社区活动方案与流程（案例）

为庆祝XX园早教开业，丰富社区的文化活动，营造社区温馨生活环境，我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下：

主办单位：幼儿园XX园早教中心

参加对象：6个月龄~6周岁的婴幼儿家庭，分年龄组参加比赛

比赛时间：200X年X月X 日 上午9：00~11：00 

比赛地点：

活动宣传：提前一周到周边社区张贴宣传海报（与社区物业联系）

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一、主  持（3分钟）

开场白：大家好！欢迎大家来到这里参加幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。

为了让更多的婴幼儿享受早教，xx早教中心特别推出本次活动免费注册会员服务。凡今天来参加活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1，200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0-6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材，参加大型亲子活动，而且还可享受早教专家指导。欢迎家长到现场登记处作会员注册，领取会员卡。

一、xx早教亲子小乐团表演（30分钟）

活动说明：以下是我们xx早教的亲子音乐课程，它是以国际流行的奥尔夫音乐为基础，由家长与宝宝共同参与的音乐游戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子游戏的学习达到学习音乐、演奏、表演、手指游戏、语言（双语）、文化与人际交往的目的，同时通过亲子活动增进亲子关系，同享天伦之乐。

1、我爱我的小动物（学习动物叫声，结合小手做动作）

2、两只老虎（训练语言与动作相联系，发展肢体的灵活性）

3、        手指游戏（锻炼手部动作及灵活性）

4、        拍拍你的手（训练幼儿对快、慢的节奏认知）

5、        小猪吃得饱饱（训练语言与动作相联系、感知音乐节奏）

6、        吹泡泡（培养集体意识，感知大小）

7、        拉个圈圈走走（通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性发展）

8、        春天（发展幼儿的表演能力，体验舞蹈的乐趣）

9、        数星星（学习点数，初步认知数字）

10、幸福拍手歌（感知节奏，促进身体各部位动作协调发展）

可增加至12首，参考大堂律动。

二、现场请小朋友参与蒙台梭利教具操作（20分钟）（带上蒙氏感官教具及奥尔夫教具作展示）

数理操作：

1、粉红塔与棕色梯（蒙氏感官班）

教学目的：看教案

2、三项式（蒙氏感官班）

教学目的：看教案  

奥尔夫操作：

《瑞典狂想曲》 老师带动园内会员宝宝一起做，可活动前先演练。

三、亲子比赛（项目）（80~120分钟）

赛区        年龄        项目        操作规则        目的

  0~1周岁    A、        扶杆站立（8个月龄以内）        在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立，站立时间最长者获胜；如站立时间同样长的，则以月龄小的获胜。        训练宝宝手脚协调，下肢站立的能力。

                 B、飞 毯（9~12个月龄）        宝宝自己爬行，从起点出发，妈妈在终点等候，宝宝爬到终点后，妈妈把宝宝放在毯上拖回起点，先到达者获胜。        训练宝宝爬行能力，增进亲子感情。

 1~3周岁        A、滑板取物（1~2岁）        宝宝双手抱膝蹲在滑板上，妈妈从起点推动滑板到终点，让宝宝从水果盘中取水果（每次一个），再滑回起点，将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。        促进宝宝前庭平衡感的发展，培养积极参与意识。

                B、        大厨赛+山羊赛（2~3岁）        宝宝独立完成，切完定量的各种水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由妈妈抓住羊角往前跳，先到达终点者获胜。        锻炼宝宝日常生活能力，身体平衡能力，与家长默契配合。

  3~6周岁        阳光隧道[分A（3~4周岁）、B（4~5周岁）、C（5~6周岁）年龄组进行]        宝宝从起点出发，跨过横杆，爬过阳光隧道，到达终点钓鱼，并将鱼置于托盘中，用双手将装鱼的托盘托回起点，最先完成者获胜。        增强本体感，训练宝宝手脚协调、手眼协调的能力。

第四赛区        参赛家庭        “南方物业”合家欢益智拼图游戏        二十四块拼图拼成“南方物业”字样。        通过亲子互动，训练默契配合的能力。

奖品设置：蒙台梭利家庭装教具，益智玩具、xx早教抵用券

场地布置、材料准备

1、场地设置：（活动前一 ——两周于相关单位联系场地适宜）

活动场地：需挂xx早教中心横幅，用小彩旗划定范围，中间画出宝宝活动区、比赛区。

咨询台：在活动场一侧，设置两张桌子，桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。准备汽球，活动时派发。

2、材料准备：

音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。

第二篇：社区周周乐—“亲子游戏”活动方案

桑园社区周周乐—“亲子游戏”活动方案

一、 活动宗旨：

通过组织社区内家长和孩子开展亲子游戏，增强家长与孩子间的交流、交往，在社区内营造和谐的亲子氛围。

二、参加对象：

社区居民。报名参加游戏者以组为单位，每组需一名家长和一名孩子。

三、活动时间：

四、活动地点：

石鼓广场

五、活动形式

以竞赛形式，共分为4个游戏，每个游戏的第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。最后分数相加，以总分评出前三，颁发奖品，其他为参与奖。

六、活动内容：

活动一：套车接力跑

要求：家长和孩子二人在一个呼拉圈中站好，听到哨音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程。所用时间最少的获胜。

活动二：亲子齐心步

要求：把家长与孩子的脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜。中途脱带者，要在原地停下来，把绳绑好后再比赛。

活动三：齐齐做动作

要求：家长和孩子站成一列，孩子站前面，家长站后面，由主持人喊口令。喊1：向右转；喊2：向左转；喊3：向后转；喊4：向前跨一步；喊5时不动，做错出局，剩下为胜。

活动四：气球背靠背

要求：家长和孩子背靠背运送气球，运送气球最多的一组获胜。

七、准备事项

1、物品准备：

（1）游戏物品：绑绳若干；气球若干；粉笔若干；呼啦圈两个以上。

（2）游戏奖品：前三名的奖品和参与奖。

2、人员准备：

（1）参赛人员：发动居民报名参加。

（2）组织人员：社区工作人员。