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交警大队召开群众路线专题民主生活会总结简报
x月xx日，xx县公安交警大队群众路线教育实践活动专题民主生活会召开。副县长、公安局局长xxx，县委第x督导组组长xx等督导组全体成员，县纪委、县委组织部联络员全程参与指导。
为开好此次专题民主生活会，xx县公安交警大队党组按照“为民务实清廉”的要求，紧密结合实际，突出特色、注重实践，根据自身特点，明确重点任务，找准需要解决的主要问题，将“为民服务，争创一流”作为重要载体贯穿到教育实践活动中，切实增强活动的针对性和可操作性，确保活动取得实效。
会上，大队党组书记、大队长xx代表领导班子作对照检查发言，领导班子成员也逐一作对照检查发言，深入查摆了领导班子和个人在“四风”方面存在的问题，对产生问题的原因、改进措施和努力方向等方面进行深刻对照检查。随后，班子成员之间不遮不掩，相互批评，揭短亮丑，一针见血，辣味十足，触及灵魂深处。
接着，xx代表县委第四督导组对此次民主生活会进行点评后，就该大队推进群众路线教育实践活动四个“三加三”模式给予了高度评价。第一个“三加三”是三学三查：即学理论，查思想；学先进，查不足；学业务，查技能。第二个“三加三”是三听三看：即听人民群众意见，看“四风”问题的表现；听基层民警意见，看作风不实是否改变；听社会各界意见，看热点难点问题是否有效解决。第三个“三加三”是三讲三比，即讲为民，比作风；讲务实，比实干；讲清廉，
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比形象。第三个“三加三”是三评三提：即党员评，提素质；群众评，提形象；社会评，提效能。
然后，xx作为联点和分管县领导，就此次民主生活会发表重要意见。他认为，这是多年来难得的一次民主生活会，标准高、要求严、辣味浓、效果好。接着，他强调，要充分运用好民主生活会的成果，切实做到知行合一，立行立改，深化学习型、规范执法型、风清气正型、科技信息型、团结和谐型和群众满意型“六型警队”建设，圆满完成群众路线教育实践活动任务，开创xx公安交管新局面。
最后，大队党组副书记、教导员xxx代表党组领导班子就贯彻落实民主生活会会议精神作表态发言。他表示，全队上下将继续以四个“三加三”为载体，不断深化和巩固教育实践活动取得的成果，扎实做好公安交管各项业务工作，做到两手抓、两不误、两促进，用工作成果来检验教育实践活动成效。《交警大队召开群众路线专题民主生活会总结简报》
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第二篇：党的群众路线专题民主生活会通报材料(2篇)
党的群众路线专题民主生活会通报材料（2篇）
目录
党的群众路线专题民主生活会工作总结汇报1 ............. 1
一、主动下基层联系群众，进行问题查摆 ............ 2
二、领导干部要做模范表率，保证信息通道顺畅 2
三、为人民群众加强整改，讲求效果实在 ............ 3
党的群众路线专题民主生活会工作总结汇报2 ............. 5
一、勇于接受批评，注重党的群众路线 ................ 5
二、敢于批评和勇于批评，保持党的先进性 ........ 8
三、保持善于批评的风格，推动教育实践活动 .... 9
党的群众路线专题民主生活会工作总结汇报1 开展党的群众路线教育实践活动要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务
实清廉为主要内容，这对于推动全面小康社会和中国特色社会主义社会建设进程具有十分重大的意义。
一、主动下基层联系群众，进行问题查摆
知屋漏者在宇下，知政失者在草野。如果只在文件上讲联系群众，最终会疏远了群众；如果只在办公室讲服务群众，最终会失去了群众。党员干部为不为民、务不务实、清不清廉，群众心里有一杆公平秤，群众的议论和批评就是称的“刻度”。这个“刻度”，在集市、饭馆、院落里，在论坛、微博、网站上，随时可听、随处可见，原原本本地描绘了党员干部的“功过肖像”。党员干部“少听汇报”、 “少看材料”，敞开胸怀、放低姿态，多到基层走一走，多把媒体看一看，让自己的“自画像”与群众的心里的“功过像”作一个比较，哪儿美哪儿丑、哪儿长哪儿短，也就明明白白、清清楚楚了。美丑对照、长短比较，看清了自己的“斤两”、知晓了自己的得失，自然就为民主生活会有目标方向、有事实依据地查摆问题、研究整改措施奠定了坚实基础。
二、领导干部要做模范表率，保证信息通道顺畅
群众不满意或有怨言时，第一个想到的一般是“一把手”，对“一把手”所提的意见和批评自然也就更多、更尖锐。如
果“一把手”怕群众反映问题，对群众提出的疑问刻意回避，剖析起来避重就轻，只说功、不谈过，群众就成了会说话的“哑巴”，党员干部就成了听力健全的“聋子”，民主生活会则成了摆设和形式，班子其他成员也只会“捂着、藏着、瞒着”，装出一团和气。
“一把手”要本着敢于面对“不同声音”的态度，根据党关于民主生活会的要求和群众的殷切期盼，实事求是、诚诚恳恳地对待群众反映出来的“不满”和“怨气”，把班子决定不科学的、自己做得不充分的、班子其他成员干得不好的逐一进行客观公正的剖析检查，该解释的解释、该检讨的检讨、该整改的整改，形成一种“群众反映问题和意见的通道顺畅”、“群众意见必须严肃对待”、“提意见建议是一种责任和担当”的良好氛围，班子其他成员才会上行下效，心无顾忌地把过去不愿说、不好说、不敢说的话都说出来，不用遮遮掩掩走过场；群众也才能更加信任党和政府，凝聚起强大的向心力，实现召开民主生活会的初衷。
三、为人民群众加强整改，讲求效果实在
人非圣贤孰能无过，召开民主生活会就是为了找出问题并解决问题，实现“惩前毖后、治病救人”的目的。当前，全党上下都面临着“四种考验”和“四种危险”，要充分地认识到群众提意见建议不是“找茬”，找问题说矛盾也不是
“挑刺”，而且恰恰说明群众对党和党员干部有希望，愿意帮助完善提高。如果群众提出意见建议却不能切实有效地加以整改，辜负群众了期望，群众就会认为是形式主义和官僚主义，寒心、反感甚至不再支持工作。因此，征求群众意见后整理出了什么问题、为什么存在这些问题、怎样整改、什么时候整改完毕，要在党内有明确说明，适宜向群众公开的更要有个说法，不能敷衍塞责打官腔、更不能弄虚作假“玩太极”。整改结果要让群众看得见、摸得着，要让群众来评价整改结果怎么样、满不满意、用不用继续整改。只有这样，党领导群众搞建设、群众拥护党执政，鱼水情深才能万年长。
党的群众路线专题民主生活会工作总结汇报2
党的群众路线教育实践活动是围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党范围内开展的以为民务实清廉为主要内容的活动，是学习深入贯彻落实党的十八大精神的必然要求，也是新形势下推动全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的重大举措，有助于巩固党的执政地位，切实改进工作作风，具有十分重大的意义。
党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的召开，有利于更好地开展批评与自我批评，深入地查找问题、揭露矛盾、总结经验教训，推动增强党的战斗力和凝聚力，保持党员干部良好的思想作风建设，保持党的群众路线，坚定中国共 产党的核心领导地位，推动中华民族伟大复兴的建设进程。
一、勇于接受批评，注重党的群众路线
在民主生活会中，批评与自我批评是“主角”，是实现会议目的的根本因素，其基本特征之一，便是与会者人人愿予批评、敢于批评、善于批评。但事实上，批评往往比表扬难得多，因此有不少批评就搞了应付走了过场，这与会议主
旨和党的作风格格不入。究其原因，既有与会者思想认识不到位、作风不扎实等问题，也从另一方面反映了与会者，没有赢得大家对他主动批评的“资格”，导致大家不愿对他批评，实在要批评也是敷衍了事。因此，民主生活会开在当时，根在平时。
一是端正对待批评的根本态度。党历来注重走群众路线，勇于接受群众批评和监督。部队常讲，“批评是一种待遇，一种财富”，“给一个好单位一桶黄金，不如给一个中肯的建议”，古话也讲，“千人之诺诺，不如一士之谔谔”。这些都说明，批评比较“稀缺”，客观实在的“批评”更珍贵。试想，之所以有人给你批评，是因为别人发现了你自己没有发现，或自己发现而没有引起足够重视的问题。特别是作为朝夕相处的领导、同事、战友甚至亲友，他们站在你之外的不同层面，能够更全面地看到你自身存在的缺点，如果能够及时予以提醒，提出批评，这都是对自己、对班子、对部队非常有益的宝贵资源。因此，要从内心中，真正端正对批评的根本态度，切实转变对批评的错误看法，并将勇于接受批评升华为一种共 产党人所必备的崇高境界和宽广胸怀。
二是丰富喜于批评的知识内涵。实践中，之所以有的党员“闻过则喜”、或是“从谏如流”，表面上看是他们的觉悟高、修养好，而实质上是，是因为他们有着接受、分析、处理批评的丰富知识和理论，因而对于批评，他们不是“假喜”
而是真欢迎，从而在接受批评中不断得到启迪和进步。有些领导平易近人，善听不同意见，不仅是因为他们境界高，更主要原因就是他们知识丰富，能够以科学视角分析对待建议和批评。因此，作为一名党员领导干部，在党的创新理论学习中，不仅要掌握好基本思想、基本要求，还要不断汲取观察、分析、解决问题的科学理论，并结合工作中的深刻体会，能够真正地看到批评的价值，切实做到欢迎批评，并从接纳批评中切实受益。
三是修养包容批评的良好气质。无论是在会中，还是在平时，不难发现，有的党员尽管工作不错，但是大家却都喜欢给他提意见，而有的党员工作虽然很艰难，但听不进别人的话，甚至不能正确对待善意的批评，于是也就没有多少人愿意批评他。作为领导干部，如果没有人愿提意见，也就意味着大家对你的放弃，也必然会导致最终脱离群众。虽然批评的话往往不好听，但却有人愿意讲，分析主要原因，是因为被批评者长久形成了善于接受批评的良好气质，和高尚人格，既使你的批评是错的，他们也不会计较，更不会打击报复，甚至会一如既往地鼓励、感谢，使大家有对他批评更有“积极性”。因此，作为党员，要注重从一点一滴做起，始终保持密切联系群众、甘于接受批评、包容不同声音的良好作风，切实使大家愿意真心交流，真诚批评。这样在民主生活会议中，大家也会自觉主动地畅所欲言，言而真切。
二、敢于批评和勇于批评，保持党的先进性
民主生活会的性质决定了与会人员在会中要敢于发言，勇于批评。但是在“敢”字背后，却是承担、是付出。因为批评需要讲一些真话、实话、管用的话，不仅需要用心费劲地去调查了解，分析研究，而且还有“被误解”、“得罪人”的顾虑。因而在会议中，个别就想“明哲保身”，导致发言“畏首畏尾”，甘愿当人人所不耻的“好好先生”。
一要把“敢批评”作为党性来要求。批评与自我批评是每名党员干部入党从政的基本要求，也是履职尽责的重要内容。无论是会议中，还是在平时，都要站在传承党的优良作风的角度，站在为党的前途负责、为部队大局负责的高度，在思想上切实消除不敢拿起批评与自我批评武器的心理障碍。作为一名党员领导干部，要经常对照党员条件检点反思，敢于批评自己；要经常对照党性原则积极思考，敢于为他人提出意见建议；要经常对照党的先进性要求出谋划策，敢于直面一切不利于科学发展的问题。
二要把“敢批评”作为道德来衡量。人都是有良心的，而主导良心的天平是道德。一个及时的提醒，一句到位的批评，往往会使被批评者大为受益，甚至会使“浪子回头”、“悬崖勒马”，同时也使自身的道德更加富有。党的民主生活会为我们提供了一个批评与自我批评的机会，如果我们因为自己的勇气不足、责任心不强等主观原因，导致当讲的未讲，
该提的不提，不仅对不起职责，辜负了组织，而且内心也无法安宁。与其不安，不如敢言，要知道，只要是处于公心，只要是真心实意，被批评者必然会理解你，大家也会认同你高看你，组织也会信任你。
三要把“敢批评”作为素质来培养。俗话讲，“艺高人胆大”。之所以有些人敢批评，很主要的原因是因为，他们具备会批评的过硬素质。而这一素质，主要来源于学习工作中的真情实践和深刻体验。每名党员干部，既是领导的助手，也是同事的手足，还是战士的兄长，只有努力学习工作，悉心体会反思，才能对生活，对事物有科学准确的认识，也能够及时发现和纠正他人的不足，给予他人以帮扶。因此，不要仅仅为了召开民主生活会而准备“批评”，也不单单是因为有强烈的责任心而敢于批评，还要把敢于批评作为一种必备素质，并以强烈的进取意识，不断提升“敢批评”的能力。
三、保持善于批评的风格，推动教育实践活动
古人讲，“扬善于广庭之上，劝过于居室之中。”我们党正是采取这种关起门来方式，组织召开民主生活会。开展批评与自我批评，为我们提供了一个认识自我，团结班子，促进发展的良好平台，也是我们克短治弱、固强补弱、保持先进的坚实阵地。会议尽管时间较短，但影响深远。由于部队的民主生活会一般都富有规律性，其主题与内容也具有可预
见性，因此，应务必高度重视，认真准备，切实提高批评的质量，巩固提高会议效益。
一是不松懈，要精细准备，把问题想好。在会议召开前，要围绕会议主题，认真学习《党章》、《党委工作条例》、《军队党员领导干部廉洁从政若干规定》等基本法规，以及与会议相关的一些文件资料，切实把会议的具体标准要求掌握好，以便对照反思。采取深入基层座谈、召开对口讲评会、官兵恳谈会、专题调研以及谈心请示等多种方式，尽量准确地了解到自己及相关人员的优缺点。要紧贴使命任务大局、会议主题要求、自身工作实际，进行认真的对照反思，把制约部队、班子、个人等方面发展的问题，进行科学的梳理归纳，找准主要矛盾，析透主要原因，明确解决对策，提升发言质量。
二是不应付，要自觉纠偏，把矛盾解好。贯穿会议始终，无论是书记主持，还是委员发言，都要紧紧围绕会议的性质，不偏离会议的主题，自觉维护会议的秩序。对于出现的发言瞻前顾后、畏首畏尾、欲言又止等不良作风，以及“述职报告式”、“表扬式”、“一片大好式”等不当发言，每名党员都应积极制止，始终保持会议批评与自我批评的真实格调。对于揭露的影响班子风气、个人思想作风、部队建设大局等重点问题，每名党员都要自觉将其摆在重要位置，用心思考讨论，以便集中集体智慧，进一步增强解决问题的成效。
三是不抛弃，要科学总结，把成果用好。民主生活会尽管会议时间短，但准备时间长，每人发言虽然不多，但却都是真知酌见。因此，要在会议结束前的简要总结归纳基础上，重视做好会后工作。作为班子来讲，应把必要的情况进行科学总结梳理，组织再次学习，必要时将这 一 党 务及时公开，一方面是接受大家监督，另一方面有利于统一官兵思想。作为个人来讲，应在会后认真整理笔记，自觉举一反三，深刻反思，并把批评结果与部队开展的党的群众路线教育实践活动、主题教育等先进性教育活动结合起来，真正把组织的批评帮助，内化于心外化于行。