小班亲子活动计划
小班亲子活动计划
一、活动目标：
1．让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓解孩子将入园的焦虑。
2．使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。
二、活动时间：8月28日上午8：30——10：30
三、活动地点：小三班教室。
四、活动准备：
1．“五个宝”手工纸人手一份；
2．《小动物模仿操》音乐、录音机；
3．点心、杯子、毛巾人手一份；
4．姓名牌每人一个；
5．活动签到表、笔；
6．五角星等小奖品。
五、活动流程：
（一）接待、准备：（8：15——8：45）
亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。
家长指导语：宝贝们，早上好！欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。希望我们能相处愉
快！
（二）问候时光（8：45——8：55）
采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前（鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱）。
家长指导语：
这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。
师：×××，×××，你在哪-里-？幼：我在这-里-。
（三）律动时光（8：55——9：05）
跟随音乐学做《小动物模仿操》。
家长指导语：
这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。
（四）智慧时光：（9：10——9：20）
学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）
手指伸出来， （伸出你的食指）
眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）
眼睛在这里， （指你的眼睛）
用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体的部位，让他们增强自己的身体意识。
教师另再准备手指游戏：《五个手指头》
（五）生活活动（9：20——9：35）
1．在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手.
2．吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。
（六）动手时光《五个宝》（9：35——9：50）
家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力；激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。
（七）游戏时光“小脚踩大脚”（9：50——10：10）
规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。
家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。
（八）再见时光（10：10——10：15）
1．教师小结活动情况，提出要求。
2．开学相关工作介绍：班况简析、教师简介、教师电话、 学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间（3号）、接送时间、保险单。
3．唱《再见歌》
（九）环境参观（10：15——10：30）
家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园的环境，并积极与教师互动、回应。
第二篇：小班亲子运动会计划
小班亲子运动会计划
活动目标：
1． 通过亲子游戏及亲子情感互动活动，给幼儿与同伴、幼儿与家长、家庭与幼儿园之间搭建沟通的平台，体验合作游戏的快乐。
2． 让幼儿在运动中得到锻炼，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。
3． 满足孩子们参加游戏活动的强烈愿望，感受快乐、热闹的活动氛围。
三、活动时间：20xx年11月12日
四、活动地点：操场
五、活动流程：
童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐。
（五）亲子游戏
1．小脚踩大脚
游戏规则：
幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手或搂着宝宝的腋下，听到口令后，家长带着幼儿向前走或跑，带着幼儿向前行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面的一组为胜利。
爱心提示：
带宝贝做这一游戏时一定要注意安全，千万别抻着宝贝胳臂。如果宝贝比较小，最好搂着宝贝腋下。
2．袋鼠爸爸（妈妈）玩法：每班6
名幼儿和家长为一组参加游戏紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。
家游戏开始后，谁先到谁为胜。
3．听数抱团
家长站成一个圆圈，沿逆时针方向慢走，当主持人喊数字时，应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人淘汰。
4．找宝宝
家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
（六）情感互动游戏《碰一碰》
1．前半段音乐，每班幼儿在大操场上听音乐做碰一碰游戏2遍（先和自己班的小朋友跳）。
2. 后半段音乐，主持人说：“请小朋友去邀请自己的爸爸妈妈一起跳”，幼儿的爸爸妈妈上场和孩子互动（2~3遍）。