赫章县实验中学2014-2015学年度教师继续教育
工作总结
20xx年,市教育局围绕常规、规范、质量工作中心,以提升中小学教师师德水平和教育教学水平为核心,坚持全员培训以远程培训为主,骨干培训以面授培训为主,个性培训以校本培训为主多元结合的培训模式,着力提高教师的整体素质,一年来,我们做了大量工作,也取得一定的成效。下面把我校继续教育年度开展的继续教育培训工作总结如下:
一、20xx年常规教师培训情况
(一)面授培训或参加上级教育部门选派参加的教师培训
(二)计算机提高班培训:本校参加教师都能按时完成任务。
(三)校本培训情况。
根据我校实际情况,有针对性地开发了校本培训课程,我校的校本培训培训课程是主要探讨:观念转变、备课改革、问题导学、学生先学、学习小组、展示对话、课型创新、教学模式及教学规律。要求全校教师进一步加深对课程改革理念的领会,在充分学习、深刻领会的基础上,通过讨论、座谈等形式,构建学习共同体,交流学习感受,并结合学校实际,反思本校、本人在高效课堂教学实施过程中的不足、问题与困难,寻找高效课堂建设的路径。
(四)本年度以“自主、合作、探究”和“教师教学观念更新、教学行为转变”成为我校教师继续教育培训的主旋律。引导
教师讨论,让课堂变成一个学习与交流的场所。在这里,没有传统意义上的“教师”和“学员”,大家都是平等的参与者,教师不再把自己当作被动的受训者,而是积极主动地参与,让教师潜移默化地接受理论。
二、20xx年学校自主开展的教师培训情况
(一)选派教师到教育发达地区挂职学习
为了能更好的提升教师专业水平,更新教师的教育思想和理念,借助结对帮扶学校的力量,分别选派了语文组(饶乃方)、文综组(王金元)、理综组(郭美)3位骨干教师外出跟岗学习。
(二)提升班主任或专任教师专业技能的专题培训
本年度,加大组织实施了教师参加省、市的学习培训。参加各种观摩课和教学研讨活动的也不少。通过培训,参培人员更新了理念,拓宽了视野,提高了事业水平,凡参加外出学习培训的教师学成归来都要作汇报会,起“走出去,引进来”的带动作用,这成为了推动我校教师继续教育工作的骨干力量。
(三)加强师德和职业道德教育专题培训。
开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式,以培育和践行社会主义核心价值观教育为切入点,认真贯彻实施《中小学教师职业道德》的要求,全面加强教师职业道德教育,通过多种途径和形式,广泛开展教师职业道德教育和宣传,开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹(利用升旗仪式、政治学习介绍)、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件和“培育 1
和践行社会主义核心价值观”教育等培训。真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上,并取得了良好的效果。
(四)骨干教师培训
认真做好“师徒结对子”工作,并填写好“师徒结对”表。青年教师要拜一位有高度事业心、责任心,具有丰富的教育、教学经验的骨干教师为指导老师。要求有培养目标、指导计划和培训结果,通过传帮带,互帮互学,共同进步。他们带头组织完成学校安排的各种培训工作,在执教校级公开课、听评课,撰写教学案例、论文,影响和带动了一大批年轻教师。老师们通过看光盘,观课例,析个案;进行了多形式、多途径、多层次的培训。
三、在开展教师培训过程中遇到的问题和建议
回顾本学年的教师继续教育工作,在上级的高度重视和正确领导下,在教师的支持和配合积极参与下,按要求完成本年度的继续教育工作任务,取得一定成绩。
在培训中还存在一些不容忽视的问题,如:教师的理论学习仍要加强督促,教师的教育教学反思力度不够,因学校自身条件的限制,外出培训机会较少且培训层次水平不高导致骨干教师偏少,同时也限制了年轻教师的成长提高等。这些问题有待今后高度重视,采取有效措施认真解决,确保我校教师继续教育工作稳步健康发展。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展,促进学校 2
教育教学工作的开展,我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,继续以年轻教师为培训重点,积极协调资金,增加外出培训的机会与次数,壮大骨干教师群体。加强专项培训,提高教师的专业素质。着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式,把校本培训真正落到实处,促教师的专业化发展。
赫章县实验中学
20xx年5月
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第二篇:20xx-20xx学年度教师继续教育
2014-2015学年度教师继续教育
学
习
总
结
2014-2015学年度教师继续教育学习总结 小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键,
本学年,我严格执行继续教育工作计划,努力工作,现把一年来的学习总结如下:
一、提高认识,加强责任感和紧迫感
时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
二、丰富专业知识,加强业务学习
1、加强专业能力的培养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。
2、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,每周坚持政治学习,业务学习,认真笔记。先后参加了国家、省、市、县远程教师培训,取得了较好成绩。
4、认真参加了市、县级、校级教研活动,认真听课,学习。
三、在教学中学习、反思
我认真教学,每月坚持写教学随笔或教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
总之,通过继续教育培训,我收获了很多,我所教的学生也受益匪浅,我深深感受到了‘活到老学到’老的重要意义。