档案宣传周活动总结

通过为期一周的档案宣传周活动学习，我受益匪浅，感受颇多。在这次档案宣传周年宣传活动中，我单位除了挂宣传标语横幅外，还在一楼大厅宣传板报显示，介绍了中一些档案管理的由来以及档案的相关知识，“围绕社会经济建设，做好档案服务工作”等宣传标语，营造了较好的学习氛围;成功的鼓舞了我单位各个部门对于档案管理以及相关知识的学习热情，同时也普及了我们各部门在日常的管理工作中与其息息相关的档案管理工作的内容。于此同时，充分利用宣传资料，组织机关干部职工学习《档案法》、《档案法实施办法》等法律法规，进一步提高了全体干部职工的档案法规意识和档案开发利用观念，促进了业务工作的开展。

按照机关档案工作目标管理等求，我部门在学习完档案宣传内容后认真自查，进一步加强了档案管理规范化的工力度，提高组织管理、基础设施和利用服务等方面的规范化程度。提高了日常档案管理工作水平，尤其是根据本部门的特点认真做好专业档案资料的收集整理和归档工作。结合本部门的工作实际，拓展档案在日常工作中利用功能，更好地为我们的日常物资管理工作服务。

总之，我部门在这次档案宣传活动周中，措施得力，效果明显。 物资设备部

2014-6-30

第二篇：第十三届宣传周活动总结

第十三届全国推广普通话宣传周活动总结

为进一步深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，我园围绕本届推普周主题开展了丰富多彩的推普活动，切实提高了教师、幼儿及家长的语言文字规范意识和推普参与意识，进一步巩固了普通话作为校园语言的地位。

一、 成立领导小组，明确责任分工

我园领导一直以来都十分重视语言文字工作，本届推普周我园在语言文字工作领导小组的基础上，成立了由园领导任组长，副长助理、各班班主任组成的推普宣传工作领导小组。园领导负责全面规划工作，组员负责设计方案、组织实施。各年级、各班相互协调，既有统一行动，又有特色行动，使推普周活动丰富多彩而富有实效。

二、 比赛形式多样，师生积极参与

本届推普周，结合“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，我园组织了“幼儿古诗词朗诵比赛”。比赛先在各班进行，然后推选出幼儿参加年级内的比赛，最后评选出一、二、三等奖。该活动受到幼儿及家长的热情支持，很多幼儿在家里经过认真准备、反复练习，现场表现良好。活动使幼儿和家长认识到从小说好普通话是重要的、光荣的，中华古典诗词用普通话进行表达是优美而富有韵味的，进一步激发了幼儿说普通话、学古典文化的兴趣。

本届推普周，结合粤语地区普通话用语方面的具体特点，我园还举行了教师普通话竞赛、幼儿普通话竞赛。活动重点放在粤语和普通话的互译、普通话字词语音的准确把握上。教师普通话

竞赛借助教研活动的形式进行，幼儿普通话竞赛则借助班级游戏活动进行。轻松有趣的比赛理清了师生在用语吐字等方面常犯的错误，进一步提高了师生普通话交流的能力。

三、 宣传走出园门，教育辐射社区

本届推普周，我园围绕“《国家通用语言文字法》颁布10周年纪念”和“当好东道主，说好普通话”两个主题，组织幼儿到社区派发自己设计制作的推普宣传单，发挥幼儿园教育辐射作用。幼儿佩戴“普通话形象大使”绶带，用普通话向社区居民宣传推普周和规范用语用字的倡议，受到社区居民和路人的赞扬。

四、坚持寓教于乐，规范用语用字

结合“规范用语用字”的要求，我园各班从幼儿年龄特点出发，寓教于乐开展了形式多样的活动。如有的班级结合“中秋赏灯”活动开展识字游戏和猜灯谜游戏，使幼儿接触认识范字。有的班级开展了语言游戏活动“数量词和反义词”， 通过运用各种感观，在看看、说说、想想、动动、找找、做做等游戏活动中，引导每个幼儿正确地使用数量词和反义词进行表达，促进了幼儿的语言表达能力的提高。

五、 家园一致行动，亲子共获提高

一直以来，我园注重家园共育氛围的营造。本届推普周，我园继续发扬这一优良传统，不仅在园内开展丰富多彩的宣传和教育活动，我们还把活动延伸到家庭。如鼓励家长辅导幼儿开展古诗词朗诵，请家长和孩子一起到社区里找出错字及不规范用字等。幼儿在古诗词朗诵活动中的优秀表现，凝聚了家长的认真指导；亲子寻找不规范字的活动照片，显示了家长对活动的积极参

与，在这一社会实践活动中，幼儿的识字量增加了，规范用语用字的意识增强了。

总之，我园本届推普周活动形式多样，效果良好，推动了我园语言文字工作深入开展，发挥了较好的示范带动作用。