“趣味心理学”兴趣小组活动总结
本学期，为了丰富学生的课余生活，加强学生的素质教育工作，根据学校安排，本人承担了学校“趣味心理学”兴趣小组的指导工作。经过一学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、经验与提高措施等三个方面进行总结。
一、本兴趣班活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，从学期中间开始到学期末，本兴趣班共开展了5次教学活动固定组员有十名，定于隔周周五组织小组活动，分别为：“认识新朋友”旨在让组员之间相互熟悉和了解，消除陌生感和隔阂，“大声说出你的优点”“优点大轰炸”旨在让组员能够正确认识自我，悦纳自我。“感受自己的一天”旨在让学生了解人与人之间的密切关系，能够以宽容的态度接受他人，融入社会。观看励志影片《翻滚吧！阿信》感受信心和勇气。取得了不错的效果。
二、经验总结
经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。参加兴趣班的组员来自不同班级不同专业，文化层次水平也不尽相同，来参加的目的也不一样，有的是觉得好玩，来试试，有的就是对这门学科有兴趣，而有的是察觉到自己有自卑或者是懈怠的小问题，想要来找寻解决的办法。最终孩子们都坚持下来，我想，唯一的动力就是通过参加活动感受到了心理学这门学科的魅力，对它有了兴趣。由此，我联想到，如果在其他学科的学习中注重引导学生的学习兴趣，可能对于学生提高学习其他学科的学习成绩也会有所帮助。
2、引导学生成为活动的主导，激发学习。兴趣小组老师是指导者而不是活动的主导者，在每一次的活动中，我把活动方法和规则给学生讲解清楚，活动道具准备好，放手让学生去做，使学生由知识的被动接受转变为知识了解的参与者，发挥了学生的主体作用。
三、存在的问题与改进措施
但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣班的活动开展活动中，我也遇到了一些困难。首先是学
生的自制力问题，低年级学生的自制力较弱。其二，一些学生视野不开阔，参与活动放的不够开，这就造成了有些活动对有些学生没有起到预想中的效果。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：
1、耐心讲解每一次活动的目的，争取让所有组员在参与过活动后都有所收获。
2、在调整好学生和我个人的时间基础上，争取多增加活动的次数，让学生有更多的体验和感受。
第二篇：田径队兴趣小组工作总结
三角城小学田径队兴趣小组工作总结
20xx——20xx学年第二学期
本组基本情况：
本组属校级兴趣小组，队员来自五、六年级，共有12名队员，其中男队员6名，女队员6名，比例为1：1，在这12名队员中，老队员4名，本学期新加盟的队员8名，其中有4名队员参加过榆中县中小学生田径运动会，整体身体素质较好，对田径运动有较高的兴趣，但专项身体素质于大赛要求相差甚远，缺乏吃苦耐劳精神，在赛场上比赛经验不足，训练中畏惧对手。
训练基本情况：
一、从兴趣出发，激发队员训练积极性。
兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。针对本组队员特点，本学期认真分析每个队员个性及兴趣特长等特点，把本组分成短跑跳远组、跳高组、中长跑组和投掷组，并选出了各小组队长，为激发他们的运动兴趣，对“队长”这一岗位采用竞争机制，对训练中成绩突出、进步较大的队员可晋升至副队长甚至到队长，如果队长在训练中不守纪律，不能发挥模范带头作用就免除“队长”职务，通过这一激励机制，大大地提高了学生对田径运动的兴趣及训练积极性，使他们更深入地体会到了田径训练的乐趣。
二、从特长入手，充分挖掘运动潜能。
田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不一，因此，在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项
身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。周英杰、魏力伦两队员是四年级时进入田径队训练的，他们俩的特点是上肢较长且爆发力好，协调性较好，训练较刻苦，因此，我确定他俩为投掷项目，重点为铅球，通过一段时间的针对性训练，他俩的训练成绩有了突飞猛进的提高；林政远、林文胜等喜爱短跑，反应速度快，卢昌强、周泽南、金梦丹耐力好，训练能吃苦耐劳，适合中长跑运动，因此，在训练中，能抓住他们的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高，在校运会中，他们所报项目均获得了冠军，他们之中还有三人参加过榆中县中小学生田径运动会并取得了优异成绩。
三、加强思德教育，培养良好的训练作风和比赛作风。
参与本队训练的队员，大部分对田径运动非常感兴趣，热爱田径训练，但他们还是缺乏吃苦耐劳精神，训练中偷懒，怕苦怕累，因此，在训练中，积极引导他们，不断以优秀、先进队员为榜样来激励他们，同时，对训练中出现的不良现象及时处理，提出批评，本学期以来，队员基本上都能按照计划认真训练，每节训练课都能保质保量地完成训练任务，至此，队员训练成绩快速提高的同时，训练作风、比赛作
风也明显提升，在训练场敢拼敢闯，在赛场上顽强拼搏。