随风入夜 润物无声
——生活老师学期总结 杜海芬
转眼间,一个学期又将结束,停步之时,半年里所有的片刻都轻松跃然于脑海之中。这半年着实忙碌,但到现在似乎都变得轻松。“好雨知时节,当春乃发生。”我一直认为老师就应像这春雨一般,安安静静、随风入夜、润物无声。这半年里,我所面对的是刚刚踏入一年级的孩子们,他们就是那尚未发芽的小种子,他们需要的是一场好雨,他们要趁着这一场好雨发芽、成长。而我就应是这场好雨,我就应该为他们的成长开辟沃土。我是这样想的,也是这样做的。
一、创造舒适的生活环境。
作为生活老师,照顾宝贝们的生活起居是第一要务。孩子们能够健康成长,首先需要的是一个健康,优美,舒适的生活环境。在这半年里,我细致地为孩子们创造了一个这样的环境。地面干净,床上整洁,洗漱台更是整整齐齐,适时开窗换气,保证宿舍既暖和又有新鲜的空气。不仅如此,为了给孩子们一个温馨的家园,我还精心为他们布置装扮了寝室。看到那门上可爱的寝室名称,那墙上有趣的图案和孩子们那纯真的思想,简单的笑容融为一体。我就觉得我就是那场春雨。
二、注重生活技能的培养。
看着那一个个稚嫩的面孔,我深深的知道,作为一个老师,我应该授予孩子们的是什么——那绝不仅仅是把他们照顾好,保护好这么简单。我还要教会他们生活的技能,帮助学生正确认识人生的意义和价值,培养积极向上的生活态度。我知道孩子们是急切长大的,他们那么聪明伶俐,只要我愿意慢慢教,他们一定会学得很好。因此,我从生活中的一点一滴开始对他们展开了一场有声与无声的滋润。孩子们第一次在食堂吃饭时,我让他们知道了什么叫“食不言,寝不语”。第二次走进食堂,我教会他们“公共场所,不能大声喧哗。”第三次走进食堂,宝贝们知道了珍惜盘中的粮食。第一天在寝室睡觉的时候,我教孩子们脱下的衣物放在哪里,第一天带上红领巾时,我教他们睡觉时红领巾要放在何处。后来,宝贝们真的就慢慢养成了习惯,到现在,他们再也不用我提醒,再也不用操心。他们已经在一天天的生活中逐渐把那些好习惯转化为自己的习惯。我知道,孩子们的接受能力是超乎想象的,因此,我还慢慢给他们灌输着一些价值观,比如尊重和体谅他人,能帮父母分忧,与父母同享快乐;懂得保护自己,学会倾听,学会友好的和同学相处等等。
三、身心健康指导:
工作中,我把孩子们的身体健康和心理健康放在同样重要的位置。在照顾孩子生活起居的同时,帮助他们获得有关维持和保护身体健康、防止疾病、保障安全、讲究卫生等方面的知识和能力。努力提高学生的安全意识;对孩子进行卫生安全教育并开展相关的活动,使
孩子掌握一些自我保护的技能,提高孩子的保护能力;在活动中渗透有关的安全知识,让孩子准确使用110、120、119紧急呼叫电话号码; 加强孩子在校服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。
四、勤奋做事,积极进取,提高自己是教育学生的关键。
认真做好一日常规工作,做到手勤、腿勤,让孩子们有一个良好的生活环境。做到对待孩子有耐心,有爱心,还要细心,用爱感化孩子。做一名生活老师很苦很累,但我发现自己喜欢这份工作,能为学校作出自己的一份贡献,就是我最大的满足。作为一名生活老师更要注意自己在行为和习惯上严格要求自己,给学生树立榜样,正确引导学生的自理和独立的生活能力。在生活指导中我有用了孩子们易于接受的方法进行教学,想了很多有趣的游戏,特别是师生互动的游戏、边唱歌边表演的练习,吸引了学生的注意力,而且有意想不到的收获。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,即做人的基本准则。
在今后的教育工作中,我将不断加强个人修养,自觉加强学习,努力提高工作水平,适应新形势下本职工作的需要。扬长避短,发奋工作,让自己更好地参与到学生的生活和教育中去,孩子们为美好的明天奉献自己的力量。
第二篇:生活老师工作总结及计划
晶华小学部生活教师工作总结
( — 第 学期)
教师姓名:
年 月 日
生活教师工作总结