2011-2012第一学期文传社区期中工作总结
一．学期初（九月）进行的工作：
1.部门纳新
2．对部门成员进行新的调整，新的分工，使本部门人尽其才。没有活动时则多一点部门成员间的沟通交流，总之尽可能的团结一心，努力把我们部门搞好；
3．举行生活委员会议；
4．其它学院的社区、校社区保持密切联系；
5．积极配合其他部门的活动开展 。
常规工作：
1. 每月一次学校卫生检查：主要是由我们文传社区干事，根据学校具体分配，和其他学院社区进行交叉检查；
2. 每两周一次的院级卫生检查：这是由文传社区组织，主要检查文传大一至大四的寝室。
二．十月进行的工作
活动：
1、 我们学院社区在这个月开来一次大一新生的寝室长会议，会上针对你A级寝室和文明寝室的申请极其重要性做出了明确并详细的解释。
希望通过此次会议，能够让同学们从大一开始就认识并熟悉寝室文明建设的流程，有利于提高学院的A级和文明寝室的通过率。
2、在17日到19日期间，举办了呼吁大学生树立正确的恋爱观的活动。活动期间，首先，社区的干事在大一到大四的每个寝室发放了《大学生健康恋爱观倡议书》，寝室成员阅读学习后秉着自愿的原则认可遵守并签名。
其次，集合大一到大四的生活委员观看有关于大学生恋爱观的视频资料，大家一起探讨大学生如何正确对待爱情，以及如何形成正确的恋爱观。
最后，在大一到大四寝室中随机调查采访几个有代表性的寝室，并发放一些调查问卷，了解他们的对大学期间恋爱的看法。
通过这次活动，我们在一定程度上较为真实的了解了大学生们的感情现状和对恋爱的看法，同时也为倡导大学生健康恋爱观活动做出宣传推广。
常规工作：
1. 每月一次学校卫生检查：主要是由我们文传社区干事，根据学校具体分配， 1
和其他学院社区进行交叉检查；本月组织干事去检查外国语学院的寝室卫生，并接受启新学院的卫生检查。
2. 每两周一次的院级卫生检查：这是由文传社区组织，主要检查文传大一至大四的寝室。
3.A级寝室申请工作正式开始，主要目标是大一新生寝室。
纪检文建：
本月，经自己学院检查，有12个寝室通过文明寝室的初步申请，5个寝室申请A级寝室，还在检查当中。
三．十一月上旬进行的工作
常规工作：
1. 每月一次学校卫生检查：主要是由我们文传社区干事，根据学校具体分配，和其他学院社区进行交叉检查；
2. 每两周一次的院级卫生检查：这是由文传社区组织，主要检查文传大一至大四的寝室。
活动：
1、消防安全大检查，检查大一到大四所有寝室，并发放消防安全宣传单，宣传消防知识。
2、119消防活动日在文化广场举办“你来比划我来猜”消防安全活动。
虽然游戏简单易懂，但可操作性强，不断有路过的同学纷纷报名加入。比划的同学奇招百出，用各种夸张的肢体动作极力惟妙惟肖地表达。现场欢声笑语不断，热闹非凡。
此次活动成效明显，同学们游戏中收获的不仅仅是礼品和快乐，还有在潜移默化中传递的消防安全知识。期望通过此活动能让同学们在娱乐中提高消防意识，增强危机感，居安思危。同时也激发同学们对消防知识的兴趣，加强同学间的合作精神。
3、派出我们部门的优秀干事，积极协助校社区建立记者团。
4、A级寝室申请工作继续开展。本月A级寝室申报9个，目前审批下来3个，其它的还在抽查中。12月份的文明寝室现在也开始申请工作。
文化传播学院社区管理委员会
20xx年11月17日
2
第二篇：20xx-20xx学年度五年级第二学期传统文化教学工作总结
本学年，我们五年级开设了传统文化课程。传统文化课程是对少年儿童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程，旨在使民族文化得以血脉相承，使学生受到中华传统文化的滋养，从而陶冶情操，开启心智，提升智趣，提高综合文化素养，激发爱国情感，培养民族气节。一学年下来，同学们逐渐适应，从容上课，现在孩子们对诗句朗朗上口，感受到了课本中的营养，体验到了对传统文化更深刻的认识。学期结束之际，，现将总结如下:
一、学情分析
学生经过本学年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，教育学生做个具有传统文化素养的中国人。
二、取得成绩
丰富学生传统文化，增进对传统文化价值的认识，激发学习传统文化的兴趣，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园，同时也为了提高他们的人文素养及写作水平。
1．引导学生学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。
2．以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探索中成长。
3．从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。
4．向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。
三、工作中的不足。
首先，由于《传统文化》授课经验有限，影响到了弘扬传统文化的效果。希望今后多进行一些培训和交流会。
其次，教学经验不足。由于没有考虑到本学期教材，往往与语文授课时相混，影响与开设传统文化时目的相违背。
四、今后努力的方向
1.教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书等。
2.注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师”等多种形式。
3.注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。
4.重视平常积累，背诵经典名句名篇，通过进行比赛来提高效率。
5.重视多元评价方式，引导学生进行自主评价，并以此作为反馈，激励学生在日常生活中多观察、多积累。
下学期我会收进科学的教学模式，及时的解决本学期的问题。我会以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，无限相信书籍的力量，为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。