要先思考后行动
——《捣蛋鬼日记》读后感
侯镇岔河小学 四年级 周子栋
辅导教师：李建香
要先思考后行动
——《捣蛋鬼日记》读后感
寒假期间，我读了许多的书，最令我难忘的的还得算《捣蛋鬼日记》了。
《捣蛋鬼日记》是意大利著名作家万巴的著作。文中的主人公加尼诺是一个顽皮的小男孩，很爱搞恶作剧。他搞了一个动物园，挂在树上的猴子是邻居家的小孩；他在客厅钓鱼，却钓下一位老人仅剩的一颗牙齿；他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛；他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫扣眼上点炸了?? 加尼诺是个顽皮的男孩，但他本质并不坏，加尼诺善良，聪明，热情，富有正义感和好奇心，喜欢动物，只是缺少用脑子思考。加尼诺常常好心办坏事，常受到大人的厌恶，他没有错，只是没有好好思考。
看完《捣蛋鬼日记》这本书后，我才意识到很久没有这么笑过了，同时，心里还有点惭愧，看看“加尼诺”，想想自己，我仿佛在书中找到了另外一个“加尼诺”。事情是这样的：那时我上一年级，才六岁，也是班里的一个机灵的淘气包，脑子里整天打着歪主意，可奇怪的是，我的成绩还不错，老师总以为我是乖巧的孩子，没有看清我的“庐山真面目”。一天中午，我到学校后发现教室里没人，自己呆了一会，我无聊透了，干什么呢？有了，把语文老师的书藏进别的同学的书包里，心动不如行动，我轻手轻脚地走到讲台，拿起老师的语文书，闪电般地塞进宋强的书包里，然后回到自己的座位上，若无其事地看书。老师到教室后看到我正在聚精会神地看书，老师还表扬了我。平时的我，在受到表扬时，笑容比鲜花还灿烂，而
现在的我却怎么也笑不出来了。接着，老师开始东翻翻西找找的寻找课本，最后老师问：“是谁拿走了我的语文书？”没有人出声。老师更是生气了：“把你们的书包拿出来，同桌互相搜一搜。”结果李强自然被抓出来了。李强极力的辩解着，聪明的老师没有直接下结论，说：“不可能是李强自己把我的书藏在她的书包里的，是哪个同学，老实承认，老师不予追究。”我再也忍不住了，走到老师的跟前，低声说：“是我把书放到李强的书包里的，我错了。”老师目瞪口呆，立刻把我拉到办公室，还把我的家长请到了学校。那时，我下定决心，不再捣蛋了。可是，时至今日，我的捣蛋行为还没有断过。
捣蛋能带来快乐，但也会得到应有的惩罚，我想无论什么时候我们都要先思考后行动。
第二篇：《捣蛋鬼日记》读后感
《捣蛋鬼日记》读后感
今天，我读完一本书《捣蛋鬼日记》，学到了好多知识!
故事事情是这样的:18xx年x月x日加尼诺出生。爸爸送她把手枪；阿达姐姐送他件衣服；维基妮娅姐姐送他副钓竿、沟、线；露伊莎姐姐送他一个文具盒和一只红蓝铅笔；妈妈送他一个日记本。在这些礼物中加尼诺最喜欢维基妮娅姐姐和妈妈送他的礼物，因为维基妮娅姐姐送他的是一副钓竿、沟、线，他喜欢钓鱼。妈妈送他的是一个笔记本，他可以把每天发生的事情记录下来，他的三个姐姐也是这样的。可是她不知道写什么？就想先画画画，再抄一段阿达姐姐的日记，就行了！
阿达姐姐很希望那个小老头永远不来自己家，可是晚上那个小老头又来了，阿达姐姐不喜欢小老头......
两页抄完了，加尼诺拿着日记本下楼了，阿道尔夫.皮塔尼先生来了，他看到加尼诺的日记本，就让他念念，当他念到阿达姐姐写的日记时，阿达姐姐哭了，道尔夫卡.塔尼先生说：“你为什么写混账的话？”那是阿达姐姐写的，阿道尔夫.皮塔尼先生走了，可加尼诺不明白？