广西交通职业技术学院管理工程系

   校外综合实训总结

题       目：  校外综合实训总结      

专       业：  人力资源管理           

班       级：  人力08班        ___  

姓       名：  胡爱玲____________    

学       号：  2008305053           __

指导教师姓名及职称: __黄福秀（助教）   _

起止日期：20##年 8月1 日至20##年 10月31日

校外综合实习总结

迈进大学生活的最后一个年头，站在我们面前的就是那个向往已久的工作社会，我们的心已经开始飞进那里。我们高兴、我们兴奋，因为我们终于可以在这个巨大的舞台上展现自我，但我们还需要时间去了解这个社会。为适应今后的社会工作奠定基础，同时完成大学教育的最后一个重要环节，开始了我的毕业实习。

一、实习单位的概况

我的专业是人力资源管理，这也是我以后的主要就业方向。我毕业实习所在的单位是广西自治区人事厅的下属单位广西人才市场。这是一个政府部门的事业单位。我实习的时间从20##年8月3日至20##年11月3日，即为期3个月。现在实习已经结束，回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。

中国广西人才市场是国家人事部同意广西壮族自治区人民政府建立的区域性、综合性国家级人才市场。她立足广西、辐射全国、连接东盟、面向世界，特别致力于中国东盟自由贸易区的人力资源开发和人才服务，是广西政府公共人事服务窗口，是市场配置人才资源重要阵地和人才人事工作对外开放的重要形象，是广西规模最大、服务最完善的人才服务机构， 是区域性人才资源市场化配置中心、社会化服务中心、科学化评价中心、现代化培训中心和远程教育网络中心。

二、实习的主要内容

我实习的主要内容是配合工作人员工作，了解广西人才市场的管理体制和协助大型招聘会的开展。熟悉业务流程，提高工作意识，增强责任感。

1、简历的整理。8月我是在区人才市场的交流部实习。交流部主要是为各类用人单位提供现场招聘、网上招聘、委托招聘和猎头服务；为各类人才提供现场求职、网上求职、委托推荐、择业指导和人才测评服务。为企业建立了庞大的人才库——拥有超过80万注册个人求职者；为人才建立了丰富的职位库——累计超过5万家企业注册会员，每天提供超过1万个有效职位需求。我被分到猎头服务专区，我的主要工作是收集各类人才的简历，然后进行分类整理，最后以表格的形式进行汇总。

2、招聘会的开展。9月我协助同事积极筹划20##年第一期人才预约式——中高级人才精品交流会。这是我第一次参加大型的招聘会，这场交流会专为中高级人才量身打造， 9月11日上午8：30时左右，在广西人才大厦2楼开幕，采取抬高入场条件、预约进场等方式，垫高了求职者入场门槛，预约参会的中高级人才近3000人，审核通过约2000人。交流会共吸引了76家企业带着443个岗位来“招兵买马”。 我的任务是审核入场的人员，以便满足人才进场要求，给企业招聘带来良好的效果；同时，我也收集人才留下的简历，不仅为我们公司的人才库添进了更多的人才，也为招聘公司带来了丰富的人才信息。

3、招聘会后的工作。交流会结束了，各个同事都忙着做总结，我的主要工作就是整理各个人才留下的简历和客户回访。对几百份简历进行分类汇总，之前我已经做了一个多月的简历分类了，这样的工作做一会还好，如果一整天都很枯燥地去看简历、整理数据且入库，就会有点头昏脑涨，容易出错，特别是在输入数字的时候。我在完成这项工作的时候，获得了领导的赞赏——夸奖我效率高。总结起来，我已经学会了在忍耐中前进。在回访客户的时候我就有点紧张了，虽然已经接触过很多客户的来电，但是这次是不一样的，因为我最怕的就是客户发牢骚、抱怨。果然在回访的客户当中就有很多是抱怨的，有的抱怨凳子不够，人才素质还有待提高，人才类别太混乱等等，两天的客户回访给我却是不一样的感觉，娜姐说我接电话的气质不错，感觉与客户已经很熟悉了，而我也觉得我能把那些所谓的抱怨化解成了一种建议，回访完客户，我向慧玲姐作了汇报，并做了一个表格，把他们的建议和意见分类列出来。这项工作的完成不仅让我学到很多东西，也得到了同事们的一致认可。

就在本次的人才交流会中我也犯了一个错误，就是在人才审核入场的时候，我意外的放掉了一个人进去，这一幕刚好被巡查的袁经理看到，袁经理就告诉我审核一定要严格，宁愿多用几秒钟，我们做的每一件事代表的都是广西人才市场，人才素质的高低直接影响到招聘单位的招聘效果，从而也影响到我们人才市场的内在质量。我谨记这段教诲，认识到有些事情是一点小错都不能有的，做任何事情都要认真负责。

还有一次是我工作不够认真而受到批评，娜姐并没有责骂我，她只是告诉我以后工作要认真些，当时我很尴尬的低下了头。她看出来我的尴尬，便开导我说，以前她刚开始工作的时候也是常常犯错误被领导批评，但她吸取教训，每天工作之前都把自己以前所犯的错误梳理一遍，然后工作的时候就不会这样了。我听后，非常感动，也用了同样的方法。如编写简历登记编号出错，打入简历号时出错，在去上班的路上我就一直记得这两个错误。工作的时候一个数字一个数字认真的编写，一个号码一个号码仔细核对。这样，我的错误就减少了，甚至没有。

三、实习体会

这次实习，我深有体会。从中学会了许多，不管是工作上的，还是生活上的。

（1）在工作中，我学会了细心认真的工作，懂得了“多做事，少说话”这个道理。这个道理是这里的工作人员教我的，我想，它将会伴随我一生，不管是工作还是生活，它都会起到很重要的作用。还有就是学会了耐心对待每一件事，做事要不急不燥，还要学会忍耐。

（2）“在大学里，学习的不仅是知识，也是一种叫自学的能力”。参加这次实习使我更加明白这名话的含义。在实习里不像课堂上有老师引导，全部的工作都要靠自己去处理。面对人力资源工作，有些工作是课堂上提到怎样处理的，但更多的实际操作，我却没什么经验，这就要靠去参考有关的书籍以及询问办公室有经验的同事。如果不主动地去向别人学习，那我们的工作就会没法进行，或者即使继续了也是错误多多。所以我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰

（3）有人说，踏上社会，就要与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。如果不注重同事间的相处，是很容易出现问题的。事实上别的公司也出现了这样的情况，我也听过别的公司的某同学说，他们公司有个同事，不会听其它人的意见，导致企业运作得不好。沟通在什么地方都用得到。以后我们踏上工作岗位时也就要更注意这个问题。

（4）在这个高科技的网络时代，我们应该跟着时代的步伐走。在这次的实习当中，还让我学到了更实在的东西。就是我和办公软件零距离接触，比如在复制资料的时候我学会了使用打印机；在发资料给客户的时候我学会了使用传真，还有我每天和电脑接触最多，使我在使用办公软件的时候更加熟练了，在以后的工作中我会更加强办公软件的运用。

通过这3个月的实习，我具有了较强的分析能力和协调能力，良好的沟通能力；较强的事业心、责任感和团队精神。工作时间虽短，但却能让我受益匪浅，使我对未来生活更有信心，相信自己的有足够的勇气和能力去迎接生活的挑战。

校外综合实训总结

成绩评定表

姓名：胡爱玲   班级：人力资源管理08级   专业：人力资源管理

第二篇：校外生产实训总结

郴州市第一职业中专

畜牧兽医专业校外生产实训总结

实行产教结合是职业教育全面贯彻党的教育方针的需要，是职业教育适应经济结构调整、走新型工业化道路，加快培养技能型人才的需要，是坚持以就业为导向，大力推进职业教育改革与发展的需要。通过建立专业实习基地，为学生生产实习提供场所与技术支持；通过建立教师研发科技中心，让学生实践教师的科研成果，通过与企业开展专业项目合作，让学生在项目开发中培养专业应用技能，通过产学结合，让学生培养就业与创业能力。

在教学过程中，我们根据专业特点和目前的市场需求，尝试进行新产品推广，与企业进行合作，参与项目工程，尝试服务企业的一些工作。近几年我校畜牧兽医专业在产教结合方面坚持教学与生产相结合、训练与服务相结合、实践与研究相结合，取得了明显的教学效益、经济效益和社会效益，为全面提高办学质量，促专业建设积累了经验，创造了条件，提供了平台。

一、 指导思想：

我校产教结合的指导思想是：一是明确办学方向，立足当地农村经济和社会发展服务；二是实行产教结合、权企合作，创新办学模式；三是构建技术型教育体系，创新人才培养模式，积极开展教研、科研活动；四是发挥我校优势，为农村经济发展提供人才和技术支持；五是依靠当地政府统筹，争取支持，促进学校发展。

二、 实施措施具体做法及成果如下：

1、加强专业指导，成立办学指导机构。

为确保畜牧兽医专业建设的长效发展和产教结合的积极推进，学校在对原来短期的、分散的合作单位和外聘人员进行调整的基础上，进行了人力资源的整合，成立了畜牧兽医专业办学指导委员会，由学校领导、企业负责人和专家等组成。同时聘请了在理论和实践方面有造诣的高级人才担任产教结合的顾问和指导教师，建立了相应的领导和管理机构，编制产教结合工作计划与方案，认真落实，积极实施。建立校企合作组织网络，开发较为广泛的校外实习基地，加强与畜牧兽医企业的合作，通过多渠道的专项培训，提升学生的技能，通过行业认证考试，让学生获取畜牧兽医行业技能证书。

2、依托企业资源，开展多种形式办学。

自畜牧兽医专业基地建设以来，学校以企业为依托，积极开展多种形式的合作办学。聘请由畜牧兽医企业、畜牧兽医专业职业教育专家组建专业教学指导委员会，教学指导委员会根据产业发展和市场需求，通过分析、研讨和咨询等活动，制订本专业领域具体的培训、培养计划及教学方案，对教育教学过程进行指导、监控和评估。通过建立校外实习、师生企业培训、聘请行业技术人员到校任教、校企联合办学、行业认证培训等建立校企合作组织网络，建立较为广泛的校外

实习基地。学校先后与等多家企业，建立了合作关系，实施“订单”式人才培养。新湘农公司全程参与学校的实训基地的规划与建设。

3、构建实训基地，建立产教结合生产基地。

学校在不断建设与发展校内教学实训基地的同时，畜牧兽医专业积极开拓市场，依托企业，建立了相对稳定的产教结合的生产基地，先后与以下企业合作：新湘农生态科技有限公司、（20xx）苏仙区种猪场（20xx）东进农牧（惠东）有限公司（20xx）等单位合作，把产教结合纳入校企合作的重要内容和学生就业创业的实训场所。 4、主动服务社会，促使学校获得双赢。

学校建立了专业服务部，为社会、企业提供技术服务、生产服务、培训服务和信息服务。近几年，学校畜牧兽医专业服务部先后为附近农村养殖户提供信息查询服务，为郴州市各乡村动物防疫员进行岗位培训。社会服务不仅让学生在服务实践中掌握了知识，得到了锻炼，同时促进了校企合作，取得了明显的社会效益。坚持生产实践，提升学生综合能力，产教结合促进了学生技能的提高，也使学生对企业文化、劳动纪律、经营理念有了较深刻的感知。学生在校外实习单位进行专业实习，培养学生的岗位素养和就业生产能力。

5、注重技术推广，促进自身教科研能力提高。

畜牧兽医专业在教学过程中，充分发挥教学技术人员的作用，将技术的应用与推广作为产教结合的重要内容。同时根据企业的需求，承担一些技术研制与开发项目。畜牧兽医专业积极开展技术培训。与畜牧技术推广促进了专业教学科研水平的提升，也为产教结合开辟了更广阔的空间。

6、保障措施到位，力争提高学生专业技能。

我校的畜牧兽医专业教学在办学指导委员会的指导下，贴近市场需求，以能力为本位，以就业为导向，合理定位教学培养目标。让学生在学好专业基础课的同时，通过专项培训和校外基地实习，提高学生畜牧兽医专项操作技能，并通过考试获取相关证书。

具体保障措施如下：

1．专业指导委员会定期召开会议，明确办学思想，根据市场需求定位教学目标，使我校的畜牧兽医专业教学能为地方经济服务。

2．建立稳定的校外实习基地，让学生在学好专业课程后到畜牧兽医有关行业实习。

3．定期组织教师参加畜牧兽医专业技术培训，送教师到畜牧兽医行业工作实习，提高教师的实践操作技能。

4．聘请当地畜牧兽医专业行业高级技术人员到我校任教，丰富我校的教学层次。

5．聘请畜牧兽医行业专家到我校为师生作讲座，让师生及时了解畜牧兽医行业高新技术发展方向。

6．组织学生参加畜牧兽医专业的有关行业认证培训。

7．积极走向市场，拓展校企联合办学渠道和行业培训。

近几年，学校畜牧兽医专业坚持教学与生产相结合、训练与服务相结合、实践与研究相结合的办学方针，先后与新湘农生态科技有限公司、（20xx）苏仙区种猪场（20xx）东进农牧（惠东）有限公司（20xx）等单位合作。学校组织专业教师积极参加企事业单位的技术研发工作，参与相关的科研创新项目。我校通过产教结合，取得了较好的教学、社会和经济效益。

教务处

畜牧兽医组

20xx年x月