20xx年

高招工作总结

巩义市第五高中 20xx年9月

20xx年高招工作总结

在市教体局的正确领导下，在市教育科研培训中心的精心指导下，我们五中领导班子成员及高三全体教师，精诚团结，艰苦奋斗、真抓实干，努力拼搏，在07年高招工作中取得了较好成绩，现简要总结如下：

一、 主 要 成 绩

20xx年，三年级在郑州市第一、二、三次质量预测、高考中，我校进本科线分别为11人、11人、12、17人（不含艺术类），优秀率分别为92%、92%、100%、142%；进专科线分别为58人、62人、81人、103人（不含艺术类），完成率分别为95%、102%、133%、172%；成绩一直呈上升趋势，其中二次、三次质测专科线完成率市排分列第二和第一名，三次质测本科线完成率市排第三名；我校毕业班的可贵之处在于从郑州市第一次质量预测到高考的4次考试，是一步一个脚印，一步一个台阶地走过来，一次比一次考得好，高考时达到历次考试的最好程度，本科、专科均超额完成市局下达的教育教学目标任务。 体育、艺术类考生也取得了突出成绩：进本科线45人；进专科线68人，进线率占艺术类考生的88.3%，居各校之首。其中被重点院校录取17人（中国美院3人，西南交大2人，燕山大学2人，鲁迅美院、兰州大学、重庆大学、安徽大学各1人……），这在我校也是一个历史性的突破。

二、 毕业班工作的主要做法

学期一开始，我们就根据市局指示精神，按照教科研中心的具体工作部署，并结合我校实际情况，研究毕业班工作目标、工作性质，制定出《高三工作要点》等一系列工作计划和措施。主要有以下做法：

（一）领导责任明确，工作务实；教师爱岗敬业，勇于奉献。

为了强化三年级工作，学校成立了以校长韩思周同志为组长，支部书记副校长赵焕章同志为副组长、学校其它班子成员及三年级各班班主任为组员的毕业班工作领导小组，并由副校长赵焕章同志及三年级级主任康银刚老师主抓三年级各项工作。

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领导组成员对三年级实行包班制：赵校长负责三一、三二班；付主任负责三三、三四班；窦主任负责三五、三六班；韩校长负责三七、三八班。毕业班工作领导小组成员以大局为重，务实求新，带头苦干，科学管理，大胆负责，措施比较得力，落实比较到位。

任课教师工作认真，塌实肯干，不怕吃苦，勇挑重担。语文教师钟爱芳老师，担任高三语文备课组长及两个班的语文课，还有不满周岁的孩子，但从未因为家庭原因耽误过工作，语文备课组成绩也十分突出；年级主任康银刚老师，担任高三地理课，既是年级主任，又是班主任，带头实干，今年地理学科取得了优异成绩；数学教师王龙奇，身患腰疼病，仍然担任两个班的数学课，兼任三三班班主任，工作塌实认真，辅导耐心细致。张飞老师被评为巩义市优秀班主任，高三外语教师周丰超被评为巩义市骨干教师，钟爱芳老师被评为巩义市先进教师。。

（二）以人为本，科学管理

充分调动年级、班主任、任课教师教学、管理的主动性、积极性，全校一盘棋，为三年级教师、学生做好各项服务工作。

1、强化年级管理

强化年级管理，增强目标意识。三年级成立毕业班领导小组，包级领导负责对该年级学生的学习、思想教育，对任课教师的教学进行管理和指导，营造浓厚的学风和良好的教学环境。年级主任对该年级全面负责，明确年级目标，对班级、学科教师实施任务分解和目标定位，抓班风、促学风，最大限度的调动学生学习的积极性。本期按市局下达任务实施目标定位，明确到班级，责任到教师，落实到每生。并能详细制定《三年级工作要点》、《备课组活动计划》《高三思想、心理素质教育跟踪档案》等一系列计划，使三年级工作规范化、科学化。

2、强化班级管理

我校坚持“德育为首，学生为本，面向全体，突出特长，严格管理，提高 - 2 -

质量”的办学宗旨。在班级管理上坚持“德育为首，教育为主。学风建设为中心，全面发展为目的”的教育指导思想，经常对学生进行思想品德教育、理想教育、学习目标教育、纪律教育、成功教育，全面启动学生的心理自信系统。主要做法有①强化了三年级管理。抓三年级的领导和年级主任真抓实干，做到“三个到位”即“布置到位、检查到位、落实到位”。②制定了科学的班级管理制度，使班级管理有章可循。③坚持班主任到岗制。班主任每天早操、早饭后、下午和晚自习预备、晚上第三节五到岗，督促、检查学生的学习和生活情况，了解学生的思想状况，及时进行分析和总结。④坚持每周一次班会，每月一次主题班会制度。⑤开发非智力因素，最大限度地调动学生学习积极性。一是举办目标专栏：每个学生都在栏目中写有我理想的大学、我的奋斗目标，面对父母的期盼我最想说的一句话、我在学习上采取的措施、我的竞争对手，我的合作伙伴等；二是在教室前后门及黑板上方制作激励性的名言、标语；三是举行宣誓仪式，每节课课前进行宣誓，宣誓词由各班学生自定，一般为八字，四四句，上操有上操的呼号词，通过这些措施，培养了学生自信心，激发了学生的上进心。⑥召开学生家长会。本期我校三个年级分别召开了所有学生的家长会，到会家长达一千多人。会议由学校统一组织以后，以班为单位，让家长在自己学生的位置上，感受学习氛围，并和班主任、任课教师面对面交流。这些措施得到了家长及社会的充分肯定。⑦实行班级百分考评制度。学校从班级的学习、纪律、卫生、行为规范等方面全方位检查、落实，班与班形成竞争局势，从而形成积极、向上、团结的班集体。

由于以上措施比较得力，班主任工作比较到位，因此本学期三年级学生思想是稳定的，品德是端正的，学习目标是明确的，他们有理想、有抱负，有钻研的劲头、吃苦的精神、求知的欲望。由于班风正、学风浓，才能在基础比较差的情况下，一次比一次进步，最终超额完成市局下达教学目标任务。

3、强化教学管理

①坚决贯彻“三轮复习制”原则。高度重视第一轮复习，突出抓“五个环 - 3 -

节”：讲、练、批、评和矫正。 ②坚持单元、章节、知识板快过关。坚持双周检测制。遵循“四原则”：低起点、缓起动、选做题、高效率。 ③坚持周周备课组碰头会。研究“学性”和“教情”。 ④持之以恒地开展“专题讲座”活动，突出数学、外语和理化，达到培优强化之目的。本期开展“专题讲座”，数学30节，物理、化学各15节。 ⑤完善落实“培优补差”管理机制，增强教师的协作性和目标的一致性。 ⑥建立综合学科教师责任班，使其职责更具体，目标更明确。

（三）遵循教学规律，重视常规教学

常规教学需要常抓不懈，学校对教师的“备、讲、批、辅、考、练”制订了明确的管理细则，教务处对教师常规教学情况进行全面认真的检查、督促和考评。坚持双周检查作业和教案制度，定期公布、评比和考核。坚持学生评教制度，教务处及时将评教结果反馈给每位教师。

在学科教学上，高度重视学科主干知识、核心知识和学科交叉点。对概念、定理不仅要掌握、理解和运用，还要弄清概念、定理的形成过程。注重解题过程，体会解题的经验与教训，不断进行解题反思。加强语文、外语等学科的读背识记能力，建立《学科背诵跟踪表》，强调记“死”用“活”。优化双基，构建知识网络，建立“知识树”，不断进行知识的整合。适当拓宽和延伸，指导学生利用学科知识解决生产、生活当中的实际问题。

（四）深化课堂教学改革，向45分钟要质量

为深化课堂教学改革，提高课堂效率，提出“向45分钟要质量”主要做了以下几方面的工作：

1、开展公开课、达标课、观摩课听课评课活动。完善考核评价机制，坚持公平竞争原则。

2、领导组带头集体听课、评课。领导组成员，除做好本职工作以外，坚持每天随机听两节课，或上午或下午，听后当天即评。特别注重高三和青年教师的课堂教学，一看（看教案）二评（评课）。肯定成绩，指出今后努力方向。上 - 4 -

学年领导组集体听课累计达275节。领导组的率先垂范，大大促进了听课、评课、研讨之风，提高了课堂效率。

3、课堂教学原则。课堂是教学工作的主阵地，在课堂教学中，总结经验和教训，在总结过程中，深化教改，提高效率。

①复习课教学原则：坚持“三精”，即“精讲”（精讲相关知识点）、“精练”（依据相关知识点，当堂训练）、“精评”（教师点评）。把复习课变成师生互动，共同参与的“复习活动”。提出“活读书、选做题、重思考、高效率”12字方针。忌讳简单、机械的重复性教学。②评试题课教学原则：坚持“三点”，即“把握重点、突出重点、弄清易混点”。重在实效，忌讳题题讲、题题评，满堂讲，讲满堂。③讲新课教学原则：积极实践“先学后教，当堂训练”和“自学释译、训练操作、反馈矫正、延伸迁移”教学原则。突出解决教学基本功、教学方法、课堂容量三个问题。

（五）重视“校本教研”，发挥学科资源优势

1、建立校本教研机制。制定计划，落实措施。每周四晚为校本教研例会。周周明确研究专题内容，或分年级、或分教研组、或分备课组。领导分包教研组，对该组教研具体指导。

2、实施备课组周碰头会制。成立备课组，设立备课组长，提出明确要求。研讨《考试大纲》、高考试题、教材教法、学法及教学中存在的问题，周周有专题、有记录，学期结束评比总结。

3、强化备课协作小组，充分发挥群体优势。坚持集体办公制度，学科教研组以备课组为单位，桌对桌，面对面，及时交流、研讨，激活了备课小组。象数学学科：举办专题讲座（每周2次），举办数学专栏，坚持每日一题（精选典型例题）；外语学科：强化读背，利用数据表格统计，人人读背达标，举办双周外语专栏，坚持每周3次的听力训练；语文学科的《语文小报》、背书比赛等。

4、建立并落实“两个检测”制度。一二年级坚持单元过关检测，做到“命题把关、评题过关”；三年级坚持双周基础知识检测和专题检测，重视基础，降 - 5 -

低能力，鼓励上进，激发兴趣。

5、案例分析及模拟试题。本期上交案例分析和模拟试题均在30份以上，除此以外，我校要求一二年级教师每期出两套期末统考模拟题，高三教师每人出三套质测、高考模拟试题，交教务处备案，并对相同或类似试题进行统计、总结和表彰。

（六）增强备考意识，提高考试技能

1、研究《大纲》和高考试题。重视领会《考试大纲》的实质，不死扣字面，重视能力要求与高考题间的必然联系，以此把握命题规律，重视《大纲》在理念上与教材的相同之处，而不是简单知识的对应。新学期在这方面将进一步加大力度。

对教师，要研究近三年的高考题。研究总的发展趋势；对学生，完成一个“感悟”，三个“反思”：①感悟试题：高考题考什么、为什么要考、最佳解法是什么等。②对解法多样化的反思。③对题目本身及解法本身规律的反思。④对题目的变化的反思。新学期在这方面将进一步加大力度。

2、重视非智力因素。不断进行理想教育、目标教育和成功教育。向学生提出：“为了不苦一辈子，现在要苦一阵子；苦了有阵子，幸福一辈子。”教育学生，要明白自己已是成年人，要有成年人的责任感和使命感。要对个人前途负责，对父母、学校、社会负责。实施学校、家长、社会三结合教育，用多种方式、多种形式的活动激发学生学习兴趣和斗志。

（七）加强高考信息采集，重视学习外地经验

①各教研组配置电脑，并加入教育教学信息网。②建立郑州市教育软件系统。 ③与北京、武汉、江西等地建立联系。④积极参加科研培训中心及高考报告会。 ⑤组织高三备课组长赴中牟四中学习取经。

（八）由于学校领导重视，并能不折不扣执行招办及上级有关文件精神，学校从高招报名到考试、录取等各项工作组织严密、得力，从未出现重大失误。

三、存在的主要问题及不足

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1、目标情况。虽然本科专科目标超额完成任务，但文科突出，理科尚欠一人未能完成理课目标任务。

2、有薄弱学科。从质测情况看，外语是我校较薄弱学科，学生知识面狭窄，阅读能力比较差。

3、能力较差。①审题能力较差，不会有效地阅读题目（材料），部分同学不会从题目（材料）中，读出要求，读出提示，读出做题要领，如今年的文宗。②理解能力、灵活应用能力较差，知识不能灵活运用，理论和实际不能紧密结合。

四、主 要 措 施

1、进一不加大班级工作的管理力度。对学生继续进行成功教育、理想教育、学习目标教育、心理健康教育、应试技巧教育等，启动学生心理自信系统，使每一位学生坚定信念，树立信心。

2、继续重视基础，全面提高学生的能力。以掌握知识体系为重点，以提升学生能力为目标，使知识由点到线，结网成面；整理知识系统，概括知识结构，总结知识规律，比较知识异同，在应用知识的过程中提升学科能力。

3、下大功夫抓好培优补差工作，确保教学目标的一致性，增加双上线的人数，拔高尖子生。

4、继续加强双周训练和模拟考试，限时限量训练，规范训练，提高做题速度，及时反馈总结，培养良好心理，提高应试技能。

5、加大文综和理综的协作力度，强化责任班。研讨《大纲》和高考试题，钻研教材、加强协作，把握难易度，提高学科能力和综合能力。

6、继续开展“专题讲座”。

7、进一步面向全体，不但重视本科踩线生，还要重视专科踩线生。一是抓好班级的班风和学风，二是抓好教师教风。

巩 义 五 中

20xx年9月

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第二篇：浏阳市20xx年高校招生工作总结

浏阳市20xx年高校招生工作总结

浏阳市教育考试中心

20xx年,在市委、市政府和市教育局的高度重视下，在长沙市教育考试院的直接领导和各有关部门、市直各学校的密切配合下，我市的普通高校招生工作以实现“三杜绝一减少”、“创高考无差错考区”为工作目标，以“无过就是功”为原则全面实施“高校招生工作目标管理方案”，取得了可喜的成绩，也积累了一定的经验。

一、领导高度重视,部门密切配合,高考成绩喜人

一是高考持续取得良好成绩。全市8862名考生报名参加高考，其中文科考生3595人，理科考生4906人，职高对口考生361人；应届生7261人，往届生1601人。高考文科平均分444.20分，理科平均分438.43分。明显高出省市平均成绩，文、理科平均分均在长沙市四县（市）排第二，并在缩小与长沙县的差距（20xx年我市文理科与长沙县的差距分别为28.92分和10.03分，20xx年我市与长沙县的差距分别为14.25分和0.76分）。本科上线人数多，一次性上本科一批698人，本科二批1764人，合计3462人，一、二批本科上线率27.78%,在长沙市四县市中排第二。录取率高，全市最终录取考生6354人，其中重点本科537人，重点本科和一般本科合计3042人，本科录取率34.3%,录取专科3312人，总录取率达71.70%。

二是学校领导高度重视、精心组织，全面实行班主任高招工作目标管理。各个学校行政为高校招生工作倾注了大量的精力，给予了极 1

大的支持。继20xx年添臵了高考专用计算机和激光打印机等高考专用设备以后，又添臵了摄像机、视频采集卡等高招专用工具。各个学校主管高招工作的校长、教务主任等领导同志，从高考报名的宣传工作到志愿填报自始至终亲临指导，并定时主持开好“三会”——班主任会、学生大会、学生家长会。继20xx年浏阳五中实行高校招生目标管理责任制后，全市14所市直高中、职业中专、金江学校全部实行学校内部的高招目标管理。学校都成立了高招工作领导小组，制定了《班主任高招工作评价方案》，高考结束后，按照年初的评价方案对班主任进行了高招工作评价，有效地增强了班主任对高招工作的责任感，促进了学校内部对高招工作的全面规范管理，有序组织和工作落实，调动了班主任的工作积极性，保证了高招工作的顺利完成。

三是党政领导重视，社会各界支持，高考统考顺利进行。高考前，考区成立了考区领导小组，由市政府刘明理副市长任主任，市政府办孙建中副主任、市教育局肖长礼局长朱玉喜书记、林宏华副局长任副主任，保密局财政局、公安局、卫生局、监察局局长和考试中心干部为委员。考区设立了总保密室,各考点也都相应成立了组织领导机构。5月下旬，浏阳市人民政府发布了《关于维护高校招生统考秩序的通告》，环保局、城管局发布了《关于在高考期间加强环境噪声监督管理的通告》，考点所在的几个办事处制定了高考预案，浏阳市卫生防疫站制定了《20xx年高考考点、食宿点卫生要求》，浏阳市公安局制定了《20xx年高考保密保卫工作方案》，浏阳市电力局制定了《高考保电方案》，市财政局近几年每年拨发高考专用经费10万元，高考期 2

间，市政府公告和环保城管公告在电视台连续滚动播出。部门支持，市民的理解，高考工作的重要深入人心，使高考工作得以顺利完成。

二、注重精细管理，务求工作实效

市教育局的领导非常重视高招工作，今年在教育考试中心七个人的基础上又增派了一人任考试中心的副主任。考试中心也较好的保持了优良传统，每年年初都有工作计划，完善和公布《高校招生目标管理评价方案》，十一月份进行目标管理评价统计工作，并召开包括校长参加的高招工作总结大会，做好年度工作的总结,并表彰了先进。

在高招宣传工作方面安排了专人负责，以“坚持党的教育方针，坚持团结稳定，坚持正面宣传，把握正确舆论导向，面向社会，服务考生”为宗旨， 以“积极宣传高校招生工作的政策、规定，研讨高校招生宣传工作的新要求、新特点，积极向考生宣传介绍在湘招生院校及专业情况，指导考生合理填报志愿，促进考生志愿的合理分布。加强教学、复习、迎考方面的指导，促进考生高考整体水平的提高”为重点，以浏阳教育信息网为平台，共编发《浏阳招考快讯》五期，把我市高校招生宣传工作提高到了一个新的水平。为了更好地抓好宣传工作，我们还以目标管理的方式抓高考资料的征订工作，全市征订《招生与考试报》7606份，占高考报名人数的89.48%，超过省市规定9.48个百分点。

高校招生基础工作在基层，高招基础工作的优劣在于学校招生专干。高校招生政策性强，高考报名、体检、组考、志愿填报、建档等 3

各项基础性工作工作量大，要求高，不仅需要认真负责，努力工作的精神，更需要严细准的工作作风。我们在高招的各项基础工作中，推行精细的管理方法。今年的高考报名工作首次实行网上报名的方式，我们选择了浏阳三中和浏阳五中两所学校试点。三中和五中报考人数创历史新高，也是浏阳市20xx年应届生报考人数最多的学校。虽然报考人数多，工作量大，但两校全部完成了基本信息和文字信息的录入工作。这种改教师手工录入为考生自己在网上录入的方式，大大减轻了高招专干的负担，提高了录入的准确性和速度，既为考生核对信息争取了充足的时间，也为明年全面实行网上高考报名积累了经验。

今年的高招体检，由浏阳市人民医院和浏阳市中医院组成两个体检队。医院克服时间紧，任务重的困难，腾出房子，抽调合格的医务人员，由公安派人协助实行封闭体检。各中学精心组织，把考生分成五人一组，五名考生的体检表装入１个档案袋，由医院派出联络员递表。两个体检队采用提前抽血的办法，加快了体检进度。考试中心采用集中录入体检信息、三次核对的方法，确保了体检信息的安全，无任何有关考生体检的遗留问题。

在志愿填报工作方面，我们认真抓好了志愿填报工作，志愿指导工作到位。 针对今年高校招生的特点，我们加大了志愿填报指导工作的力度。各中学成立了志愿指导领导小组，由各校主管副校长或教务主任任组长，招生专干、班主任老师和任课教师均为小组成员。考前，我们召开了志愿填报工作会。6月28日， 我们召开了全市志愿填报指导工作研讨会，印发了指导资料。各中学均召开了志愿填报指 4

导会。

我们还对艺术专业考生报名、高考报名工作、体检信息录入、志愿填报工作实行工作质量管理，把差错消灭在信息上报市教育考试院之前。

为了抓好考后的考生管理松散的问题，我们在考试前给每个考生印发了“特别提示”，将高考志愿填报会、志愿填报、校核、军检复检、徒手画、公安院校面试体检、录取工作以及征集志愿等工作作了统一安排。较好的解决了考后考生管理工作

为了努力提高档案质量，使档案管理工作到位，我们安排各校在高考以前要抓好档案材料的收集整理工作。7 月4日，所有参加了高考的考生档案已全部按要求集中到市。我们设立了审核、收费、发档三个岗位和一式两联的发档单，没有发生任何差错。严格执行省考试院关于档案发放工作的规定和要求。

在高考录取和征求志愿填报阶段，我们安排了专人值班，星期六和星期天都没有休息。值班人员热情接待考生和家长，耐心细致地做好咨询和解释工作，力所能及地帮助考生和家长解决问题。今年的征求志愿填报工作，改由网上进行，由于省教育考试院服务器流量太小，系统使用功能极不合理，给我们的工作造成了很大的困难，但我们仍然本着一切为考生服务的态度，全心全意为考生努力细致地工作，消除了考生、学校在征求志愿填报工作中出现的差错，

三、着力抓好高考统考，力求工作完美

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一是早抓考点建设，努力解决考点容量问题。早在去年十二月，我们就启动新民学校考点的电子监控和校园广播系统的建设工作，向省市教育考试院申报设立新考点，并完善三中考点电子监控系统，总共投资150万元。

二是早抓考务准备工作，周密制定工作方案。五月中旬，市教育考试中心根据考生报名数据，制定了《浏阳市20xx年高考实施方案》，要求各考点根据实施方案制定本考点实施方案。七个考点制定的实施方案（草案），上报以后，市教育考试中心进行细致的审核，按《考务细则》的要求提出修改意见，各考点进行修订以后重新上报。各考点实施方案严密，考虑周到，预案实用。各职能单位分别制定了高考《卫生监督实施方案》、《保密保卫工作方案》、《噪声控制方案》、《交通安全保卫工作方案》， 卫生、环保等职能部门均采取提前介入的方式，为高考工作顺利进行提供有力保障。

三是细抓考务人员选聘和培训工作。考点工作人员是高考的直接组织者和考试纪律的执行者，监考人员既要严肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼地关怀考生，这是一项严肃而又光荣的政治任务。各考点严格按条件选派好了工作人员和监考人员，制定周密的培训计划，保证了培训时间。培训的内容以省编《考务工作细则》为主要教材。考务人员和保密室试卷分发人员要严格掌握本考点每场考试的试卷配备情况，决不能混淆，也不能凭经验和感觉办事。强化考务培训，注重培训效果，没有参加培训不能上岗。为扎实抓好考务培训，市教育考试中心抓了三轮培训。第一轮为市教育考试中心所有工作人员， 6

详细学习了《考务细则》，学习完后进行了考试。第二轮培训为市教育局下点干部，讲考务工作中的概念和规定，讲操作程序和要求，讲考务关键和注意事项，为培训考点工作人员作准备。肖长礼局长在第二轮培训会议上进行了重点强调，要强力抓好考务工作，努力保持20xx年“高考试卷装订无差错考区”的殊荣。第三轮培训为所有考点工作人员，以《考务细则》为蓝本，以实践操作和条文讲解相结合的办法进行系统学习。今年的考务培训，我们突出讲解了试答卷装订方法和要点。提出了继续争创无差错考区的总目标。培训结束后组织了考试，6月7日考务人员集合时，由教育局派出的考点副主考针对错答题进行纠错，理清了工作人员思路。没有参加培训人员或培训不合格人员不能上岗。

四是抓好考前准备工作。市教育局和考试中心对各考点对照考务工作细则规定，对保密设施、听力考试系统、电子监控系统等进行一次排查和检测，发现问题，立即整改完善，使考场各项设备设施处于最佳状态。市教育考试中心高考前还对全市所有保密室进行一次严格检查。总保密室检测了防盗报警装臵和电子监控设施运行，落实了责任追究制度，健全考务工作责任制。七个考点主考均向考区主任递交了责任状，由考区主任聘任考点主考。考点主考保证本考点高考统考在考场布臵、考务培训、保密保卫、统考考务几方面严格按考务细则要求办事，坚决杜绝安全事故，使用现代化的电子监控系统，对高考工作进行全程监控，全程录像，刻录光盘备查，以维护国考的严肃性和公平公正。5月28日，市教育局组织召开20xx年高考考务工作大 7

会，各参考学校校长、主管副校长、高三年级组长、班主任、高招专干、考点负责人共三百人参加会议，送考学校校长向教育局长递交了送考生责任状，保证做到认真组织本校考生学习《考试规则》和《高等学校招生全国统一考试管理处罚暂行规定》，抓好考风考纪教育，杜绝违纪舞弊事件发生，肖长礼局长还要求各送考学校、各考点将高考考务工作纳入教师年终考核职称评定晋级评估范畴，会议起到了“磨刀不误砍柴功”的作用。

五是加强考前的宣传教育，严肃考风考纪。在考风考纪建设上，我们着重抓了以下几个方面的工作：①是继续完善和实考风考纪责任制和责任追究制。层层签订了责任书，明确工作职责；对失职、渎职者，严格实行责任追究制度。②是对考生开展诚信教育。为维护国家教育统一考试的公平、公正，强化考生的自律意识，营造诚实守信的考试环境，树立文明良好的社会风尚，按教育部的要求组织了考生地考前阅读《考生诚信考试承诺书》并签字认可，以表明其对考试纪律的知晓、许可、遵守。③是组织考生学习《考生守则》、《处罚规定》使其家喻户晓，深入人心。通过教育，提高了全体考生的守纪意识，打消个别考生的作弊动机，从源头上对违纪舞弊进行遏制。

六是重点抓好考试现场管理，严格执行考务程序。六月七日至八日两天高考，我考区全体考务人员在考点校园广播的统一指挥下，按照从严治考的要求，严格按操作程序办事，按照考试程序组织了统考工作。①校园广播较好地发挥了统一指挥作用，全考区使用统一的广播稿。②考务人员各司其职，各负其责，工作热情饱满。在监考过程 8

中按照新颁布的《监考员职责》认真履行职责，严把考生入场资格关，坚决杜绝代考和利用假证件作弊等现象。对考生随身携带的与考试无关的一切物品实行集中了管理，禁止考生将BP机、手机等无线通讯工具带入考场。③考点电子监控室按要求配备了系统操作员、监控员和联络员，并由从事纪检监督工作的考点副主任担任监控组长，有一名市级巡视员坐在临控室负责全程监督。电子监控系统运转正常，较好地发挥了监控作用，考室异常情况也得到及时处理，考点对每场考试的监控过程进行了全程录像。④由于考前狠抓了考风考纪教育工作，考试中考风考纪良好，未发生任何违纪舞弊现象。⑤装订工作认真细致，第一场考试开始后30分钟，各考点主考又一次组织验收员进行验收培训，明确验收程序和重点，验收员责任心大大增强。⑥总保密室实施了24小时轮班值守。浏阳三中、五中、田家炳中学和六中考点的试答卷早上七时从总保密室发车，各配一名公安干警押车，下午考完以后送卷回总保密室。其他三个考点每堂考试考前一个小时送卷到考点，考完一个小时以内接卷回总保密室。总保密室与考点保密室严格执行了试答卷交接签字手续。考点保密室与考室履行了试答卷清点手续。全考区未发生失密泄密事件，也未发生任何试答卷交接差错。保密保卫工作未出半点差错。

总之，在我们的高考管理中，强调突出一个“严”字，重点突出一个“细”字，注重一个“早”字，从高招各项基础工作上，到高考统考工作，到高考考点建设，都早抓，细抓，严抓，细到每一个环节，细到每一项数据，细到每一个数字，都力求不出差错，管理水平也因 9

精细而提升。

回顾一年来的工作，我们有对省教育考试院基层管理理念中“对县区基层不放心而产生的限制”感到彷徨和抱怨，有过曲折不安和烦躁，有着对管理手段更进一步现代化的期待和喜悦，但更多的是对事业的忠心和执着。我们将在新的一年里，续写浏阳高招工作的新篇章。

20xx年10月

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