》、《禁毒教育读本》等法律知识，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：

（一）注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了五五普法工作领导小组，制定《牙四中“五五”普法工作规划》。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以政教处、教导处、以班主任、思想品德教师为骨干，以党团组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地法制部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

（二）加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

（三）积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结

合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的班级法律知识竞赛、学生演讲比赛、师生文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了“学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的工作格局，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展“五五”普法依法治理工作后，进一步增强了师生的法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的杜绝了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，实行教师“双聘制”，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成“守法光荣、违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行

批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

(三)加大了学生法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，对学生进行法制教育，收到良好的教育效果。

牙克石市第四中学

20xx年x月