20xx~20xx学年度第一学期班务工作总结
流水中学 张正江
岁月更新,青山常绿,教育教学工作的步伐并不因岁月的变换而止步,本学期的班务工作的结束,意味的是更好、更新的的开始,停下脚步是为了反思过去,调整以往,以更好的精神状态面对未来,面对以后的工作。 本学期,服从学校工作分配,担任了初三〃(1)班的班主任工作。教育好学生是个教师的本分,也是一个班主任职责所在。因此,在班务工作上,针对初三的心理和年龄特征,严慈相济,狠抓习惯教育和学生做人教育。
一、缘果求因,是做好厌学学生的帮扶工作的前提:
任何学生厌学,大都是一个多种因素造成的,一般来说,有客观因素,也有主观因素。比如:学生本身的智商、家长重视教育的程度、教师的教育与管理对学生的影响等都属于客观因素,而学生自身对学习的认知状态、自身的学生兴趣和态度等都属于主观因素。总的,说来,我们的学生把厌学的原因,一般都不自觉地归因于客观因素。因此,我们要有效地帮扶学生,就要认真调查学生厌学的主观因素,帮助学生逐步将厌学归因于主观因素,鼓励其改正与克服,从而促使学生由厌学转向想学。
二、发挥班主任的桥梁作用,以良好的师生关系促使厌学学生发生转变:
班主任其实是一个桥梁,他连接着学生、家长、任课教师。班主任应该多创造条件,让学生和任课老师多些沟通,形成比较融洽的关系。学生喜欢这个任课老师,进而也会喜欢学习这门课。
三、重视家校教育合力,激励学生,促使厌学学生开发自身潜力:
很多班主任,一般情况是在学生在校犯错误了或者是违纪了,才联系其家长。即使是叫来家长,也是把学生身上的毛病挑了一大堆。这样,学生在校既受到了老师的批评,回到家里又要受家长的惩罚。那么,这样的结果,厌学的学生可能不会再有学习的动力了。因此,我们在日常中,要善于观察学生,发现其闪光点,不仅要在班上适时表扬,还要注意把学生在校的好的表现及时反馈给家长。也许,在家里家长一句很简单的表扬,都会激发学生学习的激情。
总之,在一学期的班务管理工作之中,班级管理有序、学风较浓、学困生转变比较顺利,工作成绩主流是值得肯定的,但在班级管理之中,也有些不尽人意的地方,突出体现在个别学困生转化未能取得较好效果,班干部培养上,有少数班干部仍存在问题,这一切,仍然需要来年继续努力和不断改进班务管理。
二020xx年元月二十八日
第二篇:第一学期班长工作总结
在匆匆过去的一个学期,感触颇多。很感谢老师和同学们的支持,让我有信心和动力做好班长,感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学,我会以百倍的努力去做好自己的职责,不辜负大家对我的期望。
回顾这个学期,我们在一起生活学习,每个人都做出了一点值得骄傲的成绩,大家之间的感情也不断加深,互相团结,班级也蒸蒸日上。
一.班级工作方面
1. 班级气氛和谐融洽,班委会议以及班级会议发言比较积极,对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助,互相促进。
2. 班干部分工明确,都能够合格的完成自己的职责,班务工作有所提高。
3. 班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契。
4.我们班在上一届班委和同学们的努力下,取得了“学院先进班集体”称号。
二.学习方面
1.同学们出勤率较高,能做到不迟到、不早退,有事请假。课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。
2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源,涉猎更多的知识,丰富了自己的知识库。
3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前,为了自己的目标去努力,尤其临近考试时最为突出。 从以下方面可以总结:
①大家努力备战大学四级英语考试。
②认真做期末asp网页作品。
③努力学习专业的知识和非专业知识,为了以后,为了兴趣学习着。
4.由于学分制度的实行与深入,同学们都能在学习和纪律上严格要求自己,班级管理有了很大的改善。
三.活动方面
1.一个学期的时间自己班里组织过活动,很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助,活动办得算是很成功吧,发现班里的同学唱K的人才很多,总是有一阵高过一阵的喝彩。
2.在以“我是团员我光荣,展现风采迎亚运”团日活动中,我们班同学也表现出很高的积极性,并获得了“优秀团日活动”的称号,为我们班增添了荣誉,也为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。
3.不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。
四.思想方面
1. 大多数同学积极向上、进取,努力学习。
2. 大多数同学为自己订立了一个目标,并通过不懈地努力去实现。
3. 大多数同学思想团结、集体荣誉感强,乐于帮助班级里的每一个人。
4.我们始终坚守着“聚是一团火,散是满天星”的专业特色,做到像是一家人那样对待着每一个身边的人。
五. 班里的不足
1.有的同学在学习态度上暴露了不足,偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想 。
2.一部分同学对网络投入了过多精力,导致学习不太认真。
3.个别班委会成员总体表现不太好,纪律和积极性不高,望得到进一步的改善。
4.班级里或多或少出现小集体,过多以宿舍为单位行动指南,在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。
5.有些同学对班级活动出现抵触情绪,不愿参加。
六.个人感想
大家来自五湖四海,组成我们现在的班集体,大家经过一年多的时间的接触和了解,逐渐成为朋友和知己。我们的班级还有很大的可塑性,我相信,只要通过我们的努力,我们会更加团结,更加热爱我们的集体。
做了一个学期的班长我学到很多东西,学会了理解,学会了沟通,学会了提高。很感谢大家的支持和帮助,很感谢大家赋予我的这份光荣。我会一如既往的为了大家的班集体而努力,下个学期我会继续努力做好班长工作,扬长避短,不会辜负大家和老师的期望,再次感谢大家!