银莲湖小学开展“绿色出行、从我做起”主题宣传教育
活动方案
为巩固文明创建成果，落实《全市综合治理交通拥堵工作措施》，学校决定开展“绿色出行、从我做起”主题宣传教育活动。
一、活动主题
缓解交通拥堵，绿色出行，从我做起
二、活动时间
20xx年4月20—4月24日
三、活动内容
（一）开展“优选公交、绿色出行”专题教育活动。引导学生主动选择公共交通出行，培养“绿色出行”的意识和习惯。
（二）通过班会、晨会、国旗下讲话等形式，向学生讲解“绿色出行”的作用和意义，并倡导学生追求艰苦朴素的学风，引导学生自觉树立“绿色出行”的环保理念。
（三）结合“地球日”“环保日”等专题活动，进一步宣传“缓解交通拥堵，绿色出行，从我做起”的主题活动。
四、工作要求
（一）学校要指定专人负责落实活动工作要求，统筹好学生、家长、教师三方力量，形成宣教活动中有成效的工作合力。
（二）及时总结工作经验，将好的做法固化成管理制度，力争在长效管理上取得成效。
银莲湖小学政教处
20xx年4月
第二篇：小学法制主题教育活动方案
中心小学法制主题教育活动方案
班级：二至四年级
活动时间：9月20日
活动地点：多媒体教室
活动主题：生命在你手中——交通安全主题班会（法制主题教育活动之一） 教育目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
活动反思:
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。