一、填空（共120个空，每空0.5分，共计60分）
1、20xx年省厅党委提出的“五大体系”建设内容：——、——、——、——、——。 答案：基层基础体系、治安防控体系、公安信息化体系、执法规范化体系、服务管理体系。
2、忻州市住房公积金管理中心位于——巷与——巷交叉口，属于直属分局——派出所辖区。 答案：中医巷、气象北巷、七一北路
3、公安信息主要有——、——、——、——。
答案：社会治安动态、工作部署及进展情况、队伍建设情况、社会反映。
4、“3132”崛起工程中的要狠抓的三项建设内容是：——、——、——。
答案：基层基础建设、信息化建设、绩效考核体系建设
5、忻州公安精神：——、——、——、——。
答案：不懈努力、顽强拼搏、不甘落后、奋力赶超。
6、公安信息的原则是：——、——、——。
答案：真实性原则、时效性原则、适用性原则。
7、忻州市新纪园位于——路，属于直属分局——派出所辖区。
答案：胜利路、南城
8、“3132”崛起工程中要提升的三个水平内容是：——、——、——。
答案：执法规范化、和谐警民关系、社会管理创新
9、公安信息工作的特点是：——、——、——、——、——。
答案：准确性、全面性、时效性、针对性、保密性。
10、忻州市秀荣书院位于——巷，属于直属分局——派出所辖区。
答案：秀容巷、南城
11、110接警工作的一般程序是：——、——、——、——、——、——、——。
答案：接受报警、询问查询、核实警情、确定类别、下达处置指令、跟踪反馈、登记备案。 12、110接警人员向报警人询问警情的主要方法有：——、——、——。
答案：自由陈述法、重点询问法、稳定情绪询问法。
13、计算机网络主要由——、——、——和——设备构成。
答案：计算机网络由服务器、集线器、路由器和UPS等设备构成。
14、110接处警技术设备主要由——；——；——；——、——、——组成？
答案：接处警设备；数字录音设备；指挥调度设备；报警检索、记录、打印设备。
15、忻州市外贸位于——线，属于直属分局——派出所辖区。
答案：宏忻线、新建路
16、忻州市凯悦酒业位于——路——巷，属于直属分局——派出所辖区。
答案：云中路、仓库巷、长征路
17、忻州市百合家园位于——路，属于直属分局——派出所辖区。
答案：迎宾路、七一北路
18、忻州市慧远小区位于——路，属于直属分局——派出所辖区。
答案：新建北路、七一北路
19、公通字[2004]17号指出，实现“三台合一”就是要：建立一个——、——、——、——的指挥系统，实行“一个中心、一级接警”，实现——、——、——、——。
答案：集中、统一、权威、高效，集中接警、统一指挥、信息共享、快速反应
20、110报警服务台的主要任务是——、——、——；——、——、——；——、——、——。
答：接收、处理群众电话、短信报警；接收、处理群众电话、短信紧急求助；接受群众对公安机关、民警的举报、投诉。
21、110报警服务系统的主要由——、——、——、——人员构成。
答：接警人员、指挥调度人员、处警人员、技术保障人员。
22、110处警工作一般程序是：——、——、——、——、——、——。
答：核实警情；现场响应；现场处置；请求支援；追缉堵截；汇报回告。
23、110接受投诉的工作原则有：——、——、——、——。
答：热情受理，如实登记，迅速查处，及时反馈。
24、忻州市佳地花苑小区位于——路，属于直属分局——派出所辖区。
答案：新建北路、播明
25、忻州市公安局工作新思路“打造两个新警务”的内容是： ——，——；——，——。 答案：主动警务，创立晋北治安新品牌；民生警务，创建群众幸福满意城。
26、忻州市公安局工作新思路在工作导向上要求树立的“四有”意识：——、——、——、——。
答案：有为争有位，有为赢口碑，有为获得认可，有位更要有为
27、按警情性质，分为——、——、——、——、——。
答案：刑事犯罪案件、治案案件、治安事件、治安灾害事故、群众紧急求助。
28、治安类警情包括——、——、——。
答：治安案件、治安事件、治安灾害事故。
29、计算机主机由——、——、——、——、——、——、——、——部分组成。 答案：机箱、电源、主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、软驱部分。
二、单选题（共20个空，每空0.5分，共10分）
1、Internet主要能提供—C—服务。
A、3；B、5；C、8；D、10。
2、自—C—开始，全国各地110报警服务台正式受理人民群众的电话投诉。
A、19xx年3月1日；B、19xx年3月1日；
C、20xx年3月1日；D、20xx年3月1日
3、“3132”崛起工程中要强化一个培训的内容是—B—。
A、千警大培训 B、千警大轮训
C、百警大培训、D、百警大轮训
4、“2128”固堤工程要实施一个战略的内容是：—C—。
A、派出所建设 B、农村警务战略
C、城乡社区警务、D、社区警务战略。
5、110受理警情的范围主要有—B—类。
A、3；B、5；C、8；D、10。
6、110接处警工作必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，依法打击违法犯罪活动，遵循—C—的原则，维护社会治安、提供安全服务。
A、公正、快速、文明；B、公正、便捷、文明；
C、公正、高效、文明；D、公正、依法、文明；
7、自—C—开始，全国各地110报警服务台正式受理人民群众的电话投诉。
A、19xx年3月1日；B、19xx年3月1日；
C、20xx年3月1日；D、20xx年3月1日
8、公通字—C—号文件指出：指挥中心是公安机关集中处理重大紧急信息、协调处置紧急警务活动、及时接受群众报警求助的重要部门。
A、[1999]65；B、[1999]66；C、[1999]67；D、[1999]68。
9、大型活动或群众性节假日娱乐活动中造成死亡、重伤—B—以上的重大事故需要报送公
安部。
A、3；B、5；C、9；D、15。
10、19xx年1月10日，—D—公安局建立了我国第一个110报警服务台,正式开展110报警服务工作。
A、北京；B、上海；C、重庆；D、广州。
11、27、一次死亡或伤亡——人以上或直接经济损失——万元以上的重大责任事故、灾害事故、生产事故或涉及——人的重大中毒事故需要报送公安部？ 答案：（B、说明：发生一个空错误，本题不得分）
A、死亡3人、伤亡10人，直接经济损失100万元以上，涉及15人以上。。
B、死亡3人、伤亡10人，直接经济损失300万元以上，，涉及15人以上。
C、死亡3人、伤亡10人，直接经济损失100万元以上，涉及13人以上。。
D、死亡3人、伤亡10人，直接经济损失300万元以上涉及13人以上。
12、忻州市公安局接处警规范中明确的“110”报警服务台文明规范用语有—C—句。
A、9；B、11；C、14；D、16。
13、忻州市公安局接处警规范中明确的“110”报警服务台服务禁语有—B—句。
A、9；B、12；C、13；D、14。
14、涉及—B—人以上的群体性事件需要报送公安部。
A、40；B、50；C、60；D、80。
15、在110接处警系统中对接处警情况、反馈情况、案件办理情况进行登记和存储，并做好备份。接警记录应当长期保存，接警录音应当存储—C—年以上。
A、6个月；B、8个月；C、1年以上；D、2年以上。
16、110报警服务台向处警单位下达指令处置一般警情，应当遵循以下原则—C—条。
A、4；B、5；C、6；D、8。
17、—B—公安部下发了《关于大中城市公安局普遍建立110报警服务台的通知》，要求各大中城市公安局在一两年内普遍建立110报警服务台。自此时起，110报警电话正式成为110报警服务台。
A、19xx年6月；B、19xx年6月；C、19xx年6月；D、19xx年6月
18、—C—，公安部出台了《110报警服务工作规范化标准》，具体指导和规范各地公安机关的110报警服务工作。
A、19xx年；B、19xx年；C、19xx年；D、19xx年
19、公安指挥中心的技术系统主要有—C—部分组成。
A、3；B、5；C、7；D、9。
20、公安指挥中心的技术系统主要有—C—部分组成。
A、3；B、5；C、7；D、9。
三、简答题（20分）
1、什么是“151”强基为民工程？（4分）
答：“151”强基为民工程是市局党委依据20xx年大走访活动提出的今后三年总体工作规划与目标，其具体内容是：一走访、五建设、一监督。即深入开展大走访活动；“五建设”一是加强过硬队伍建设，打造亲民爱民形象；二是加强治安防控建设，保障群众安居乐业；三是加强服务民生建设，最大限度便民利民；四是加强基层基础建设，夯实为民服务基础；五是加强技术手段建设，增强为民履职能力；一监督是以监督为基本手段，建立民意导警的长效机制。
2、实现“三台合一”的基本目标是什么？（2分）
答：公通字[2004]17号文件指出，实现“三台合一”就是要：建立一个集中、统一、权威、
高效的指挥系统，实行“一个中心、一级接警”，实现集中接警、统一指挥、信息共享、快速反应。
3、110受理求助的范围？（3分）
答：（1）发生溺水、坠楼、自杀等状况，需要公安机关紧急救助的；（2）老人、儿童以及智障人员、精神疾病患者等人员走失，需要公安机关在一定范围内帮助查找的；（3）公众遇到危难，处于孤立无援状况，需要立即救助的；（4）涉及水、电、气、热等公共设施出现险情，威胁公共安全、人身或者财产安全和工作、学习、生活秩序，需要公安机关先期紧急处置的；
（5）需要公安机关处理的其他紧急求助事项。
4、110报警服务台的主要职责是什么？（7分）
答：（1）受理群众报警、举报、紧急求助、投诉和咨询。（2）受理基层公安机关和执勤巡逻民警报告的紧急情况及各类案件、事故。（3）指挥调动有关警种及业务部门对紧急情况及各类案件、事故进行处置。（4）向政府供水、供电、供气、城管、工商、物价、民政、医疗等各职能部门传递群众求助信息。（5）协助同级公安机关及时处置各类突发性重大案件、群体性事件。（6）协调同级公安机关内各警种的行动，协助同级公安机关领导组织多警种区域合成作战。（7）收集、整理、综合、分析警情信息及其他信息，为党委、政府和上级、同级公安机关正确决策提供依据。（8）结合各级公安机关、各警种工作预案，拟定110报警服务工作预案，组织演练、演习，并检查各处警单位的接、处警工作。（9）加强自身建设，开展调查研究，及时总结经验，规范接、处警程序，促进队伍建设，不断提高110报警服务质量。
（10）完成领导机关交办的其他工作任务。
5、电视监控系统主要组成设备是什么？（4）
答：主要由前端设备、传输系统和终端设备组成。（1）前端设备。任务是获取监控区域的图像和声音等信息，有摄像机、多功能防护罩、电动云台以及接口控制设备等。（2）传输系统。任务是将前端图像等信息不失真地传送到终端设备，并将控制中心的各种指令送到前端设备。主要有无线传输和有线传输两种方式，有线传输可利用电话线、同轴电缆和光纤来传送图像信号。（3）终端设备。任务是将前端设备送来的各种信息进行处理和显示，并根据需要向前端设备发出各种指令，是电视监控系统的中枢。主要有显示、记录设备，控制切换设备和通信设备等，如监视器、录像机、录音机、视频分配器、时序切换装置、时间信号发生器、多功能综合控制台。
四、情况处置题（10分）
情况一：当你接起电话时，报警人因情绪激动，不能说明其当时发生的情况，并说一些不文明的语言，态度恶劣，你如何采取方法即要了解发生的警情情况，快速处警；同时又要妥善处理好110报警服务与群众的关系。（6分）
答题要点：1、用温和的口气，提醒对方不要激动，平和一下心态，迅速判明事发地位位置，向110报告。2、向对方了解清发生事件的时间、当前事件的态势，人员数量、伤亡情况、事发原因；3、提醒报警人要保持通迅畅通，为处警民警能及时与其联系；4、提醒报警人是否需要紧急救护，并对现场采取保护措施，不要破坏现场。5、依据报警人提供的警情情况，立即按处警规定派警。6、不间断地追踪出警、处警情况。7、依据警情性质，向指挥长报告。 情况二：有群众打电话请求帮助，你应如何处理？（2分）
答题要点：1、依据接处警规范，结合报警人的请求，属于公安机关受理范畴的求助类警情，按处警规范进行派警；2、对非公安机关受理的求助类警情，要向报警人讲明情况，让其到相关的政府部门进行求助。3、依据警情情况，向相关部门进行警情通报。
情况三：有群众投诉某地民警有违法违纪行为，时你如何处置。（2分）
答题要点：1、迅速将报警投诉的内容尽可能的了解清楚，记录全面；2、立即向当班指挥长进行报告；3、依据指挥长的指令，编制投诉表，通报市局督察支队受理办理。
第二篇：高三个辅资料4
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第二周(上)
单词积累： Subjective [s?b'd?ekt?v] 主观上的，个人的
False [f??ls; f?ls] 错误的、虚伪的、伪造的
Barbershop ['bɑ?b???p] 理发店
Cheat [t?i?t] 欺骗、作弊、骗子
Vote [v??t] 投票、选举
Abuse [?'bju?z] 滥用、虐待、辱骂
Wander ['w?nd?] 徘徊、漫步
Shortcoming ['???tk?m??] 短处
Mat [m?t] 垫子、席子
Therefore ['?e?f??] 因此、所以
Intend [?n'tend] 打算、企图
Wayside ['we?sa?d] 路边、路旁的
Manner ['m?n?] 方式、习惯、规矩
Audience ['??d??ns] 观众、听众、读者
Legal ['li?g(?)l] 法律、合法的
Opinion [?'p?nj?n] 意见、主张
Elect [?'lekt] 选举、选择
Diverse [da?'v??s; 'da?v??s] 不同的、多种多样的
Heat [hi?t] 高温、压力
Temperature ['temp(?)r?t??] 温度、体温
授课内容
时态
一般现在时主要用于：
1 、表示经常性或习惯性动作。 e.g. It seldom snows here.
2 、表示现在的特征或状态。 e.g. He is always ready to help others.
3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words.
4 、剧情图片介绍，背景说明，动作解说。 e.g. (Tom enters the room and sits
at the table)
Doctor ： What's your trouble, young man?
Tom ： I've caught a cold, doctor.
5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。
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e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.
与这种时态连用的时间状语常有： always, often, never, seldom, usually, once,
a week, now 等。
二、一般过去时主要用于：
1 、表示过去某个时间发生的动作或情况（包括习惯性的动作或状态）
e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days.
2 、谈到过去的情况时 e.g. I didn't know you were so busy.
3 、谈到已死人的情况时 e.g. Lei Feng was a great communist fighter.
与这个时态连用的时间状语常有：
yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just
now, when, after, as soon as 引导的时间状语从句，表示主句动作开始的时间
三、现在完成时主要用于：
1 、表示到现在为止这一时期中发生的动作或情况，即多次动作的总和。
e.g. We have learnt four English songs this month. How many times have you
read the novel?
For many days we haven't seen each other.
2 、表示对现在有影响的某一已发生的动作。
e.g. The delegation has left 代表团已经走了（说明现在不在这里） Look, what
you have done. 看你干的事。
与这一时态连用的时间状语有： already, yet, just, ever, never, by now, so
far, recently, by the end of this month, since, for 短语，连词 since 引导的
时间状语从句。
一般过去时与现在完成时的区别：
一般过去时：重在说明动作在过去发生时的具体情况（时间、地点、方式、对象、
细节等）。
现在完成时：只提起已发生的动作（事实）及其影响，不说明动作发生时的具体情
况。
cf. Have you had your lunch? What did you have for lunch?
I have ever been to the Great Wall, and I went there last summer with my
father.
四、现在完成进行时主要用于：表示过去开始的某一动作一直持续到现在，以至延伸
到将来，它强调动作延续时间之长久。e.g. I've been writing an article. 我一直
在写一篇文章。（还在写）
cf. I've written an article. 我写了一篇文章。（已写完）
It has been raining these days. 这些天一直在下雨。
五、过去完成时
1 、过去完成时是一个相对时态，表示过去的过去，只有在两个过去发生的动作相
比较时才可显示出来。
e.g. As soon as we got to the station, the train had left.
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注：主从句表达的动作紧接时，即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档
时，主从句都可用一般过去时。 e.g. Where did your brother study before he joined
the army?
2 、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。
e.g. By the end of last month. We had reviewed four books By eight o'clock,
he had finished his homework.
与这个时态连用的时间状语常有： by 1985, by eight o'clock, by then, by the
end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等连词引导的时
间状语从句，表示主句动作结束的时间。
六、现在进行时主要用于：
1 、表示现在或现阶段正在进行的动作。 e.g. Listen, someone is crying. What
are you doing these days?
2 、代替一般现在时，表示经常性动作或状态，而含有某种感情色彩。
e.g. How are you feeling today? 你今天感觉怎样？（显得亲切）
He is doing well in his lessons. 他的功课很好。（赞扬）
You are always boasting. 你老爱吹牛。（厌烦）
3 、动词 go, come, leave, arrive 等表将要发生的动作时。 e.g. They are
leaving for Shanghai.
与这种时态连用的时间状语常有： now, these days, recently, this week 等。
七、过去进行时主要用于： 表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。
e.g. At that time she was working in a PLA unit. 那时她在解放军某部工作。
What were you doing this time yesterday?
与这个时态连用的时间状语常用： at nine o'clock, this time last night, these
days, at that time 等。
用 when 引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。
e.g. When he came in, I was reading a newspaper.
注：
1 、 while 引导时间状语从句叙述过去的动作时，从句常用过去进行时。
e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus.
2 、 when 用作并列连词，意为“这时”，连接两分句时，第一句多用过去进行时。
e.g. I was reading a newspaper when he came in.
八、一般将来时主要用于： 表示将要发生的动作或情况
e.g. Tom will have a bike of his own.
与这个时态连用的时间状语常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow,
next week, in three hours, two days later 等。
一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：
一般将来时态 ：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。
be going to 结构 ：①表（主观上）打算或准备做某事时。 ②表有发生某事的预
兆时。
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e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going
to rain.
完形填空的备考策略与应试技巧
1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试
力度逐渐加强，并成为测试热点。四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种
时态的现象，或名词的单复数搭配。若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，
正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，
所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。尽管四个选项的词语都符合语法规则，
然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准
确无误的抉择。
3.上下文逻辑关系
完形填空不仅考察词汇、搭配、语法等独立知识，而
且还考察它们不同语境下构成的相应意义。做完形填空
试题时必须首先明确上下文的的逻辑关系和意义。
因果：as a result, consequently, thus, therefore, for this
reason, for that reason, because of, on account of, so that,
due to, owing to?
列举：for instance, for example, that is , namely,
specifically, one example is , such as?
递进：not only?but also,,,. as well as, moreover, besides,
and, neither?nor?, both?and?
比较：compare with / to, like, in the same way, similarly,
unlike, as well as, by contrast?
对比：although, while, but, but at the same time, despite,
even so, even though, for all that, however, in contrast,
in spite of , nevertheless, on the contrary, on the other
hand, regardless, still, though, yet?
转折：but, however, on the other hand, nevertheless,
whereas, whereas, while, yet, still, although, even though,
in spite of?
强调：indeed, certainly, above all, in addition, in fact,
after all, especially, (in) particular (ly), it is true, of
course?
条件：if, in case, suppose, provided that, as long as?
时间：after that, from now on, next, from then on, first,
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then, secondly, finally, former, previous, meantime, since,
since then, after a while, soon, as soon as, before, earlier,
until, immediately, in the past, lately, now , shortly, so far,
when?
空间：over, above, inside, outside, beside, across, between,
before, below, close to, in front of, in the center of, nearby,
near to, on top of, on the other side, opposite to, to the east,
to the left?
顺序：again, also, and, and then, besides, equally important,
finally, first, further, further more, in addition, in the first
place, last, moreover, next, second, still, too?
总结：in short, in a word, to sum up, in conclusion, in other
words, in summary, on the whole?
应试技巧一：
语法结构法: 高考完形填空题基本都是在语境中考查考生对语法知识的掌握程度，单
纯考查这类题很少。而在完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和
语气、谓语和非谓语形式等。所以这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从
句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要
考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。不过，切记解答这类题，必须是任何空格的语
法正确的前提下，再考虑其他方面因素。
1.When it was 5:00pm, I was ready to go home. I was about to turn off my computer
__49__ I received an email from Garth, my Director.
A. while B. when C. where D. after
【49. B项，这儿when的意思是just at the moment， 与前面的when意思不一
样，A项的while无此意，D项的after不符合行为交互逻辑，C项完全是错误的。】
应试技巧二：
复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词
异形复现的形式。这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。
1、In particular, there was (and perhaps still is) a belief in fairies. Not all
of these __21__ are the friendly, people-loving characters that appear in Disney
films, and in some folk-tales they are __22__ and cause much human suffering.
21. A. babies B. believes C. fairies D. supermen
22. A. powerful B. cruel C. frightened D. extraordinary
【21. C项，同义原词的复现；22. B项，异形近义词的复现】
2、Garth’s email was short, but I learned more from that __52__ message than
I ever did from a textbook.
A. accurate B. urgent C. brief D. humorous
【52. C项，异形同义词的复现】
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3、First of all, I respected his ___3___ to teaching. Because his lectures were
always well-prepared and clearly delivered, students crowded into his
classroom.
A. attention B. introduction C. relation D. Devotion
空格后面的句子说到教授的讲座准备充分、讲解清楚（well-prepared and clearly
delivered），由此可知教授为教育做出了很大的贡献，devotion to sth意为“对??
贡献??”，与下文相通。
4、I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t
empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall.
And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.
A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion
【分析】名词同现，空格前出现了room, furniture, curtains, a TV等同现信息可知
坐在铺好的床上的是“我”的室友。
应试技巧三：
固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的
搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
1.He had spent those years well, graduating from college, __30__ two
internships(实习) in Washington, D.C, and finally, becoming a technical
assistant in Sacramento.
30. A. organizing B. planning C. comparing D. completing
【30. D项。大学毕业之后，又实习了两个学期，最后在萨克拉门托做一名技术助
理。这儿指完成实习，故惟有completing符合题意。】
2.They could’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___
baths.
A. took B. washed C. ran D. covered
【解析】本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。
3.I did very badly at school. My headmaster thought I was useless and when I
was 14 he said, “You’re never going to be ___2___ but a failure.”
A. anything B. something C. everything D. nothing
应试技巧四：
逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再
分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。这种逻辑语气主要包含并
列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义
的各类短语。
1. All went well that first week. When Saturday night came, I was luckily given
the tables not far from the kitchen. __40__, I still felt it a little hard to
carry the heavy trays.
40. A.Therefore B. However C. Otherwise D. Finally
【40. B项。从整篇文章来看，在这儿只是一个转折语气，表示在前一个星期的顺
利，在这一天却遇到了一些麻烦。Therefore是递进语气，finally也属递进语气，但
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表示是最后一步的语气，多指结论性的行为，不符合题意；otherwise虽属转折语气，
但多为推断或假设否定语气，而本文所叙述的是真实事例的呈现，所以，惟有however
符合题意。】
2. He had spent those years well, graduating from college, completing two
internships(实习) in Washington, D.C, and __31__, becoming a technical
assistant in Sacramento.
31. A. hopefully B. finally C. particularly D. certainly
【31. B项。有上文及全句的意思可知，在这儿是作者六年求学和工作的最后一个
环节，表示毕业之后找到了一份工作，从预期上讲，应该是结论性的，所以，惟有finally
符合题意。】
(1) 句中逻辑关系
3.Vitamins are similar because they are made of the same elements
usually carbon, hydrogen, oxygen, and___45___nitrogen. They are different in
that their elements are arranged differently, and each vitamin performs one or
more specific functions in the body.
A. mostly B. partly C. sometimes D. rarely
【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。And前后构成了并列关系，
即and前的 usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成分和and 后面的
nitrogen 成分形成并列关系，相应修饰 carbon, hydrogen, oxygen 的usually必然
和修饰 nitrogen 的45空的词构成一一对应的逻辑关系。鉴于此，在45空考虑填入的
应是和usually相对应的频度副词，而语义与usually略有不同。mostly 和partly
都表示了部分、量的含义，与频度无关。rarely(很少地，罕有地)虽表示了频度关系，
但其意义与usually相反，不符合一一对应的一致性，因此排除。只有C项sometimes(不
时，有时)恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。故选C。
(2) 句间逻辑关系
Ms Cleveland does not keep her workers on a short leash. ___13___, she encourages
them to get other ways to do business.
A. Still B. Yet C. Instead D. While
【解析】根据前后句子的意思可推出两句间的逻辑关系是转折，意思是“Old Mr
Cleveland把工人用带子捆绑起来(没有任何自由)，而她不那样，相反(instead)她鼓
励雇员”。
(3) 段间逻辑关系
这种逻辑关系主要体现在段落之间的衔接上。如：
Not everyone sees that process in perspective. It is important to do so.
It is generally recognized, ___29___, that the introduction of the computer in
the early 20th century, followed by the invention of the integrated circuit
during the 1960s, radically changed the process, although its impact in the media
was not immediately apparent.
A. indeed B. hence C. however D. Therefore
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【解析】这里有两种情况，第一可能是第二段前后的逻辑体现；第二就是段落的前后衔
接。但是，这个题出现在第二段的第一句 ，那么，从完形填空注重逻辑关系的命题思
路来看，我们优先考虑第二种情况。前段末句意为“不是每个人都能够正确看待这个进
程”。而第二段首句为“大家普遍认为”，显然这两者之间存在了逻辑意义上的相反，
此处可能体现了一种转折关系。故选C。
应试技巧五：
利用文化背景和生活常识解题法：高考完型填空题的命题形式均为独立的语篇形式，
并交织和渗透着各类相关的常识与文化背景知识。这类题主要是考查考生应该把握的英
美国家的文化背景知识和生活常识，但是一旦将这些知识放到具体的场合中进行考查时，
有些考生可能就不会灵活地加以运用他们所学过的知识。因此在解题时，考生所学的语
言知识和其他有关英美国家的文化背景知识在考试中都会发挥重要作用，唯有在无法准
确把握语言知识时，可充分利用所学的社会知识和科普知识进行语境判断。
1. Yesterday the sales office rang us to say the car was __23__.
A. right B. ready C. fixed D. sold
【23. 答案为B项。依据生活常识，买车前一般要提前预订，因此这里的意思是销
售部打来电话通知作者，他们的车已经到了，让他们前去提车。】
2.Salina Joe began to ___2___ when she was one-year old.
A. say B. Cry C. Sing D. talk
【解析】根据常识判断，婴儿在一岁的时候应该是开始学说话，而不是学哭或学唱歌，
故答案只能在A、D之间选出。又因为say是及物动词，其后面需接宾语，而talk是不
及物动词，其后不需要接宾语，故正确答案为D。
应试技巧六：
跳读首尾句进行预测：一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。若首句
交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，
为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人
寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那
么就是议论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题
的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview,
she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite
of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn
Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可
以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习
打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
应试技巧七：
利用语法分析解题：完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及
物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
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___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.
A. Because B. While C. If D. Since
【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一
个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。
I haven’t had a phone in the house for three weeks now, and it’s several days
___19___ I used a phone box.
A. as B. when C. if D. since
【解析】本题考查的是it’s?since?句型，意为“自从??已(多长时间了)”。这句话
的意思是“自从我上次打投币电话已经有好几天了”。
It wasn’t long ___18___the police caught the thief. 18.
A. after B. when C. before D. until
【解析】It wasn’t long before?是常用句型，意为“不久就??”。这里说的是不久
警察就把小偷捉到了。
“Why ___14___ you take a big man with you? You have to fight the sailor who
is drunk.”
A. Don’t B. couldn’t C. can’t D. do
【解析】Why don’t you do sth?是表示建议的固定句型，意为“为何不??？”。
应试技巧八：
利用跳读法解题：一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。 对
于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得
出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。
“Visitors!” repeated Josh, wide awake at once. He___1___ up and looked around.
A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them
___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to
expect.
1. A. sat B. stayed C. thought D. put
2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants
3. A. avoided B. delayed C. began D. desired
4. A. boat B. car C. horses D. feet
【解析】在通读全文的第一遍中，我们可以很容易地将第四空填出来，这是固定搭配
jump to one’s feet (跳起来)；由此也可推出第三空的答案，因为有人开始向“我们”
走了过来，所以“我们”才跳了起来；再根据第一空前面的wide-awake可知，此处指
的应该是“我和Josh完全清醒，坐起来，环顾四周”，所以第一空的答案为A；最后，
根据句首Visitors可推知第二空的答案为B。
应试技巧八：
巧用排除法解题：在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，
可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。如：
1.The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then
questioned me in a low voice.
A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again
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【解析】这篇文章讲述的是没有工作经验的作者找到工作的故事。此题的解题关键词是
carefully，既然是“认真地看”，就不会是in a minute (立刻、马上)；既然互不相
识，作者也未曾去找过工作，不会是as usual(像往常一样)；前面没说已经打量过作
者一次了，所以用once again(再一次)是不合理的。
2.He put the books into the return box. And after a brief ___6___ in the toilet,
he would be on his way to the playground to meet Eric.
A. rest B. break C. walk D. stop
【解析】此题答案为D。人不可能在厕所里休息（rest, break）或是散步（walk），
由此排除另外三个选项。
3.When I started playing ___19___ him, he told me I needed to relax because I
looked nervous. A. at B. by C. for D. around
【解析】此题用排除法，by 和around都有“在??旁边”的意思，要选都要选，故排除
这两个答案，play at后接游戏名，是“做??游戏”的意思，也可排除。故答案为C。
应试技巧九：
利用结构解题
（1）利用对比结构解题：对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并
列出来加以比较或对比。高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子
的不同部分之间的对比关系设计题目。如：
1.A pupil who can do his homework in a quiet and___59___room is in a much better
position than a pupil who does his homework in a small, noisy room with the
television on.
A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable
【分析】本题利用相似短语之间的对比关系来命题。设空部分与下文的
a small, noisy room with the television on存在对比关系。作者想借此说明“相
同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公平。答案为C。
（2） 利用平行结构解题
Many people now think that teachers give pupils too much homework. They say that
it is___51___for children to work at home in their free time. ___52___, they
argue that most teachers do not___53___ plan the homework tasks they give to
pupils.
51. A. unnecessary B. uninteresting C. unfortunate D. unimportant
52. A. Nevertheless B. however C. Therefore D. Moreover
53. A. considerably B. favorably C. properly D. pleasantly
【解析】排比结构由Many people think that...They say that...they argue that...
所组成。在意义上表现了人们（学生家长）对学生课业负担过重的抱怨。该结构中所设
置的三个空格的正确填入，要求考生首先把握结构所体现的“主题” —— 抱怨作业太
多。其次，要求考生理解三句之间在表达意义上的递进关系。即：作业过多“too much
homework”；所以，课余学生在家做作业是没必要的“unnecessary”；不仅如此，教
师对作业的设计也不合适“not properly”。故答案分别为A、D、C。
应试技巧十：
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综合线索：如书写和形态变化线索(graphic and morphological clues)、词汇线索
(lexical clues)、句法线索
(syntactical clues)、社会文化线索(socio-cultural clues)，并根据有关的线索进
行猜测，作出合理的判断。如：
1.And the clerk confirmed that his plane was leaving at nine o’clock three days
from that day? Since he was ___44___ in three days, Andy didn’t lose anytime.
A. moving B. returning C. staying D. leaving
【解析】单从这句来看，考生实难判断出正确答案，但如果结合前文，就可以找到设空
部分的解题线索——上文中出现的词汇leaving。故本题答案为D。
有时题目的答案在短文中就有出现，如能找出线索，解题就易如反掌。如：
2.Many experts believe parents should gently look over the work of younger
children and ask them to rethink their___44___
A. exercises B. defects C. mistakes D. tests
【解析】许多专家认为家长应简单地看看孩子的作业，并让他们自己重新思考自己做的
练习。能与句中work照应的只有选项A。
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