大班组上期工作总结

（2010、9——2011、1）

——大竹县教育局幼儿园 李相芬

在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!我们觉得：一年的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候，也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。本学期我们大班年级组根据开学初制定的各项计划，扎扎实实，创造性的完成了许多任务,在各种活动中留下了我们一串串脚印、一串串收获。成绩的取得来自园领导的关心帮助与我们老师自身的努力，来自大班组的团结。下面就本学期工作做如下总结。

一：保育教育工作认真仔细，保质保量完成了计划

本学期，我们大班组全体教师勤勤恳恳、尽职尽责的做好了保育教育工作。对待幼儿园布置的任务都不折不扣地完成，认真地做好日常教学工作。活动前精心准备好教具、幼儿操作材料，为幼儿创设良好的学习氛围，在活动中引导幼儿主动探索，获得经验，并及时更换班级的主题墙饰，使幼儿快乐的学习。

二、出色的完成早操活动，认真反思，勇于正视现状，积极寻求方法改进 组织幼儿早操是幼儿园教育教学中的一个重要环节，早操活动是每天必须完成的一项工作。我组教师在开学初积极完成园领导布置的任务，按时按质按量完成了早操的音乐的选择。精心编排，勤奋苦练。

在早操评比活动中，我组幼儿和老师表现的非常棒，取得了较好的成绩。

同时我组教师还能正确认识到早操中的不足，并深刻反思，查找问题的原因，积极寻找解决的办法。特别是在冬天天气冷，幼儿做久了兴趣不高的情况下，我组教师能大胆的提出并正确的认识，针对早操活动进行了改革、交流与研讨。将早操活动开展的有声有色。孩子们在早操活动中通过队列队形，操节、游戏等形式达到了锻炼目的。也达到了快乐游戏的目的。

三、幼小衔接，为孩子入小学打下基础

从中班升到大班，老师和幼儿都面临着新的挑战。整个幼儿期的学习是为了孩子入小学做准备，而大班年龄段的学习更是这准备中的精髓。孩子需要在大班掌握入小学应具备的各项知识和能力，如：学习习惯和兴趣的培养，健康的身体和心理,作息时间的调整和适应，认知能力，思维，情感等诸多方面。在平时活动中，我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正，有事先举手，上课认真听教师讲述，积极思考，大声的回答教师的提问，不做小动作，逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯，朝着良好学习习惯的轨道发展。通过一个学期的培养，为孩子顺利进入小学打下了坚实的基础。

四、积极筹备园内观摩课评比活动，我组教师大放异彩

在园内观摩课评比中，我组提供了五节课，五课都各具特色。大一班的音乐欣赏《春》，大二班的rup音乐《我最牛》、综合《心情预报》，大五班的《竹器合奏》，每节课都有它的闪光点：大一班的对世

界名曲欣赏的挑战，大二班的对流行音乐的学习和健康中心理健康的初探，大五班的对乐器合奏的尝试，每节课的定位都比较高，每节课的深度都比较深。大三班新教师白莎莎的汇报课《爱心圣诞树》，课程设计清楚流畅，对于一个新教师来说，她对自己的挑战是成功的。这一节节有血有肉的课给了我们无数的启发，无数的感动。这一切显示了我们大班组是一支高理念高素质的教师队伍。

五、园本教研中我组教师不断的成长、收获

首先组内的各位老师能在思想上加强认识，认真参与教科研活动。特别是开展园本教研活动中我们收获更多，通过民主选题，我组园本教研定为《幼儿良好倾听习惯的培养》，大家群策群力，找出各班存在的问题，共同学习理论，共同查找问题原因，共同找出解决问题的办法。逐步实施完善。在园本教研的现场会中，我们大班组首当其冲，当然，这是领导对我们的信任，虽然我们从没有亲临过这种现场，没有任何可以借鉴的样本，但我们还是团结大家的智慧和力量把现场会搞得有声有色，有理有据。虽然有一些“小小”的毛病，但我们还是比较满足，我们为自己喝彩！！

六、英语ABC竞赛中，我组幼儿硕果累累

在第五届ABC英语竞赛中，我组五个班幼儿有100多人参加英语比赛，海选情况好。前19名幼儿赴成都参加复赛，我组就有16名幼儿在其中。在新年钟声敲响之际，我组幼儿收获着荣誉，16名幼儿取得好成绩，其中一等奖两名，二等奖八名，三等奖六名。有10名幼儿取得了去北京参加决赛的入场卷。望着这丰收的喜悦，我在此要

代表大班组感谢主办单位和园领导给我们这么好一个平台，感谢大班组每位教师的辛勤付出，感谢英语老师的不倦教诲，感谢家长的大力支持。

七、积极参与各项外出演出活动和节日活动，在活动中展示大班组教师和幼儿的风采

（一）县教育局元旦“感恩奋进”活动中，我组部分幼儿和教师在表演唱《感激在心》献计出力

本学期我组教师积极参加各项公益活动，吴红梅老师在县教研活动中献课一节《我最牛》，并积极准备教育局长来园检查。在教育局元旦“感恩、奋进”歌曲表演中，我组部分幼儿和教师积极参加，罗玉婷、李相芬老师排练幼儿，吴红梅老师筹划教师演出服装，邹小雪、谢煦慧老师筹划幼儿演出服装，邹小雪、李相芬老师担任节目领唱，大家为节目献计献力，使演出成功。

（二）幼教大联欢中各尽其能

在教育局幼教协会的大联欢中，我组教师也各尽其能。罗玉婷老师负责节目的策划编排，林丹老师负责后勤工作，吴红梅老师参与快板的编排和演出，担任节目主持人，邹晓雪老师担任歌曲接龙，拉歌、领唱的任务并出色完成。罗玉婷、白莎莎、李相芬、谢煦慧老师参加小合唱，其他教师参加会场布置、拉歌等，大家都各尽其能。奉献着自己的一份力。

（三）大班组幼儿喜迎兔年，恭祝大家新年快乐！！

元旦庆祝活动中那天，孩子们早早的来到幼儿园，虽然小雨还在下，凛冽的寒风还在吹，可吹不冷孩子们迎接新年的喜悦。大班组的小朋友用自己的双手装扮着欢庆新年的盛典：大一班的孩子插上彩旗，写上“大班组元旦庆祝活动”的标语，大二班的孩子用双手制作五彩缤纷的小旗，整齐的排列在花台边，大三班的孩子给新年挂上彩条，大四班的孩子用灵巧的双手剪出年味浓浓的窗花，大五班的孩子挂上喜庆的灯笼，孩子们布置出美丽的场地，用美妙的歌声，漂亮的舞姿，朗朗的笑声，甜甜的祝福声…..迎接兔年的到来。

八、日常工作扎实

本学期，我们大班组全体教师加强了各项日常工作的力度。日托班工作开展情况良好。各班做好了班级常规管理工作。美术作业完成情况良好，特别是舞蹈班音乐的选择上，我组教师创新意识非常强，不像以往那样墨守成规。大家选择的音乐都是以前没用过的，编排的动作都是新的。很多音乐和动作都被大大班借鉴去用，如：《小指挥》、《玛丽娅》、《青春美少女》等，我组表演的舞蹈幼儿兴趣浓厚。表演效果好。珠心算工作扎实到位。

九、我们是一个团结协作，群策群力的大家庭

团队具有“凝聚力”，工作才能出成绩。我们大班组以前团结意识不强，现在有了非常大的改观。大班组全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。

特别是谢煦慧老师展示课、充分体现我组教师的团结，邹小雪老师指导她设计课堂流程，林丹、黄璇老师帮他准备教具，制作图谱。虽然有一些知识性的错误，但她的课里我们看到了欣喜，看到了希望。白莎莎老师的展示课也集中了大家的智慧，吴红梅老师为她绘画样本，蔡亚丽、邓娟为她准备道具，李相芬、罗玉婷和她一起探讨课的设计。姐妹们的一句话最能打动我：我不能为我们组扣分呀！虽说是一句玩笑话，却道出了姐妹的团结协作的金子般的集体荣誉感。

我们的团结更多体现在沮丧时难过时，蔡老师的身体不好，有时情绪波动较大，我们这群人能很好的开导她，陪她笑，陪她哭，陪她生气，陪她开心。我在遇到委屈时，姐妹们能及时疏导我，我在姐妹们那闪烁的，迷离的泪光中感受到团结。感受到友爱。

四、一份耕耘一份收获

李相芬被评为大竹县“优秀教师”

黄璇的论文评为市二等奖。

吴红梅、邓娟的论文被评为市三等奖

八月林丹老师参加进修校骨干教师培训

八月，邓娟、吴红梅、李相芬参加进修校班主任培训

11月，李相芬参加国培教育技术，以全班十三名的优异成绩获得优秀学员称号。

面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年级组学习。更加科学的组织幼儿一日

活动，更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！

每一年的总结都使我们满怀信心，来年更好地愉快工作，愿我们都能成为快乐的人，用快乐的心感染身边的孩子、家人和朋友，快乐地工作和生活！

第二篇：大班组总结