视觉营销上月度工作总结 工作重点分享

1. 做标杆店铺的目的。

2. 学习做标杆店铺的流程。 3. 这样做的目的，给店铺及同事带来了什么样的帮助。

4. 视觉营销每日必做工作重点。 5. 通过学习及措施方案，做出的工作对店铺的帮助，那些方法；东西是有上升效果的，那些方面还需要学习的。 6. 在店铺哪些方面还是需要学习的。措施是什么？

7. 对于以上工作内容，我们最终达到什么样的结果。

8. 以后的工作及计划。

1. 做标杆店铺的目的。

1.

为了提高店铺的陈列形象，提高以纯品牌知名度。

2. 提高店铺业绩，针对性的指出店铺的陈列问题所在，做出方案措施，针对性的工作。

3. 让以纯进行一个全新的改革，从根本上再上一层楼。

施及方案，把问题一一解决。例如；橱窗是不是符合当季度的一个主题及流行趋势；射灯是不是一个光色；卖场规划是不是符合卖场面积的一个规划........

2. 每日的模特主推产值，高架及家私的产值，每天是不是有售卖情况。

3. 货品有没有及时补到位，高架及家私正挂有无断码情况没有及时更换。 4. 每天的陈列标准是否跟进到位，陈列细节跟进到位。

5. 对于管理交接的问题上是否存在问题，有没有再需要改进的地方。

3觉营销每日必做工作重点。

4 . 视觉营销每日必做工作重点。

1. 检查店铺每日前十大货品，有问题的进行及时的调整。

2. 检查24戒，有问题的进行交接人事及楼长跟进，然后再跟进完成效果。

3. 中场模特主推更换，分析当天的模特产值，有问题的进行及时更换。

4. 每天进行检视流水台及高架产值，有问题或销售不理想的进行及时的调整。

5. 每天给区域同事搭配3-5套服装（要求；适合各个人群，体型穿着风格的人，服装不同类型的）并介绍FAB的讲解。让同事销售搭配技巧提升。

域是没有人流量的，通过调整，每天的业绩都在提升，大家可以看以下图片和数据)

2. 包括中场模特主推及家私，通过调整有着很大的提升（以下照片数据） 3. 每日的陈列标准及细节还需要做到位，严格要求，实施落地方案，这方面需要人事及店铺楼长进行积极的配合才能把这些工作做的更好。

1. 问题；同事对于服装搭配还有欠缺。 措施；这点需要陈列人员每天进行讲解FAB。

2问题；陈列细节每天的检视工作

措施 ；希望楼长与同事能够积极的配合陈列这边的工作，事情由人事需要跟进落实及交接。 2. 问题；陈列的工作安排，及要求完成情况，落实，检视。 3. 措施；认真的交接好每一项工作内容及要求，陈列负责人需要落实检视，严格要求自己对工作的责任。

7.对于以上工作内容，我们最终达到什么样的结果。

1. 我们最终想要达到店铺业绩的提升，形象的升级，店铺陈列更标准，提高以纯的名誉。

2. 提高店铺同事的销售搭配技巧，用本身的正能量感染每一位同事，减少店铺人才的流失率。

8.以后的工作及计划。

工作

1. 把每天陈列必做的工作事项做到检视，已完成。

2. 店铺整体的形象，同事的销售技巧提高。

3. 按照陈列标准做到位，去执行，完成。 计划

1. 把店铺的好的方法及方案措施带教到更多的店铺。

2. 配合各个部门人员，把每一项工作进行到位，互相检视，互相做到提醒。

3. 用自己所学到的知识，为以纯带出来更多人才，在陈列上帮助更多的人，为了以纯的明天，一起努力，奋斗，用青春打造我们的明天。

——我相信，我可以。

谢谢！

第二篇：营销课程教学期末工作总结

20xx—20xx学年度第一学期教学总结 时间过得很快，转眼间,一学期只剩下期末考试的尾巴了。在这个学期的教学工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期《市场营销基础》学科的教学工作作出以下总结：

一、备课——“有备而来”，虚心学习

在备课方面，我始终坚持认真备课，在备课的过程中我不仅备教材也备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每堂课在课前都做好充分的准备，并寻找现实生活中的案例作为讨论，尽量吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，课后及时的对该课作出总结，发现不足并及时改正。在教学上能认真执行教学计划，促进学生学习兴趣的提高，保证教学工作能按时按质按要求完成。在各个章节的学习上，我都积极的征求其他老师的意见，学习他们的方法，平时，多听其他老师的课，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。

二、上课技巧——条理清晰，师生互动

在上课技巧方面，我努力增强自己的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得轻松，学得愉快；同时注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，尽量让每一个学生都参与到课堂的讨论当中来。在课后，我虚心的向其他老师请教，有疑必问。

三、学生作业——认真准备，合理控制

在学生作业布置方面，我能做到认真的准备好每节课课后需布置的作业，布置作业做到有针对性、有条理性，除了布置书本上的一些简答、论述题外，我还会翻

阅各种辅助资料，寻找相关的营销案例，让学生课后自主的去分析，增强学生的自主分析能力。同时，对学生的作业，我能及时、认真的批改，分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于欠交作业的学生，除了对其做好思想工作外，并要求其补做。

四、学生现状——积极活跃，学习认真

10电子商务班以女生居多，50名学生中，女生占42人，他们是一群比较乖巧但又不乏活跃性、积极性的学生，大部分学生在学习上都比较积极、自觉，遇到不懂的问题能及时的提问，接受能力较好。对于这个班的学生来说，虽然是第一次接触到《市场营销基础》这门课程，但大部分的学生对市场营销基础这门课都有一定的兴趣，在进行市场营销基础课程教学时多以基础知识教授为主，教学过程中加插一些现实生活中的案例，同时让学生进行分组讨论分析，通过理论课的讲解与相关案例的分析，大大地促进了学生对市场营销基础这门课程的基本知识点的理解与掌握。该班学生上课纪律较好，学生基本上都比较认真的听课，积极回答问题，认真完成教师布置的作业。

五、个人学习——不断学习，不断积累

在个人学习方面，我能积极地学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中有坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学工作。同时，我坚持向学校里的老教师学习教学育人的技巧，学习他们好的教学理念，应用到自己的教学之中，和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。此外，我还利用业余时间认真加强自己的专业知识，借助辅助资料和网上的资料，在教学的同时自己也得到提高。

以上是我本学期在《市场营销基础》学科中工作的总结，由于经验不足，有些工作可能做得还不是很到位，在今后的工作中，我会继续努力，学习别人的优点，克服自己的不足，使自己工作做得更好。

20xx年x月x日