BBS论坛开发经验总结

1引言

1.1编写目的

总结完成本项目所获得的经验和不足，为我们以后的开发项目和进一步的学习提供了良好的素材。本文档的编写目的是：详细定义<BBS论坛系统>的总体功能，详细说明系统功能，划分程序基本结构，各程序名称和功能，以便于系统详细设计和编程。

1.2背景

现实生活中的交流存在时间和空间上的局限性，交流人群范围狭小以及间断的交流不能保证信息的准确性和可取性。因此，用户需要通过网上论坛的交流扩大交流面， 同时可以从多方面获得自己所需要的最及时的信息。论坛又叫BBS，全称是Bulletin Board System，中文意思是“电子公告板”，它是Internet上的一种交互性极强的、网友喜闻乐见的电子信息服务系统。它为网民提供一块公共的电子白板，每个用户都可以在上面书写、发布自己的信息或提不同的意见，以便与其他用户进行交流和讨论。所开发软件名称：BBS管理系统

论坛的名称：BBS管理系统

项目类型：大学论坛

项目开发时间：20xx年3月18号——20xx年6月15号

1.3定义

游客

所有访问论坛,尚未登录的人。

会员

申请注册并提交成功的人。

版主

具有发布版块公告,管理版内帖子，删除帖子/跟帖的权利。

系统管理员

具有宣布论坛开放/关闭注册,帖子的批量删除,版块管理,用户管理权利的总版主。 用户

此“用户”泛指所有的会员和游客。

管理人员

此“管理人员”泛指版主和系统管理员。

注册

游客访问论坛按系统规则申请注册。

登录

会员按系统规则登录论坛。

退出

已登录用户退出登录状态。

浏览主题

游客及登录的用户通过此业务按系统规则浏览论坛上各版块的主题

用户（包括所有会员或游客）通过此操作可以浏览自身权限许可范围内的论坛的板块列表，主题列表，以及每一个主题。

发布主题

会员通过此业务按系统规则进行主题的发布。

回复主题

会员/游客通过此业务按系统规则进行主题的回复。

修改个人资料

会员通过此业务按系统规则修改自已在注册新用户时所填写的个人资料或是已经通过此业务修改过的个人资料。

管理版内帖子

版主通过此业务按系统规则在自已管理的版块内对帖子进行锁定，解锁，置顶，取消置顶，加为精华，解除精华，删除帖子等操作。

删除帖子

管理人员通过此业务按系统规则在自已权限内对不良帖子进行删除操作。

禁用会员

管理人员通过此业务按论坛的规则对于屡次违反规定且拒不改悔的一般会员进行禁用操作，禁用后该用户无法正常登录。

查询主题

会员和管理人员通过此业务按关键字对帖子进行查找。

帖子的批量删除

管理人员通过此业务按系统规则对于不符合规定的帖子进行批量的删除或者对于发错版块的帖子进行转移等操作。

版块管理

系统管理员通过此业务按系统规则对版块/版主进行管理（版主审核,更换），如版块的增加，重新命名，删除，关闭等操作。

1.4参考资料

《软件工程导论》

《BBS开发指南》

《BBS系统概要设计说明书》

2实际开发结果

2.1产品

最终制成的产品是：BBS网站。

该基于Web开发的网站供四种用户使用：网页浏览者（即游客）、会员、版主、管理员。 游客可以浏览帖子、回复帖子，但无权发帖，即不能进入add_article.aspx页。会员登录后可以浏览帖子内容，可以发帖、回复帖子。版主登录后，跳转至版主后台管理页面，版主可以删除帖子和删除回复。管理员登录后跳转至管理员后台管理界面，管理员有权管理版块、管理版主、管理公告板、管理用户和删除图片。

2.2主要功能和性能

该BBS网站具有了一般BBS所有的功能，如用户注册、用户信息管理、发帖功能、帖子管理、主题词查询。

对照项目概要设计，“问卷调查”和“群组”功能没有实现，未完全达到原定的开发目标。

2.3基本流程

用图给出本程序系统的实际的基本的处理流程。

网站总体架构图：

网站面向的用户：

2.4进度

实际进度与原定计划进度相比，实际进度延迟了。究其原因，是在项目实现阶段卡壳，代码编写能力有限，耽误时间太多。

3开发工作评价

3.1对技术方法的评价

用DreamWeaver制作静态网页，辅以Photoshop修改图片。数据库用的是SQL Server2005，对于一个小型网站已经足够用。开发环境是Visual Studio 2008，用C#语言。

在制作静态网页时，用的是HTML语言和CSS搭建框架，用CSS的好处是可以将网页设计中的HTML代码和CSS代码分离开，一个CSS文件可以供多个网页链接使用，有效减少代码量。

在SQL Server 2005中连接数据库时用“SQL Server身份验证”，帮数据库多加了一层保护。

在index.aspx页显示整个论坛版块信息时，用Repeater绑定数据，为了排版的美观，在标签<li></li>之间添加<table></table>,这样既利用了有序列表在横着排列数据时的优势，又结合了表格固定布局的方便，使整个网页的排版美观又人性化。

3.4出错原因的分析

1.错误提示：

Microsoft OLE DB Provider for ODBC Drivers 错误 '80004005'

[Microsoft][ODBC 驱动程序 管理器] 未发现数据源名称并且未指定默认驱动程序

/myforum/bbsconn.asp，行4

做检测昵称中的check.asp这个文件时，

<!--#include file="bbsconn.asp"-->，用了SSI，IE提示了这个错误!

这个错误提示是在刷新的三次才出来的，也就是说，如果IE不提示错误，注意多刷新几次，也许提示信息就出来了。

2.错误提示：

ADODB.Recordset 错误 '800a0cc1'

项目在所需的名称或序数中未被发现。

/myforum/baychoice.asp，行47

这个错误的原因是：没有建立一个rs记录集.

3错误提示：

<%= %>这里面的%和＞一定不能分开要写在一块，要不会出错的

4经验与教训

这次项目开发培养了我们在现有技术环境下的沟通信息、分工协作、自主创新的能力，经过一个学期的开发让我们学到了很多—知识和技能是要结合的。而且，这次项目开发还培养了我们那种的面对问题时团结一致，积极向上的团队精神。设计的过程环环相扣，从分工到协作，从设计到运行，严格的团对项目开发模式让我们受益颇多。

在这个过程中教训也很多。要想更好完成项目设计任务，我们应该做好分工协作的工作，明确我们每一个项目设计流程中的职责和目标，这样才能更好的做到从分工到协作的跨越和融合，从而更好的完成项目开发的目标。经过这次项目开发，我们也认识到我们的自主设计开发能力还很欠缺，程序设计的知识很匮乏，代码编写能力的不足，这也为我们以后的学习和实践提供了方向和动力。 相信，在这次项目开发的考验下，在已有的经验和教训的指导下，我们会更有动力去充实和完善自己项目开发的知识和技能，更有信心做好明天软件设计的工作。

第二篇：校园经济开发总结

20xx年东贾小学校园经济开发总结

近年来，我校采取有效措施积极发展校园经济，把校园经济作为勤工俭学的一项重要内容，纳入学校日常工作议程，形成了“与优化校园环境结合、与强化劳动实践教育结合、与发展校办产业结合、与促进农村经济社会发展结合”的校园经济模式。

一是加强领导，强化教育，不断提高勤工俭学活动的认识。学校认真按照 教育部提出的“办好一个勤工俭学基地，建好一个食堂，救助一批家庭困难学生”的要求，加强对勤工俭学活动的领导，校长在抓教学管理的同时，把勤工俭学工作列入学校议事日程，强化宣传教育，不断提高师生对开展勤工俭学活动的认识，营造了开展勤工俭学活动良好氛围。

二是立足实际，因地制宜，拓宽勤工俭学渠道。学校统筹规划，合理安排，利用空闲地建立起有地方特色的校园经济园区。

三是建章立制，规范管理，保障了勤工俭学顺利实施。学校建立了完善的勤工俭学管理制度，依法办事，实行收益管理公示制。由于管理制度完善，操作规范，不仅充分调动了师生参与勤工俭学的积极性，维护了学校良好形象，也赢得了群众对勤工俭学活动的支持与配合。

四是创新思路，强化教育，突出勤工俭学育人效益。

五是深化教改，产教结合。把校园美化、农村实用技术学习和学生实践能力的培养紧密结合，进一步拓展了综合教育实践内容，完善了中小学新课改的要求，实现了校本课程同勤工俭学实践相结合，教学、经济与社会效益均赢的目的。

经过几年的发展，学校校园文化建设和校园绿化促进了学校规范化建设的步伐。修建了校舍，购置了计算机，增设了校信通，有效改善了办学条件，弥补了经费的不足，巩固了农村教育成果。

校园经济开发总结

九龙镇东贾小学

20xx.12