HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

20xx年个人工作总结

商务管理系 李学芝

20xx年即将过去，回顾过去，在各位领导和同仁的帮助下，经过自己不断努力，圆满的完成了教学和其他工作任务，取得了优异的成绩，现总结如下：

一、思想政治工作

作为一名中共党员，我能够时刻以党员标准严格要求自己，兢兢业业工作，不计较个人得失，处处能起到先锋模范作用。坚持把政治学习摆在重要位置，通过各种活动，深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习领会江泽民同志“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，以科学发展观指导工作。加强师德建设，以高尚的师德影响教育学生，真正做到教书育人，为人师表。牢固树立纪律观念，模范遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业，无私奉献，具有较强的事业心和责任感，同时，在工作中忠于职守，积极主动，按时完成学校交办的各项任务，始终以饱满的热情，倾尽全力投身于教学与教改工作。

二、教学工作

依据素质教育的要求，根据学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求，抓好课堂教学各环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。

在教学工作中，我认真学习业务理论，刻苦钻研教材、教法，合理调整教材体系及教学内容，运用启发式教学、案例教学、讨论式教学等灵活多样的教学方法传授知识，做到理论与实际相结合，寓教于乐，使教学能力和教学质量得到不断提高。课堂教学中，认清自己的教学对象，做到因材施教。由于教学方法得

当，教学效果好，教学能力得到学生的认可。

本年度上学期我担任05涉外会计班的《市场营销学》；05级20余个班的选修课《领导艺术》；05营销班的《广告理论与实务》；全院自考《市场营销学》， 完成272学时。下学期担任了05营销班的《营销与策划》和06营销班的《市场营销学》，计192课时，全年合计464课时。在教学工作中，我着力从以下几个方面入手：

1．备课

我在教学中充分认识到备课是一个必不可少的十分重要的环节，备课充分与否，会直接影响到课堂气氛和学生的积极性，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。我结合所教学科的特点，做到上课内容丰富、现实、讲课生动，难易适中、照顾全部。认真背好每一堂课，除了认真研究教材、教法、学生以外，每天都注意收集有关经济、管理等方面的最新信息，及时体现到教案中，以便让学生学到更多的知识。

2．上课

为了保证让学生成为一个有真才实学的人，本着“以人为本”的原则，我把课堂教学作为有利于学生主动探索市场营销和领导艺术的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把营销课和领导艺术课的教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了多次案例教学、易位教学、实践课教学，积极探索“自主——创新”的教学模式，而且每天都保持充足的精神，让学生感受到一种自然和谐的气氛，收到良好的教学效果，得到学生的一致肯定。比如，在课堂上让学生模拟做领导、推销员等，亲自处理现实中遇到的一些棘手问题，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成为学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。实践表明，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中，能适应社会对营销人才的需要，培养一批高素质营销管理人才。

3．作业的布置与讲评

根据学科的特点，我改变过去传统的做法，主要针对如何提高学生的分析能力、判断能力、创新能力、决策能力、策划能力、应变能力等来布置作业，如

《市场营销》课程布置的作业题目有：河北旅游职业学院的营销策划—招生广告策划；承德假日旅游市场调查等；《领导艺术》学科布置的作业有：领导者如何做好思想政治工作？怎样做到“以人为本”？如何处理上下级关系等。讲评时，针对出现的问题，逐一解决，让学生真正体会到学习的乐趣，调动其学习的主动性、积极性。

教学的一次次实践，使我真正从思想上认识到课堂不只是教师表演的舞台，而且是师生之间交往互动的舞台；课堂不只是对学生进行训练的场所，而且是引导学生自主发展的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所。

三、科研工作

1、精品课建设

继续做好《旅游市场营销与策划》的精品课建设，相继完成了规范的全部教案、电子教案和部分课件。

2、编写全国高职高专规划教材《市场营销策划》，任主编；参编《推销理论与实务》，均由化学工业部出版社出版发行；撰写论文《校企合作，产学研结合 模式与高等职业教育技能型人才培养的研究与探索》，由《承德职业学院学报》出版。

3、组织04级市场营销班毕业生的毕业论文设计、答辩，并指导10余名学生的论文。

四、教研室工作

继续加强教研室建设，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。认真组织全体教研室教师参加听课、说课活动。

1、组织教研室教师集体听课、备课，探讨案例教学法与启发式教学法的应用，进一步提高教学水平。

2、为迎接评估，整理、准备大量资料。

3、组织05、06、07级营销班学生听取承德蓝岛大厦王安经理的讲座。

4、做好教学检查、大纲的编写、试卷的审阅等工作。

五、迎评促建工作

在学院、系各位领导的指挥下，我从学习入手，认真研究评估指标体系，

坚决贯彻“以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设”的二十字方针，很好地完成了原始材料整理归档、教学文件完善、总结材料撰写、教育思想学习讨论、学生专业技能训练、撰写专业剖析报告、制作剖析课件、专业剖析材料组卷、两轮现场专业剖析、教师说课比赛等评估任务和搬迁工作，很好的完成了自己负责的评估任务。

六、其他方面

在搞好教学与教研室工作的同时，配合系里领导尽量做好各项教学管理工作，遵守学院及系里的各项规章制度，积极参与学院及系里的各项活动，团结同志，能起到党员的模范带头作用。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，认真履行教师职责，一如既往，再接再厉，把教学、教研室工作搞得更好，为社会培养更多的有用之才，为我院的振兴而努力工作。

二00七年十二月

第二篇：20xx年上期个人工作总结

20xx年上期个人工作总结

太乙光荣中学 梁林兴

本学期我的主要工作任务是：主持学校教务处工作及考核，主管日常教学工作及考核、信息教育、电教实验、课改实验及学生思想和日常管理、校园文化建设等工作，分管2009级，联系英语组、综合组，任2009级2班化学课教学工作。

从事领导工作方面：能按县教育局(2009)1号文件要求，制订本期教育教学、教研、课改等工作要点，印发全校教职工，以加强管理，提高质量，塑造形象。在工作过程中围绕?科学内涵发展?和?构建和谐教育?两大主题，全面贯彻教育方针，推进素质教育，强化学校管理，做了一些具体工作。

一、教学计划管理

１、抓规范。开校初制订教学工作计划。在第二周举行的教研组长会上征求意见，并根据教育局及片区教研室的工作要点，修改定稿。根据学校教学工作计划的要求，各教研组制定相关计划，然后在教导处组织开学前第一次教学工作会上，各组进行交流，最后，由教导处负责所有计划收集，装订成册，用于指导教师的教学和教研。本学期严格按上级要求排课、上课。

２、抓检查。为了便于检查，学校统一印制了集体备课中心发言人材料，内容包括单元(或章节)的教学目标，重难点分析，主要知识点，训练点，教学方法，学法指导，媒体使用等，确定中心发言人，认真开展校级?四课?活动。本学期每月进行了教学?六认真?月查，除按常规进行?六认真?检查外，还加强了，说课材料(研究课每人一堂，合格课每人至少一堂)的量化评比，加强了?三三练功?具体材料的检查考核，实行奖优罚差。

３、抓落实。在质量形成过程的管理中，先后随机抽查了42位教师的?六认真?工作，经查42位教师的?六认真?平时工作，13 - 1 -

人为优秀，24人为良好，5人为中等，全期共组织教师学习课改文章49篇，教师间相互听课累计1361节，组织说课36节。组织“三效课堂”示范课5节，“三效课堂”合格课52节，评选优质课5堂。

二、教学管理

教学管理是学校管理的重点和难点，提高教学质量，更重要的是抓好每一天的常规教学管理，本期侧重抓了三个结合：

１、集中检查与随机抽查相结合。

每月集中4小时左右，分教研组对教师教学?六认真?工作进行集中检查，检查后各蹲点领导再对教师?六认真?工作随机抽查，平常教导处还对?六认真?工作进行随机抽查，评出?优秀?、?合格?、?不合格?三等。

２、听课与教研相组合。

学校规定每位教师全期听课不应少于30节，听课后均应说课，评课，对于教学水平高的课，学校有针对性地进行调研，帮助教师总结教学经验。

３、学生评教与教学考核相结合。

为了检查教师的业务水平，实现师生互动，教导处制定了学生评教方案，从教学水平、授课技艺、工作态度、教学管理四方面，先后组织2次，共126余人次的学生对教师的业务水平进行评教活动，评教后分5个组归纳整理学生对教师的意见，并有针对性地将相关情况及时传达给教师，促进了教学质量的提高。

三、教研活动管理

教研促教改，教研促教学，搞好教研活动是抓好教学管理的重要环节，本期狠抓了教研活动的管理。

１、时间地点落实。以教研组为单位，坚持了每周二下午文科组，周四下午理科组开展教研活动，时间地点由教导处统一安排，学校领导分别到各教研组和老师们一起参加教研活动。

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２、教研内容落实。教研活动由教研组长负责主持,根据教研计划,每次的教研内容先通知组内教师，活动形式为中心发言，理论学习，说课,评课等。本期人人均有中心发言的内容。

３、认真组织开展校级?四课?活动，做到了有计划，有总结、表彰，大大提高了教师的业务水平。

四、考务工作管理

考试是检查教学质量的一个重要标准，为此学校制定了?关于做好考试常规工作的基本要求?，注重把好四关。

１、命题关。教研组集体研究单元、学月考试的命题范围和原则，指定专人负责命题，交组长审检定稿，由教导处统一印制试卷，有关人员和试卷进行严格管理。

２、监考关。严格考试纪律，打散教学班，重新组合学生进行各类考试，制订并执行了监考教师?五不准?制度——不准迟到，不准看书报，不准接打手机，不准中途离岗，不准带卷出室。发现违纪行为，及时制止并处理。

３、阅卷关。按参考答案认真阅卷，制订并实行阅卷?五不准?制度——不准迟到早退，不准私自交换阅卷学科，不准中途离场，不准探视密封线以内的内容，不准私改分数。

４、分析关。每次考试均应进行细致分析，找问题，添措施，不断提高教学质量。

在自身教学工作方面：我很注重加强课改理念、教学策略、教学方法的学习和提高。利用双休、节假日深钻教材教法，圆满地完成了射洪县教育局交给我的?初中化学如何打造‘三效课堂’?的探讨，并于有月底在全县初中化学骨干教师培训会上交流。在平时的教学工作中，做到了认真备课，备课时充分利用教师用书、订阅的《化学教学》杂志、《中学化学教学参考》杂志以及网上的相关资料，认真设计每一堂课，选择最佳方案书写教案，在课堂上，注重讲课 - 3 -

的质量，声音宏亮，口辞清楚，板书工整规范，努力实现师生互动，生生互动。重视学生的能力培养和创新精神的培养。重视实验教学，坚持凡课本上规定的实验开齐率达100%，努力提高学生的科学素养。在作业批改方面，首先注重布臵适当的学生作业，批改面达100%，特别注重个别学生作业的面批，及时掌握有关信息，以便及时调整教学，做到了因材施教。加强个别辅导，特别注重差生转化，对差生从思想上、生活上关心他们，从学习方法方面给予耐心指导。

总之,本学期无论是管理工作还是教学工作均按计划完成了任务。在今后的工作中，我将继续加强学习，踏实工作，以优异的成绩回报人民。

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