对求知小学戴俐敏老师(带教指导老师)的评价
都江堰市北街小学 王娟
20xx年9月13日,在徐汇区教师进修学院的安排下,我来到这所历史悠久的百年老校——求知小学。见到我的带教老师：求知小学四年级二班语文兼班主任老师戴俐敏。她从教二十几年，是一位经验丰富的优秀教师。在后来这一个多月的跟岗学习中，听她上课，和她一同批改作业，共同管理班级日常事务，一起参加区级、校级教研活动，交流谈心，让我发现求知小学“自吾求知，蒙以养正”的办学理念在戴老师身上践行着，她的许多闪光点值得我学习。
一、 敬业，对待工作一丝不苟
一天的教学工作从早上七点半左右正式开始，忙碌的身影出现在四年级二班的教室里。观察孩子的身体状况，带领孩子背诵美文，批改作业，做新授课的准备。课间，戴老师还要与家长联系、交流，辅导后进生。直到下班时间的铃声响起，戴老师才结束学校的教学工作。而把制作课件、批改作文等工作带回家做。平时，戴老师严格训练学生，本班孩子养成了良好的学习习惯，每天自觉读课外书并积累，每周做周周练习卷等等。戴老师对学生学习的情况及时测评、反馈、矫正。所以，学生的知识面广，思维活跃，答题能力强。这种敬业精神值得钦佩。
二、 严谨，精心安排每一次带教活动
戴老师的语文课有她独特的风格，教学语言简练，教学重难点突出，教学训练点明确，教学很有实效性。在听她上课前，她会告诉我
要上哪一课，让我熟悉教材，教学要求等，在精心设计教案以及准备课件的同时她会把平时教学的特色之处，比如：阅读中如何引导学生概括的方法指导过程在课中展示出来，便于我借鉴学习。课下，她会与我交流课后的随想。另外，戴老师还安排我听同年级其他老师的课，为我搭建了一个与他人交流的平台，这样开阔我的教学视野，让我可以博采众长。
戴老师也安排我参加区教研活动，年级教研活动，了解徐汇区的教改动态，年级组的备课情况、作业设计等。为我提供许多教学实践的机会，备课，上课，批改作业，所有的安排时间合理，十分严谨，让我的教学能力得以锻炼。
三、 热情，关心到每个细微处
求知小学使用的是上海市二期课改小学新教材，为了让我了解课改的精神，教学设计的理念，我拿到了教本，教学参考，课堂设计等资料。戴老师还把平常班级、年级使用的美文资料、考卷等给我做分析。还给初来乍到的我做一些周末安排的建议。当寒潮袭来时，戴老师关心我的冷暖与饮食，她的热情感动着我。
在戴俐敏老师的带教下，我走进了四年级语文教学，班主任工作；走进了“自吾求知，蒙以养正”的求知小学，走进了徐汇的小学语文教学。相信我会把学到的新理念带进我的课堂，感谢戴老师！
第二篇：带教老师评价模板
护理临床教学老师评估表
临床科室教学管理评估表
