信息报道工作总结

（20xx年）

20xx年是丁庄镇小学信息报道工作丰收的一年，在如实报道学校各种活动的同时，提升学校在社会上的形象，进一步增进社会对学校活动开展的理解和支持。我校的信息报道对于一所农村小学校来说，信息报道不仅是学校工作的重要组成部分，更是宣传自身、打响品牌主要途径之一。我校领导对新闻报道工作十分重视，大力宣传学校办学思想，以特色教育促进学校的教育教学工作不断发展。

一、学校领导高度重视

宣传工作是为教育事业营造良好氛围的工作，是促进教育事业顺利开展的工作。因此，学校把信息报道工作放在学校工作的重要位置，对学校的报道员有针对性的进行经常化的引领。许校长多次强调了信息报道的重要性，同时，以身作责，在工作非常繁忙的情况下挤出时间，对报道员编写报道信息进行指导。

二、专人负责

由于农村小学人员少，任务多，所以学校指定专人负责学校的信息报道工作，并制定信息报道的任务，明确了工作目标和责任。

三、以活动促报道

丁庄镇第一小学的德育特色教育是学校的亮点，学校经常性的开展有关德育特色的教育教学活动，在营造学校良好的信息宣传氛围的同时，也是信息报道有了丰富写实素材。我们主要抓好以下两块方面

的工作：

1.学校网站的宣传报道

县教研网的开通，为学校逐步走向现代化管理、推进现代信息技术的应用打下基础。目前，我校教学网站信息内容丰富，栏目多样：校园动态、校本研修、校本课程、师生作品、学校荣誉等等，及时更新学校的新事件，对学校教育教学工作进行了全面的报道。校园网的建设对学校的发展起到了积极的作用，网上的宣传报道工作也显得尤为重要。使广大师生、家长、社会人士更加了解学校，热爱学校。

2.积极向广饶教育、教科研信息网等各宣传媒体投稿

尽管学校的校园网搞的热热闹闹，但如果要宣传我校的办学特色，让更多的人了解学校，仅仅依靠校园网是远远不够的。广饶教育、教研网教育网等为我校宣传自己搭建了一个良好的平台。

四、多学习，多提升

每当老师们打开网站看到学校的信息报道被刊出时，心里总会觉得有一丝自豪油然而生。学校还会加大力度对学校的办学特色进行跟踪、多角度、多方面报道，向其他优秀学校学习我校能行之有效的好做法，在原有的基础上进一步提升前夹山小学的信息报道工作；要鼓励全体教师积极参与学校活动的报道稿件的撰写，多向各级各类部门投稿。

成绩代表的是过去，未来的日子里丁庄镇第一小学的教育教学工作还会有崭新的奋斗目标，信息报道也会进一步将学校的宣传和提升工作进行到底。

第二篇：信息报送工作总结

在各部门领导的高度重视下，各位信息员认真负责、积极主动报送信息，我院校园网站越来越具有可读性和影响力，同时在大家的齐心协力之下，我院在市教育系统中信息报送工作蝉联第一，取得可喜成绩。具体来讲，我院在过去的半年中，信息报送工作有以下特点。

1、 信息报送较及时，能主动配合办公室提供相关材料

2、 报送的材料中文字图片信息较下详实、丰富

3、 注意信息的筛选，能准确把握新闻的时效性和影响力

信息采写的常见问题

一 标题

1.标题不吸引人眼球。一般都能准确的理出标题，如果能在标题的吸引力方面在下点功夫就更好了，在不影响表达准确的情况下标题能生动活泼、动感一些更好。

二、导语

1、不大注重消息中导语的写作，没有导语或者导语要素残缺。一则吸引人的新闻一般有非常精彩的导语，事实交代清楚明白，表达完整流畅，语言简明准确。因为读者一般通过阅读导语再确定是否需要阅读整篇文字，大多从一则导语中便可大致了解新闻要说什么样一件事。我们在导语写作中，可以想法使文字更有趣，以引起读者往下读的欲望。注意“倒金字塔”结构的应用。

三、正文（主体）

1、主要问题是在正文写作中，过分追求简洁，有些事实交代不明白，重要的新闻内容和新闻细节以及会议的重要精神往往一带而过，笼统模糊，通篇读下来言之无物。

2、行文过程中不太注意起承转合，可以适当的运用一些词语帮助语句顺利衔接、过渡。避免文本割裂。

3、注意修饰性词语、感情色彩用语在新闻中的使用，尽量不用。表述力求做到客观、准确。

报送过程中的问题

1、继续保持高效的报送频率，增强新闻敏锐性，善于发现新闻点，挖掘内涵，促进稿件质量更上新台阶。

2、不论消息篇幅长短，应注意新闻五要素（即新闻的5W，分别为何时when，何地where，何事what，何因why，何人who）齐全。必要时，还有一个要素即：如何how。

3、图片不要和文字分为两则消息报送，图片精选几张即可，采用一般也是采用少数精选的。一则消息避免重复报送。

4、注意新闻准确性，数据等要务求真实。一般各信息员在报送之前请先让部门领导过目，以避免采用后出现表述等的偏差。