大学生假期期间实习总结

本来是不大算在校期间出去实习的，因为感觉真的似乎没什么用处。可是看到班里的同学都出去实习去了，也没有人玩了，我有点坐不住了。于是我也不得不出来找人找了份实习的工作。说是去实习我感觉就是去玩哦，公司的同事只会把你当作小朋友或者小屁孩来对待，真正的本领本事是不会教给我们的，我对此深信不疑。开始的时候我就没抱着要学多少东西的态度去的。现在回想起来真的很羞愧，我怎么会这么想呢，下面是我实习的总结:

实习的时候总觉得日子过得真慢啊，现在一回头就觉得怎么咻一下就过来了做了半个月，其实要说真的学到了什么技术那真是不可能的，就和我去之前预计的一样，主要还是学会了为人处事。

先来说说收获吧，笑??这次实习偶最大的收获就是学会了温柔一刀了。诶多??不过，温柔一刀虽然很厉害，但是这个在刚刚实习时候比较有用拉，都说“伸手不打笑脸人”吧，见人就笑客客气气的总是没错的，但是熟了以后还总很客气难免给人距离感，搞不好还留下有点虚伪的感觉，该大气的时候还是要大气，也不需要一分一毫都算了清楚，这样反而生分了，受了别人的好处，倒也不着急马上给还上，找着适当的时机再说，有来有往才能培养出感情来不是~

第二么，嘴巴一定要甜，其实象偶们这种年纪，就是自己觉得自己大了，但是在那些工作了五六年里的人看来就根本还是小孩子嘛，所以有的时候请偶们吃吃饭啊受点恩惠不报也没关系，偶们又没有赚钱拉，但是好听话要会说拉，姐姐长哥哥短的，让人家花钱也花得开心点拉~~还有就是要学着看人下菜碟，一

开始的时候么就象偶前面说的对谁都客客气气的总没错，但是在这个时候就要开始观察下周围的人的性格。

还有一点差点忘记了，就是遇到错事不管是不是你做的，先不要狡辩，狡辩的话别人一定会不高兴，即使你是对的，只有做到最好才能是别人不会找你的麻烦。

虽然这次实习教训比得来的经验多，可是我依然得感谢这次实习和给我这次实习机会的公司。我实习完最大的感受就是读大学似乎没什么用处，到了公司几乎就是打杂的料，领导什么重要的事情都不交给我去做，但是到了干杂物的时候就想起了我，真郁闷啊。可是这个大学不读也不行，因为毕竟只有读完大学，拿到文凭才能找到一份合适的工作，感觉很矛盾。

但是总的来说，我的实习还算是成功的，首先意识到大学生根本不缺和没多大用就让我看清了自己的位置，不要把自己想的多么的厉害，在别人眼里大学生就是不会动手操作和工作的代名词。

无论如何我总算有了自己的第一次实习过程，虽然不是很完美，可教训和经验极为深刻，为我以后的工作，踏入社会做出了很好的铺垫。我一定珍惜以

后的来不易工作，努力干好自己该干的，这样就不会是自己遇到不必要的麻烦。

第二篇：期中实习总结

期中实习总结

在学校进行实习学习差不多两个月了，这是我从大学走向工作岗位的一个衔接。这次实习的机会多我来说非常重要，让我在实践中认识到教师是该怎么样的，慢慢地学习自己该如何做好一个老师。

学校的老师是辛苦的，他们对学生的教育是严肃认真，一丝不苟的。一天的课程很多，白天八节，晚上三节，课上完后还得对学生查寝，每天都是这样，为此真的是相当地有压力，都感觉真的有点累，刚开始对这样的生活乱了脚步，找不到这么一个生活规律，想做的就是快点转变角色，慢慢习惯这样的生活。听老师们的课，每一堂都让我获益匪浅。确实上的是那么的好，老师的课生动有趣，善于结合生活中的实际例子把课堂上的难点由大化小，老师课后这样和我说：老师并不是在于教学生能做题，会做题，那就没有意义了，而是在于能激发学生自主的思维能力，要让他们自己去想，自己也参与这样的一个学习过程，这样他们学到的才是他们真正自己的，学生并不是只会做题的工具，还有数学的学习本生不那么生动，而却可以创造出活跃有趣的课堂气氛，让学生在愉悦的氛围中更激进地学习。老师的话，我非常获益。当然我也明白，这不是一天两天就可以做到的，需要的是不断地实践，然后反省总结，再提高完善。

刚开始接触到那些十二三岁的学生，自己便不知道该以怎样的太态度来做好这个角色。他们的天真可爱，让我选择了和他们走得很亲近，我喜欢他们，好像他们也喜欢我，因为我不会骂他们，更不会发

脾气，他们自然不怕我也亲近我。可是，慢慢地，我发现好像出了问题，课堂上的纪律不好控制了，为甚么老师到教室一站就鸦雀无声，而我就算说再多也没用。说我慢慢意识到我错了。老师对我说：你现在就是一个老师，老师就应该和学生保持该有的距离，要在学生面前保持一种威严和神秘，让他们吃不透你，现在的学生只有严教严管，还有要上一个课堂学习效率好，纪律是关键，那么怎样让你的课堂学生自发的守纪律而不是你去管纪律呢，就要看老师你平时所下的功夫了。这席话我感受颇深。

上完第一堂课，我明显感觉到了效果的差异。为什么我的课堂就达不到那种活力呢，那样的具有张力呢？老师下来认真地给我提出了建议：把握好每一堂课的重难点，把重难点就到位，该怎样设计每一个提醒都非常重要，不要拖沓，语气节奏，铿锵有力，语言果断，不要重复太多已经掌握的内容，注意对课堂的整体把握。还有对课件的相当熟悉。

这大半期的实习让我看到了好多在教材上没有的东西，让我感觉到教育是一件那么复杂的工作，要做一个教师，我慢慢地体会、学习、然后成长。