六1班孝德教育活动方案

一、指导思想

尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。

二、活动目标

1、 通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。

2、 形成浓厚的“尊敬长辈、孝敬父母”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、感恩生活。

3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

三、活动准备

1黑板文字：尽孝从现在开始

2背景音乐：《父母》

四、活动过程：

1开场白：

母亲十月怀胎，把我们带到了这个世界

吸吮着母亲的乳汁，我们日益健壮

父母的众多付出，使我们健康成长

父母的关爱，使我们心中充满了阳光

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”

2、了解孝德

孝德的含义：孝德是人类以调节父母与子女关系为核心内容的家庭伦理，它是人之为人的基本品行，是人类社会的基本伦常道德和行为规范，是现代人的美德和家庭文明的应有之义。孝德是人类相生相养的自然情感，是人性的一种本能体现。人与父母之间存在着天然的血缘亲情，这种亲情关系是客观存在的。每个人一生下来，均不能免于父母之怀，血缘关系和父母的养育使孩子对父母产生真诚、自然、强烈的敬爱之情。从孝的起源上来看，“孝”最初的含义是对祖先对生命的崇拜和尊敬，把这种敬爱之心推广开，就会产生对自然界一切生命的普遍敬爱。

3、 组织学生学习名人名言、名人孝德故事，学习学生身边的孝德事迹。

4、齐唱“尊敬长辈、孝敬父母”的歌曲。推荐歌曲：《懂你》、《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛

光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》等。

5、布置孝心家庭作业：① 帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。② 以自己的进步送给父母一个惊喜。③ 给父母讲一个开心的故事。④ 一封家书表孝心。 向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母的感激之情。⑤. 开展向父母、老师献真情活动。以"八个一"（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、提一个建议、表一个决心、送一句话、写一首诗歌）的形式来表达对老师、家长的感激之情。同时，把学生自己父母的生日定为各自的"感恩日"，在"感恩日"之时以各种方式来表达对长辈们的孝心和爱意。

6、结束语：古人有云：树欲静而风不止，子欲养而亲不在。让我们尽孝从现在开始吧！

第二篇：慈孝教育活动方案

下各中学慈孝教育活动方案

慈孝是中华民族的传统美德，为弘扬慈孝文化，倡导慈孝新风，学习慈孝模范，使慈孝文化的内涵深入到每一个学生的内心，根据《中共仙居县委关于开展“慈孝仙居”创建工作的意见》的文件精神，我校将开展以“信诺在已·孝敬父母”为主题的教育活动。以下是我校慈孝文化活动方案：

一、活动目标：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，在全校营造“人人争做慈孝文化宣传者和践行者”的良好氛围。

二、活动安排

1、时间：本次活动从20xx年9月9日起，到20xx年1月10日止，共一个学期时间。

2、参与活动活动对象： 全体师生

3、活动组织：“信诺在己·孝敬父母”主题德育活动成立领导小组，组织安排如下：

组 长：杨相平 副组长：王荣军 张建敏

组 员：陈建平 沈中良 张光彩 李明灿 顾卫挺 姚永斌 各班班主任

三、活动主题：信诺在已、孝敬父母

四、活动内容：

（一）宣传发动

首先利用国旗下讲话、学校“候鸟之声”广播站、宣传窗、黑板报、校园网、班会活动等宣传渠道向学生宣传慈孝的意义，加强对孝文化的宣传，使校园内外到处能听到“谈孝”的声音、“行孝”的事件，使孝进入学生的生活，创设浓厚的慈孝教育氛围。

（二）“慈孝教育进校园”活动

1、教师节“感谢师恩”献花活动。（9月10日在升旗仪式后进行，已完成）

2、开展“中秋感恩伴我行”活动。（已完成）

3、传递爱心活动。全校师生举行“阳光爱心”基金捐款活动。（已完成）

4、利用家长会召开的机会，进行“感恩励志演讲会”活动。（10月15号举行，全校师生到操场先听专家演讲，再由校长讲话）

5、开展《身边的慈孝故事》作文比赛活动，具体活动方案见通知。

6、挑选好的作文，举行校级演讲比赛。

7、全校学生开展“知感恩·尽孝心”活动，每班准备一个节目参加学校主题班会活动。具体活动方案到时通知。

（三）“孝心行动进家庭”活动

1、寻找身边的“慈孝之星”。发动家长，请家长以书信的形式说说孩子是怎样孝敬长辈的，每班选取最有代表性的学生作为我校的“慈孝之星”进行大力表扬。各班主任统一填好表格后上传到团委。

2、开展“感恩父母，真情回报”明信片制作活动，由美术教师组织在课堂上进行。

五、总结表彰

1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、 “传孝”、“行孝”的感受和体会。

2、由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。评选“慈孝之星”每班1名，在此基础上推荐一名学生参加县级评比。