数控专业示范校建设工作小结 （20xx年x月——20xx年x月）

在学校领导的大力关心和帮助下，在示范校建设办公室的具体指导下，数控专业作为学校示范校建设重点专业之一。一年来，数控技术部紧紧围绕师资队伍建设、课程改革建设为中心，产学研合作和教学改革等几方面做好本专业示范性建设的前期工作。自建设以来取得了一定的成果和存在的问题总结如下：

一、人才培养模式与课程体系改革

1、“校企合作，工学结合”的人才培养模式。

经过近半年来工作的开展，现已初步完成“校企合作，工学结合”的人才培养资料的收集工作，“校企融合”人才培养方案和培养质量标准的制定完善中。认真思考，完成数控技术专业调研表，积极组织本专业的相关教师和学生开展企业社会调研，围绕五年制学生数控技术专业就业的岗位群、职业的专业能力、方法能力和社会能力等方面的内容就近20个企业实施问卷调查，初步完成该专业的人才需求调研报告。

2、“以项目教学为导向的理论实践一体化”课程体系建设。 通过与研和佰锐富数控机床公司“订单式”冠名班招生培养，我校与佰锐富数控共同制定教学计划，企业定期派一流技术人员为冠名班学生授课，全面推进“以项目教学为导向的理论实践一体化” 课程体系建设。

3、核心精品课程建设

4、优质特色校本教材编写

结合我校的实际情况，在能力分析的基础上，实施教学分析，采用综合化、模块化和项目化的方法，配合我校中职数控技术应用专业课程改革实验点的省级验收工作，完善并形成了数控技术应用专业实施性教学计划，并完成了《机械制图》、《机械产品拆装》、《气动液压系统安装与调试》、《普通车加工技术》、《数控机床加工技术》五门项目课程的课程标准的撰写工作。

5、信息化技术教学应用

（课程体系改革）

6、数控制造技术中心建设

（“理论实践一体化”实训室）

3．配合我校中职数控技术应用专业课程改革实验点的省级验收工作，对我市十几个企业进行了职业岗位和专业能力的调研工作，形成该专业的调研报告，并完成了该专业加工方向和控制方向的工作任务、公共职业能力、专项能力的分析表（DACUM表）的制定。

二、师资队伍建设

1、安排教师到企业锻炼

2、骨干教师培养计划

3、双师型教师培养计划

4、教师硕士化

5、建立名师工作室

6、兼职教师库建设

1．积极做好本专业高级教师的高级职称工作，为他们解决实际的困难。

2．积极做好本专业年轻教师的研究生报考的动员工作，提高他们的积极性。

3．配合教科室完成督导工作。

三、办学体制机制创新与校企合作

1、产教一体化办学

2、“订单式”人才培养

3、校校合作专业人才培养

4、校企合作生产性实践

5、社会服务能力建设

6、校外实训基地建设

四、存在的问题

五、意见和建议

第二篇：20xx年物业专业建设工作总结

物业管理专业建设工作总结

物业管理教学团队在20xx-20xx年度第二学期的工作中，狠抓内

涵建设，为适应课程管理体系与教学内容改革的需要，在密切校企合作的基础上，建立起了一支由专任教师和来自行业企业第一线的兼职教师相结合，素质优良，相对稳定，结构合理，团结协作的“双师结构”教学团队。现将本学期工作总结如下：

一、团队建设计划完整

学期之初，物业管理教学团队制定了本学期团队工作计划，进行

了专业建设调研，并参照职业岗位任职要求，与企业共同制定了物业管理专业人才培养方案。共计完成企业调研12份，学生调研60份，并根据调研结构进行了人才培养方案的修订。每位专任教师对接二名实践经验丰富的名师、管理者、高技术人员或能工巧匠。

二、专业建设有序推进

1.与企业共同进行课程开发

物业管理专业引入行业企业技术标准，校企合作共同开发专业课

程和教学资源，与企业合作开发了两门课程，20xx级《物业客户服务与管理》、《楼宇智能化管理》，两门课程均由物业企业相关人员授课。在授课中，教师结合工作实际，对课程内容进行了整合，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式 ，以工作任务为中心组织课程内容,构建理论知识，发展学生职业能力，突出对学生职业能力的训练，实现了理论与实践的一体化。

3.行业专家到校授课

校企交互式学习的另一方则是企业的相关人员根据行业需求和

专业培养的要求为同学们授课。企业人员主要承担了《房屋管理与维

修》、《物业设施设备管理与维修》、《建筑智能化系统概论》、《物业管

理招投标实务》及《商业物业管理》等实践性较强课程的讲授工作。

在教学大纲的指导下，为物业管理专业的同学们开展了形式灵活多样

的授课；帮助同学们更好地了解社会需求、适应社会,从而顺利就业

奠定了坚实的基础。企业人员为同学们授课，不仅可以帮助他们自身

提升理论知识，有益于语言表达能力和逻辑思维能力的培养，更能近

距离的了解当代高职生的特点，为企业制定合理的人才战略提供依

据。

4.教材建设初有成效

本专业选用教材规范，近3年出版、高职教材使用比例）85%

以上，《物业客户服务与管理》仅仅结合岗位实际，自编讲义、电子

教案，使用效果好。

5.着力提高科研水平

（1）认真执行教研活动计划

为提高教学质量，加强老师之间的沟通和交流，物业管理专业教

学团队在本学期召集所有任课教师进行了研讨，针对各年级学生的不

同情况，大家交流了教学方法。坚持每个月至少开展一次教研活动，

交流课堂教学经验，研究教学过程中出现的问题，共同提出解决方案。

加强对兼职教师加强了管理，对本学期新进教师和上新课的老师进行

了听课评课，大家集思广益，提出了很多宝贵的意见，也相互吸收了

好的经验。

（2）教科研取得一定成果

一是积极参与、推荐教学水平高与教学效果好的老师参加学院的

优质课评选、优秀课件评选活动，《物业管理概论》中《交房》课件

比赛获奖。

二是积极参与了系部继续说课和说专业活动，本学期共计完成专

业内说课与说专业2次，完成与经管系的说课交流活动2次，参与率

达到了100%；完成了对新进专兼职教师的听课评课4次。

三、校企合作成绩斐然

目前，物业管理专业与多家物业公司签订了“校企合作”协议，

在学生实习和就业时，企业承担了学生的认知实习、专周实训、顶岗

实习任务，并在订单班学生就业时优先、择优录取，学校、企业和学

生三方形成相互制约、相互激励的良性机制。成都万科物业有限公司

共接纳了20xx级、20xx级、20xx级物业管理专业学生的认知实习和

专周实习，以及20xx级顶岗实习，20xx级学生在成都蜀信物业进行

顶岗实习。20xx级物业管理学生8名同学进入成都华润物业公司进

行顶岗实习。

四、保质保量的完成了实践教学

（一）专周实训：本学期有计划、有方案、的完成了17 名学生

的专周实训。

（二）顶岗实习：通过周密计划，合理安排，共计完成17名11

级物业管理专业学生的顶岗实习的动员、派遣、协调工作。

（三）毕业综合实习：本学期较好的完成了20xx级53名物业管

理管理专业级12名学生的毕业综合实习指导、毕业设计的指导工作。

五、评估工作有效推进

（一）检查了几年来近年来的教学资料，并对教学资料的规范性

进行了整改、归档。

（二）积极进行系内说课与系部说课交流，做到课课有人说、人

人能说课。

（三）完成了对专业自评报告的修改与资料的完善。

六、本学期的工作的反思

（一）加强师资培养，继续听课指导、说课讨论等活动，提高青

年教师的教学技能和教学水平；争取安排教师参加各种形式的师资培

训和学术交流；鼓励支持广大教师晋升高一级职称，建设一支年龄、

学历、职称结构合理、业务素质过硬的教学师资队伍。

（二）积极推进科研、教改，争取有突破

（三）培训工作均出现了突破难度，所以更值得我们思考社会培

训的方式与方法。

物业管理专业教学团队：

20xx年x月x日