经过这段时间的努力学习,您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份研修总结。
要求:
1. 请您核对各项考核要求,检查您是否完成了所有考核项;
2.按照下面的总结模版来完成;
3.总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受;
4.内容必须原创,如出现雷同,将视为不合格;
5.研修总结字数不少于600字。
训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放,期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
第二篇:教师信息技术培训研修总结
研修总结
此次课程学习中,我体会到了信息技术选修模块既要注重技术深度和广度的把握、技术方法和技术思想的挖掘,又关注技术文化与信息文化理念的表达。要将理解、选择、使用技术作为我们的教学目标,这种技术包括“操作”层面上的技术、“方法”层面上的技术、“思想”层面上的技术,要包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化(即技术及技术产品影响下人的行为、习惯、价值观念等)诸多方面,要引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把“学技术”与“用技术”融合在一起。
通过观看视频、专家点评以及网上相互交流,通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后,通过撰写提交研修总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华。最让我感动的是,连我们提的问题辅导老师都要一一解答。如果仅仅是一个人的问题,那应该没什么,但是我知道,辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等,反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。一句话:我学习,我收获,我快乐!
在别的教师丰富的案例和大量的教育实践中,重新认识了自己,认识了学生。在对教育实践不断进行检视和反省中,发现他人的教学特点,寻找特殊做法和成功做法背后隐藏的教育理念 ,总结规律,
使之成为自己独特的个性化教学风格和管理风格。
叙事研究让教师讲自己的故事,写自己的故事,反思自己的教学行为,转变自己的教学态度,提高自身的专业水平,在讲与写中品味着自己的成功与失败,促使教师不断丰富完善自身的素质和能力,真正体现了自身的教育教学情况。
教案是教师备课成果的书面体现,是教师综合主客观情况进行教学艺术处理的结晶,是教师进行课堂教学的依据,是教师综合素质的具体体现。