高二年级半期工作小结

高二年级本学期工作，在高一年级工作的基础上，认真落实年级“一体化”管理模式，从校情出发，与学校总体发展相一致，以三年备考“实施方案”为工作目标，从自我教育入手，重点抓德育建设，抓理想目标的教育，培养学生的意志力，掌握良好的学习方法，让学生养成自我约束、自我管理、自觉学习的良好习惯。半学期以来，在学校各部门的领导下，班主任认真负责，大胆管理，全体教师围绕目标积极工作，现小结如下：

一、学生人数变化情况

高一年级学籍数852人（包括在外借读8人），本校就读844人，上学期结束有802名学生参加考试，本学期报到学生数是791人，本学期到现在流失2人，劝退1人，转出1人，还有学生787（不包括在外借读的11人）。

二、文理科班级设置

理科开设10个班，共有学生492人，文科开设6个班，共有学生295人。其中理科班开设3个实验班，他们是政治、历史、地理学业水平考过的学生，实验班实行小班级化建设，方便管理和操作，重点打造一本和二本的学生，把培优磨尖工作快速推进。315班41人，321班41人，323班39人。

三、主要做的工作

1、年级领导和在本年级的学校行政领导不但做好自己的事，而且讲求合作有实效，统一思想，团结协作，对年级工作提出宝贵的意见和建议，使年级工作在稳定中不断发展。同时在教师群体中多做事，做实事，在师德师风和教学工作上以身作则，起到了先锋模范带头作用。

2、团支部抓好学生会工作，树立标杆，让学生会成员做好榜样和示范作用，除少数学生纪律涣散之外，普遍学生学会了自我管理，自我约束，自我学习，自我完善， - 1 -

实现了学生管理学生的工作特点。

3、根据校长提出的“抓党建，促发展，用爱和创造编制教育”的学校发展思路，抓好全体党员的思想建设和组织生活，全体党员敢挑重担，敢担当责任，吃苦在前，享受在后，在思想、工作和生活中都发挥了先锋模范带头作用。

4、组织开好每周收假晚7:05的班主例会，总结上周工作情况及存在的问题，落实学生到校情况，弥补不足，安排本周班主任工作的重点和总体要求。

5、各班大力抓班风和学风的建设，普遍学生逐步养成了良好行为习惯，有了较强的竞争意识，学习上不耻下问，有不服输的精神，充满浓厚的学习氛围。

6、积极开展班级文化建设，并组织学生参加经典诵读等各种有益的活动，提升了班级凝聚力，提升了学生的集体主义观念，增强了学生的主人翁意识。

5、由年级牵头，要求班主任开展励志、感恩、迷网、早恋、手机等方面的主题班会教育，并达到资源共享，学生逐步有了目标意识，感恩之心。

6、安全工作重中之重，加强宿舍值日和楼道值日，班主任善于发现学生与学生之间、班级与班级之间的矛盾，并做好了疏导和化解，杜绝了不安全的事故发生。

7、实行阶段性考试制度。本学期分别在10月份和11月份组织考试两次，12月份进行学业水平考试模拟训练，1月份参加云南省学业水平考试，最后参加学校组织的期末考试，目的是加强教育教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断提高教学质量。

8、加大学生管理的力度，高一时部分调皮的学生胆子还小，一般犯错误时，年级上主要是以教育和引导为主，高二胆子变大，打架、早恋等不良行为凸现出来，所以劝退了一位，处分了一批无视学校纪律，我行我素的学生，使学生纪律有了较大的转变。

9、月考开设诚信考场，理科6个，文科1个，减轻了教师监考的疲惫现象，把更 - 2 -

多的精力放在阅卷和试卷的分析上，同时培养学生沉着冷静、自觉考试的习惯。

10、年级部分教师乐于奉献，辛勤工作，在加分、核分和登分时跨越学科，组与组之间互相帮助，以最早的时间出成绩，以便学科组尽早得到反馈，及时的分析不足，查缺补漏。

四、月测成绩分析

1、理科实验班单科成绩分析

除英语学科外，其他学科都有优生；数学、英语、化学的平均分差别稍大些；语文、物理、生物差别不大；及格人数各科差别不大，但是在优生人数上有些差别，在单科上各班有各班的特色。

2、理科实验班分数段分析

理科最高分582分，出自323班，高于第二名14分；尖子生315班更突出一些，前十名占了7人，323班紧跟其后；321班出现了断层，三个实验总体上班学风浓，发展的状态很好。

3、理科平行班单科成绩分析

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平行班差别较大的学科是数学、化学和生物，都超过了10分；语文、英语和物理学科差距都在10分以下；虽然是平行班，但每科都有及格学生，化学和生物还出现了优生。

4、理科平行班分数段分析

理科共有489人参加考试，平行班的发展基本跟得上，与实验班相比多学两个科目，但是前50名有三人，前100名有22人，说明平行班也并不是差的不可教；中间分数段的学生人数差别不大，但是有四个班的后进生面比较大。

5、文科单科成绩分析

文科平均分差距比较大的学科是英语和历史，在10分左右，其他学科差距不大；在及格人数上有较大差距，有的班某些学科没有及格的学生；语文、政治、历史和地理各有一个优生。

6、文科分数段分析

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文科共有294名学生参加考试，最高分558分，高于第二名40分；文科前十名除325班没有进入外，其他班都有所占，326有3人，其他2人；中间分数段的人数有一定的差别，但是200名以后的占比都在10人以上。

五、存在问题分析

1、虽然文理分科，本学期还要参加6科的学业水平考试，所以部分学生学习上散失斗志，上课不认真，作业完不成，学习目标意识不强，班主任虽做了很多的思想工作，但转变不大。

2、学生对平时的月测考试重视不够，不加以复习，浪费周末的时间，周末没有养成自主学习和自主复习的习惯。

3、虽然本学期分班是公平分班，但是始终存在班级之间和班级内部学科的发展不平衡，有的班级有的科目在平均分和及格人数上都处于较大优势，而有的科目处于明显的劣势。

4、个别班主任在对本班的常规管理不到位，卫生、宿舍管理等思想观念陈旧，缺少耐心，细心的程度不够，对自己班的发展没有制定目标，见子打子得风格是不行的。

5、少数教师与自己所教学生缺乏交流与沟通，课堂缺少激情，对学生基础差这一事实的认识存在偏差，没有把学生的学习热情调动起来。

六、今后工作重心

1、班主任要根据班级之间的差异，相互交流和学习，组织班级教师做好成绩分析，

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并及时与家长取得联系，通过家长座谈会的交流和反馈，对问题学生要得到家长的配合和管理。

2、班主任要在学生的思想上下功夫，与学生坦诚交流，让学生摆正心态，制定班级发展的有效策略和措施，营造良好班级气氛，让学生静下来，动起来，学起来。

3、科任教师要根据月测的成绩，找出差距，认真反思前段时间的教学，总结好的经验，全身心投入到教育教学工作中，增强责任感和使命感，树立忧患意识和大局意识。

4、备课组长要根据本学科落后的班级，找出薄弱点，找准症结点，制定措施，认真搞好集体备课，真正把集体备课深入落实到教材的处理、教法的研究、学法的指导、作业的精选精练、课后的辅导等教学环节中去，做到备课再深一点，上课再实一点，辅导再细一点，努力缩小班与班之间的差距，提高本学科的整体成绩。

5、周末学生的管理，不回家的学生周五晚自习，周六全天在小报告厅自学，年级四个领导以值日形式考勤学生。

6、从三个实验班中挑选有望考一本的学生（约30人）周末在明德楼考务室，与高三同步，以上课的形式进行数学、英语、物理、化学的提高学习，提前感受高三的备考复习状态。

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第二篇：半期工作小结

凼底乡中心小学半期工作小结

(20xx-4-30)

花枝招展的春季马上过去，绿树成荫的夏季即将到来。和着时代的旋律，20xx年上半学期我们圆满结束，回首过去的半期，我校在上级教育行政部门的领导下，在当地常委政府的关怀下，在乡中学的直接部署与精心安排下，有全校师生的团结奋斗、拼搏腾飞，学校的德育工作、教学工作、勤工俭学工作、抗击“非典”工作、安全教育工作、卫生体育工作、寄宿生工作等均取得了可喜的成绩，得到了上级领导的首肯和学生家长的称赞、社会的好评。现具体小结如下：

一、坚持德育首位不动摇

坚持以德治国，以德治校，是我们必走之路，我们坚持德育摆首位，意识强、步子坚，做到了持之以恒、常抓不懈。二月春风似剪刀，裁出德育好成效。二月份我校始终坚持抓学“守则”、“规范”为主要内容的入学教育与养成教育，学校开学以来各项工作步入正轨快，校纪班风好，学风浓、正气足。三月份组织全校师生学雷锋做好事，学校出现了许多的活雷锋，小雷锋，特别是五年级124班、六年级11班在班主任滕仕宏、邓文锋的带领下，自觉为社会服务，为公益事业出力，修好凼底大桥至乡卫生院中间的湿、烂泥马路，在当地群众传为美谈，得到了社会的好评，夸他们是活的小雷锋。三月份学校组织开展了学“守则”、

“规范”竞赛活动，低年级组三年级14班获一等奖，六年级10班获高年级组一等奖，二年级12班、五年级128班、六年级7班均获二等奖，四年级19班、五年级125班、六年级8班获三等奖。通过此项活动，同学们的文明守纪、礼貌待人等方面均有不同程度的提高。四月份学校进行了集体主义教育，以爱学校、爱班级为主题开展了一系列活动，“我为班级争荣誉，我为学校做贡献”；“校兴我荣、校衰我耻”无时不激励着全体师生为校、班着想，师生中出现了许多好典型，如王守荣同志、刘礼明同志、邓子正同志为学校的振兴，提出了较好的意见与建议，邓湘军同志、伍建辉同志、熊拥军同志、唐卉芳同志、唐东堰同志对本职工作抓得实，成绩是突出的，夏美娟同志、唐娴同志、邓文锋同志郭龙洲同志工作主动，以本职工作为责任，常抓不懈，张建军同志、唐芝凤同志工作不怕苦与累，多干事，干好事。

二、抗击“非典”力度大，收效好

四月份，学校师生抗击“非典”力度大，学校对非典的可防可治知识宣传到位，师生、学生家长对抗击非典知识掌握较好，措施得力、学校共办宣传栏20个，进行书信宣传，抄印防治处方四付，召开抗击非典师生大会6次，还进行了广播宣传，学校师生能慎重对待，又消除了恐惧心理。

三、狠抓了“四月”工作

上半期，学校组织全乡小学按照乡中学的安排，认真开展了

“四月”工作，即“月考”、“月结”、“月学”、“月检”。通过“四月”活动，全乡小学基本形成了教书育人的势头，全体教师敬岗爱业精神强，常规教学抓得较实，人人参与备课，且备课认真、批改及时，为全面提高教学质量打下坚实的基础。

四、狠抓了学校危房改造工作、维修添置工作

四月份在乡中学的安排下，对全乡所有村小进行逐校调查、落实危房面积和程度，均写出了危改经费请示报告。

五、学校始终把教学这个中心工作放在重心位置

期中考试与四月的月考相结合。学校认真组织命题与制卷，组考与监考工作，为实现学业成绩优秀率达75%以上、及格率达95%以上这个目标，全体同学认真复习，认真考试，优秀率基本达到30%以上，及格率基本达到89%以上。实行前50名竞赛活动，其中：唐倩平、邓子艳、周健等六十多位同学语、数两科总分达180分以上，学校评选出模范干部16名，三好沉重92名，优秀队员92名。学校认真召开了半期工作小结会，认真总结了成绩，指出了问题，制定了下半期发展的目标。

六、学校狠抓了教改教研工作，电化实验教学，图书工作

学校组织优课竞赛活动，评选出语、数优质课四堂(语文：张建军、唐东堰，数学：唐卉芳、唐丽云)，电化实验教学也出现了新特征、新喜色。课外读物对学生的启发较大，感染力强，学生积极撰写读后感。

总之，过去的半期是师生同心协力奋战的半期，为全期目标的实现奠定了基础，有成绩也有不足：一是学校民主化行动较之住期欠扎实，学校主要领导说了算的事例较多次出现，二是有的工作只讲在口头，在实际工作中落实欠到位，三是人来人住招待较多。

七、下半期主要抓好的几项工作

一是思想品德评价合格率100%，优良率达85%以上，学习成绩合格率95%以上，优良率达75%以上。具体做法是：认真搞好质量分析，开好提高质量学习动员会，组织好语、数学科教学与学习竞赛，召开好班主任工作会议，开好教师民主生活会。二是继续抓好“非典”的防治工作，保证非典病毒不进校园。三是继续抓好学校德育工作，以德育促教学，确保四项目标的实现，努力吧!我们的目标一定会实现。